八年級上期英語教學計劃（精選5篇）-全文預覽
【正文】 四、教學課時安排本學期教學時間為20周，每周2課時，共40課時。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。積極參加教研教改活動，在教研組，教務處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階。”抓好常規(guī)地理課堂教學。，重知識體系、結構、聯(lián)系和思維方法及解題思路，不要面面俱到、拖泥帶水，要講究教學技巧和藝術，提高課時效益。今年剛來大西關，八年級的4個班的學生都比較陌生，分析七年級的地理期末成績，1班的尖子生還比較多，但平均分比較低，其他3個班不僅尖子生少，平均分更少。對地理學習方法已基本掌握。本學期地理教學重點：第一、二、四章。與七年級世界地理相比，難度小，但需要記的知識點又多又零碎，學生不能掉以輕心。授課過程中充分發(fā)揮學生的主動性，多讓學生活動。教學課件中加入視頻音頻資料，增強學生的興趣。需要用到課件的用課件講課。教給學生閱讀分析方法，并設立問題讓他們自己查找、閱讀材料，提高閱讀能力。培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫能力非常重要。三、關注每一個學生，不放棄任何一名學生，提高學生整體英語水平。英語作為一門語言類學科，相對與我們母語來說，學生學起來會覺得很難，有些學生可能已經(jīng)對英語產(chǎn)生了厭倦心理。第一篇：八年級上期英語教學計劃八年級上學期英語教學計劃張小玲本學期擔任八年級二個班的英語教學任務，所使用的教材是人教版新目標英語八年級上冊。八年級學生已經(jīng)經(jīng)過一年的初中英語學習，具有了一定的英語基礎，并掌握了一定的關于本類英語教材（新目標）的學習方法，所以，依照八年級學生的學習特點，并參照大綱要求，我決定在英語教學中采取以下措施：一、激發(fā)學生英語學習興趣、創(chuàng)設情境，使學生想學、愛學并且學好英語。二、及時對所學知識做好鞏固測驗計劃每周結束一個單元教學，并結合學生的學習及掌握的具體情況，及時進行隨堂檢測、課后練習、單元測驗等強化鞏固練習，以確保學生對每單元知識掌握的更加牢固。四、全面提高學生聽力、閱讀、口語、寫作能力。特別鼓勵那些不善于表達的學生，多進行口語訓練。三、主要內(nèi)容，教學重點，教學難點如下： 課題 教學重點 教學難點鴉片戰(zhàn)爭：林則徐虎門銷煙、中英《南京條約》怎樣理解中國開始從封建社會淪為半殖民地半封建社會第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行 ：第二次鴉片戰(zhàn)爭的發(fā)生、列強侵華罪行、第二次鴉片戰(zhàn)爭與太平天國運動的關系收復新疆 左宗棠收復新疆 收復伊犁的重要性與付出代價的必要性甲午中日戰(zhàn)爭：黃海大戰(zhàn)、《馬關條約》、甲午中日戰(zhàn)爭的性質(zhì)，中國失敗的原因和《馬關條約》的影響八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 ：人國聯(lián)軍的侵華戰(zhàn)爭、《辛丑條約》、分析《辛丑條約》對中華民族的危害洋務運動 ：洋務運動 對洋務運動的評價戊戌變法：公車上書、百日維新、戊戌變法的歷史意義辛亥革命 中國同盟會的建立及其革命綱領 辛亥革命的歷史意義新文化運動 新文化運動的基本內(nèi)容及其意義 新文化運動為什么把斗爭鋒芒指向孔教五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨的成立 五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨的誕生 五四精神和黨誕生意義的理解11，北伐戰(zhàn)爭 北伐戰(zhàn)爭的勝利進軍 北伐戰(zhàn)爭勝利進軍的原因 星星之火可以燎原 南昌起義，秋收起義 毛澤東為什麼要領導起義部隊向農(nóng)村進軍 13 紅軍不怕遠征難：中央紅軍的長征、遵義會議 長征勝利的意義 14 難忘九一八 九一八事變 西安事變 西安事變 寧為站死鬼，不作亡國奴 血染瀘溝橋 正確認識南京大屠殺及當今日本極力掩蓋南京大屠殺 血肉筑長城 臺兒莊戰(zhàn)役 中共七大的召開 17 內(nèi)戰(zhàn)烽火 重慶談判 挺進大別山 戰(zhàn)略大決戰(zhàn) 遼沈戰(zhàn)役，淮海戰(zhàn)役，平津戰(zhàn)役和中國人民解放軍解放南京 國民黨政府垮臺的原因 中國近代民族工業(yè)的發(fā)展 中國近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展 正確了解民族工業(yè)發(fā)展的特點 20 社會生活的變化 在工業(yè)革命后火車，輪船的傳入有線電報，電話，及照相機，和電影的傳入 社會習俗的變化 科學技術與思想文化（一）引導學生通過分析中國近代史上四位文化名人典型事跡 如何采取不同的方式方法，引導學生分析典型事跡 科學技術與思想文化（二）晚清政府的教育改革民國時期進步的文學藝術家 如何幫助學生理解記憶眾多的知識點 三 教學方法與措施針對學生的基本情況，本學期將采取如下措施 首先認真?zhèn)湔n，上課，對于每節(jié)新授課做到收集資料一定要充分，可以從網(wǎng)上收集詳細資料。5平等對待每個學生。9 認真批改學生作業(yè)。我國地域遼闊，資源豐富，但存在巨大的地域差異，這就需要在教學上處理好整體與差異的關系。通過八年級《地理
語文相關推薦
鄂ICP備17016276號-1