【摘要】17.2科學(xué)的轉(zhuǎn)折:光的粒子性★新課標(biāo)要求(一)知識與技能1.通過實(shí)驗(yàn)了解光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律。2.知道愛因斯坦光電效應(yīng)方程以及意義。3.了解康普頓效應(yīng),了解光子的動量(二)過程與方法經(jīng)歷科學(xué)探究過程,認(rèn)識科學(xué)探究的意義,嘗試應(yīng)用科學(xué)探究的方法研究物理問題,驗(yàn)證物理規(guī)律。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀領(lǐng)略自然界的
2024-12-09 06:54
【摘要】3嶄新的一頁:粒子的波動性知識點(diǎn)一:光的波粒二象性:光既具有波動性,又具有粒子性。:ε=hv:p=h/λ注意:物理量ε和p描述光的粒子性,物理量v和λ描述光的波動性,h架起了粒子性與波動性的橋梁。知識點(diǎn)二:粒子的波動性:任何一個(gè)運(yùn)動著的物體,小到電子、質(zhì)子,大到行星、太陽,都有一種波與它對應(yīng),這種與實(shí)物粒
2024-11-20 02:47
【摘要】宜興市銅峰中學(xué)高三年級物理學(xué)科第一輪復(fù)習(xí)講學(xué)稿波粒二象性主備:朱建榮審核:謝繼超【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解黑體和黑體輻射。知道光電效應(yīng)。2、了解愛因斯坦光子說;知道愛因斯坦光電效應(yīng)方程。(重點(diǎn)與難點(diǎn))3、了解光的波粒二象性,知道光是一種概率波。知道德布羅意假說內(nèi)容及關(guān)系式?!局R要點(diǎn)】
2024-12-08 22:28
【摘要】1.在演示光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,原來不帶電的一塊鋅板與靈敏驗(yàn)電器相連,用弧光燈照射鋅板時(shí),驗(yàn)電器的指針張開了一個(gè)角度,如圖所示,這時(shí)()A。鋅板帶正電,指針帶負(fù)電B.鋅板帶正電,指針帶正電C.鋅板帶負(fù)電,指針帶負(fù)電D.鋅板帶負(fù)電,指針帶正電2.利用光子說對光電效應(yīng)的解釋,下列說法正確的是(
【摘要】學(xué)案4實(shí)物是粒子還是波[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],知道什么是物質(zhì)波.波..1.光既具有波動性,又具有粒子性,即光具有波粒二象性.2.光的干涉和衍射現(xiàn)象表明光具有波動性,光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)表明光具有粒子性.3.光在傳播過程中表現(xiàn)出波動性,在和其它物質(zhì)作用的過程中表現(xiàn)出粒子性.光在傳播過程中,在空間各點(diǎn)出現(xiàn)的可能性的大小(概率),由波
2024-11-18 16:19
【摘要】1.在歷史上,最早證明了德布羅意波存在的實(shí)驗(yàn)是()A。弱光衍射實(shí)驗(yàn)B.電予束在晶體上的衍射實(shí)驗(yàn)C.弱光干涉實(shí)驗(yàn)D.以上都不正確2.關(guān)于物質(zhì)波以下說法正確的是()A。實(shí)物粒子具有粒子性,在任何條件下都不可能表現(xiàn)出波動性B.宏觀物體不存在對應(yīng)波的波長
【摘要】......2013屆本科畢業(yè)論文對波粒二象性的理解與認(rèn)識學(xué)院:物理與電子工程學(xué)院專業(yè)班級:物理08-8班學(xué)生姓名:努爾麥麥提·阿不都克熱木指導(dǎo)老師:巴哈迪爾老
2025-06-21 23:21
【摘要】原子核結(jié)構(gòu)一、原子核的人工轉(zhuǎn)變--質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)1919年盧瑟福完成了用α粒子轟擊氮原子核的人工核實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置示意如圖。TTCAFSMA:放射性物質(zhì)C:容器T:閥門F:鋁箔S:熒光屏M:顯微鏡MTTCAFS實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)
2024-11-18 10:44
【摘要】高三物理學(xué)習(xí)指導(dǎo)(三)——光的波動性和粒子性概述:?本部分又稱為物理光學(xué),主要學(xué)習(xí)人類對光的本性的認(rèn)識。光的干涉和衍射實(shí)驗(yàn)證明光具有粒子性,并推動了光的波動學(xué)說的發(fā)展,光的電磁說揭示了光現(xiàn)象的電磁本質(zhì);光電效應(yīng)的發(fā)現(xiàn),又確鑿無疑地說明光還具有粒子性。?光具有波粒二象性。一、基本知識和規(guī)律
2024-11-17 06:09
【摘要】第2節(jié)電阻【教學(xué)目的】(一)知識與技能1、理解導(dǎo)體的電阻與長度成正比,與橫截面積成反比,比例系數(shù)與導(dǎo)體的材料有關(guān)。2、理解金屬導(dǎo)體的電阻由自由電子與金屬離子碰撞而產(chǎn)生,金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大。(二)過程與方法在理解電阻定律的礎(chǔ)上,會靈活運(yùn)用電阻率公式計(jì)算電阻的大?。ㄈ┣楦袘B(tài)度與價(jià)值觀
2024-12-08 22:24
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書—物理(選修3-5)[人教版]第十七章波粒二象性新課標(biāo)要求1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)(1)了解微觀世界中的量子化現(xiàn)象。比較宏觀物體和微觀粒子的能量變化特點(diǎn)。體會量子論的建立深化了人們對于物質(zhì)世界的認(rèn)識。(2)通過實(shí)驗(yàn)了解光電效應(yīng)。知道愛因斯坦光電效應(yīng)方程以及意義。(3)了解康普頓
【摘要】第三章第一節(jié)電流【教學(xué)目的】1、理解電流形成的三個(gè)條件,知道電流速度是電場傳播的速度,不同于自由電子運(yùn)動速度2、知道電流的方向和單位,知道恒定電流的概念。3、復(fù)習(xí)歐姆定律,知道電阻的大小不是由電壓和電流決定的?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】理解電流形成的條件【教學(xué)難點(diǎn)】把靜電場中電場力做功的知識遷移到恒定電流中是一個(gè)
2024-12-08 16:10
【摘要】嶄新的一頁:粒子的波動性★新課標(biāo)要求(一)知識與技能1.了解光既具有波動性,又具有粒子性。2.知道實(shí)物粒子和光子一樣具有波粒二象性。3.知道德布羅意波的波長和粒子動量關(guān)系。(二)過程與方法1.了解物理真知形成的歷史過程。[來源:Z*xx*m]2.了解物理學(xué)研究的基礎(chǔ)是實(shí)驗(yàn)事實(shí)以及實(shí)驗(yàn)對于物理研究的重要性。
2024-11-19 22:32
【摘要】第三節(jié)康普頓效應(yīng)及其解釋第四節(jié)光的波粒二象性1.用X射線照射物體時(shí),一部分散射出來的X射線的波長會變長,這個(gè)現(xiàn)象稱為康普頓效應(yīng).2.按照經(jīng)典電磁理論,散射前后光的頻率不變,因而散射光的波長與入射光的波長相等,不應(yīng)該出現(xiàn)波長變長的散射光.3.光子不僅具有能量,其表達(dá)式為ε=hν
2024-12-09 03:35
【摘要】第十九章原子核第八節(jié)粒子和宇宙比比誰小?分子由______構(gòu)成,不同原子構(gòu)成_______分子,相同原子構(gòu)成_______分子。?原子是由位于中心的_______和核外高速旋轉(zhuǎn)的______構(gòu)成的。?(電子帶___電,原子核帶___電)?原子核是由_____和_____構(gòu)成的。?(質(zhì)子帶___
2024-11-17 20:52