【摘要】第16單元:光電效應(yīng)教學(xué)目的:1、了解光電效應(yīng)產(chǎn)生的條件、特點(diǎn)和規(guī)律,及在科學(xué)技術(shù)上的應(yīng)用。2、光子的量子性、光的光子說(shuō)及其建立過(guò)程。會(huì)運(yùn)用愛(ài)因斯坦光電方程解釋光電效應(yīng)現(xiàn)象。3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用新的物理模型。分析研究微觀粒子行為規(guī)律,從而對(duì)宏觀實(shí)驗(yàn)加以解釋的能力。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課1、光電效應(yīng)。光的電磁說(shuō),使光的理論發(fā)展
2024-12-03 05:20
【摘要】第二十二章第一節(jié)光電效應(yīng)光子教案示例一、教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)目標(biāo):1、了解光電效應(yīng)的產(chǎn)生條件、規(guī)律及光子學(xué)說(shuō).2、了解光的量子性,會(huì)用光子說(shuō)解釋光電效應(yīng)現(xiàn)象.(二)能力目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析能力,對(duì)實(shí)驗(yàn)事實(shí)加以解釋的能力.(三)情感目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生探索知識(shí)之間的聯(lián)
2024-12-09 06:54
【摘要】嶄新的一頁(yè):粒子的波動(dòng)性德布羅意波波粒二象性1、德布羅意波(物質(zhì)波)De.Broglie1923年發(fā)表了題為“波和粒子”的論文,提出了物質(zhì)波的概念。他認(rèn)為,“整個(gè)世紀(jì)以來(lái)(指19世紀(jì))在光學(xué)中比起波動(dòng)的研究方法來(lái),如果說(shuō)是過(guò)于忽視了粒子的研究方法的話,那末在實(shí)物的理論
2024-11-17 12:14
【摘要】一,動(dòng)量生活中,我們會(huì)感受到質(zhì)量大的東西,它們運(yùn)動(dòng)起來(lái)停下來(lái)更困難,同樣質(zhì)量的物體,速度大的停下來(lái)更困難。物理學(xué)上為了描述這一現(xiàn)象,引進(jìn)了動(dòng)量。運(yùn)動(dòng)物體的質(zhì)量和速度的乘積叫做動(dòng)量,用字母p來(lái)表示:p=m*v一,關(guān)于動(dòng)量需要注意的:1,動(dòng)量是矢量,其方
2024-11-18 00:13
【摘要】“波的圖象”問(wèn)題分類(lèi)解析波的圖象是機(jī)械波中的一個(gè)重要內(nèi)容,以波的圖象為載體,考查學(xué)生對(duì)波動(dòng)這一質(zhì)點(diǎn)“群體效應(yīng)”與振動(dòng)這一質(zhì)點(diǎn)“個(gè)體運(yùn)動(dòng)”內(nèi)在聯(lián)系的試題,常是高考命題的熱點(diǎn)之一,下面結(jié)合高考中出現(xiàn)的波的圖象試題進(jìn)行歸類(lèi)解析,供大家參考。1.波的圖象與振動(dòng)圖象的區(qū)別和聯(lián)系例1.(2020,全國(guó)卷)圖1所示為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=20s時(shí)的波
2024-11-20 02:49
【摘要】液晶一、教學(xué)目標(biāo)1.知道什么是液晶態(tài),什么是液晶.知道液晶態(tài)物質(zhì)與固態(tài)、液態(tài)物質(zhì)的關(guān)系.2.知道液晶的分子外形特征.3.知道液晶的一般用途.二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):液晶和液晶的用途.難點(diǎn):液晶態(tài)物質(zhì)與固態(tài)、液態(tài)物質(zhì)的關(guān)系.三、教與學(xué)[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]教學(xué)過(guò)程:隨著
2024-11-19 17:01
【摘要】17.2科學(xué)的轉(zhuǎn)折:光的粒子性★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)與技能1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律。2.知道愛(ài)因斯坦光電效應(yīng)方程以及意義。3.了解康普頓效應(yīng),了解光子的動(dòng)量(二)過(guò)程與方法經(jīng)歷科學(xué)探究過(guò)程,認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的意義,嘗試應(yīng)用科學(xué)探究的方法研究物理問(wèn)題,驗(yàn)證物理規(guī)律。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀領(lǐng)略自然界的
【摘要】3嶄新的一頁(yè):粒子的波動(dòng)性知識(shí)點(diǎn)一:光的波粒二象性:光既具有波動(dòng)性,又具有粒子性。:ε=hv:p=h/λ注意:物理量ε和p描述光的粒子性,物理量v和λ描述光的波動(dòng)性,h架起了粒子性與波動(dòng)性的橋梁。知識(shí)點(diǎn)二:粒子的波動(dòng)性:任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)著的物體,小到電子、質(zhì)子,大到行星、太陽(yáng),都有一種波與它對(duì)應(yīng),這種與實(shí)物粒
2024-11-20 02:47
【摘要】宜興市銅峰中學(xué)高三年級(jí)物理學(xué)科第一輪復(fù)習(xí)講學(xué)稿波粒二象性主備:朱建榮審核:謝繼超【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解黑體和黑體輻射。知道光電效應(yīng)。2、了解愛(ài)因斯坦光子說(shuō);知道愛(ài)因斯坦光電效應(yīng)方程。(重點(diǎn)與難點(diǎn))3、了解光的波粒二象性,知道光是一種概率波。知道德布羅意假說(shuō)內(nèi)容及關(guān)系式。【知識(shí)要點(diǎn)】
2024-12-08 22:28
【摘要】1.在演示光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,原來(lái)不帶電的一塊鋅板與靈敏驗(yàn)電器相連,用弧光燈照射鋅板時(shí),驗(yàn)電器的指針張開(kāi)了一個(gè)角度,如圖所示,這時(shí)()A。鋅板帶正電,指針帶負(fù)電B.鋅板帶正電,指針帶正電C.鋅板帶負(fù)電,指針帶負(fù)電D.鋅板帶負(fù)電,指針帶正電2.利用光子說(shuō)對(duì)光電效應(yīng)的解釋?zhuān)铝姓f(shuō)法正確的是(
【摘要】學(xué)案4實(shí)物是粒子還是波[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],知道什么是物質(zhì)波.波..1.光既具有波動(dòng)性,又具有粒子性,即光具有波粒二象性.2.光的干涉和衍射現(xiàn)象表明光具有波動(dòng)性,光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)表明光具有粒子性.3.光在傳播過(guò)程中表現(xiàn)出波動(dòng)性,在和其它物質(zhì)作用的過(guò)程中表現(xiàn)出粒子性.光在傳播過(guò)程中,在空間各點(diǎn)出現(xiàn)的可能性的大小(概率),由波
2024-11-18 16:19
【摘要】1.在歷史上,最早證明了德布羅意波存在的實(shí)驗(yàn)是()A。弱光衍射實(shí)驗(yàn)B.電予束在晶體上的衍射實(shí)驗(yàn)C.弱光干涉實(shí)驗(yàn)D.以上都不正確2.關(guān)于物質(zhì)波以下說(shuō)法正確的是()A。實(shí)物粒子具有粒子性,在任何條件下都不可能表現(xiàn)出波動(dòng)性B.宏觀物體不存在對(duì)應(yīng)波的波長(zhǎng)
【摘要】......2013屆本科畢業(yè)論文對(duì)波粒二象性的理解與認(rèn)識(shí)學(xué)院:物理與電子工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級(jí):物理08-8班學(xué)生姓名:努爾麥麥提·阿不都克熱木指導(dǎo)老師:巴哈迪爾老
2025-06-21 23:21
【摘要】原子核結(jié)構(gòu)一、原子核的人工轉(zhuǎn)變--質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)1919年盧瑟福完成了用α粒子轟擊氮原子核的人工核實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置示意如圖。TTCAFSMA:放射性物質(zhì)C:容器T:閥門(mén)F:鋁箔S:熒光屏M:顯微鏡MTTCAFS實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)
2024-11-18 10:44
【摘要】高三物理學(xué)習(xí)指導(dǎo)(三)——光的波動(dòng)性和粒子性概述:?本部分又稱為物理光學(xué),主要學(xué)習(xí)人類(lèi)對(duì)光的本性的認(rèn)識(shí)。光的干涉和衍射實(shí)驗(yàn)證明光具有粒子性,并推動(dòng)了光的波動(dòng)學(xué)說(shuō)的發(fā)展,光的電磁說(shuō)揭示了光現(xiàn)象的電磁本質(zhì);光電效應(yīng)的發(fā)現(xiàn),又確鑿無(wú)疑地說(shuō)明光還具有粒子性。?光具有波粒二象性。一、基本知識(shí)和規(guī)律
2024-11-17 06:09