【正文】 125=1000 247。（2）使學(xué)生在計(jì)算乘法時(shí)，能靈活運(yùn)用乘法運(yùn)算定律。第五篇：四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《簡(jiǎn)便計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)課題：簡(jiǎn)便計(jì)算乘、除法的靈活應(yīng)用單位：陜西省鎮(zhèn)巴縣永樂鎮(zhèn)中心小學(xué)作者：李時(shí)祥一、教案背景面向?qū)ο螅盒W(xué)四年級(jí)學(xué)生學(xué)科：數(shù)學(xué)課題：簡(jiǎn)便計(jì)算第三課時(shí)“乘、除法的靈活應(yīng)用”課時(shí)：1課時(shí)二、教材分析本節(jié)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版，小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三單元，簡(jiǎn)便計(jì)算第三課時(shí)乘、除法的靈活應(yīng)用，是本冊(cè)教材中的重點(diǎn)知識(shí)，也是小學(xué)中段學(xué)生很難準(zhǔn)確掌握的部分，更是為以后學(xué)習(xí)小數(shù)、分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)便運(yùn)算切實(shí)打下基礎(chǔ)的鋪墊過程。在學(xué)生發(fā)現(xiàn)理解了加法結(jié)合律后，又通過讓學(xué)生用自己喜歡的方式表示加法結(jié)合律，培養(yǎng)了學(xué)生的符號(hào)感。由于四年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知和思維水平較低，抽象思維比較弱，對(duì)于他們來說，規(guī)律的理解，歷來都是教學(xué)的難點(diǎn)，教學(xué)伊始，通過提問“什么是加法交換律？怎樣用字母表示”喚起學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)習(xí)新知打下良好的思維基礎(chǔ)。這在《標(biāo)準(zhǔn)》和本套教材中都不作要求。填完后，再讓學(xué)生說說表中數(shù)的規(guī)律：以加號(hào)所對(duì)的那條對(duì)角線為對(duì)稱軸，對(duì)應(yīng)位置上的兩數(shù)相等。因?yàn)檫@里之所以能把132+118看作一個(gè)整體，之所以能在計(jì)算前就先把85與（132+118）交換，都是因?yàn)橛屑臃ńY(jié)合律作保證。（2）說說為什么可以這樣做？依據(jù)是什么？（指名說、同桌互說）2．看算式直接寫出得數(shù)：“練一練”3。把左邊和右邊的數(shù)相加的和是整百、整千的用線連起來。問：有更簡(jiǎn)單的方法嗎？b．生答：254＋687＋313=254＋（687＋313）問：你是怎樣想到的？這樣算為什么會(huì)比較快？（1）揭示課題：（2）學(xué)生小結(jié)：把能湊成整千、整百的數(shù)結(jié)合起來先算，可使運(yùn)算簡(jiǎn)便。技能目標(biāo)：會(huì)正確運(yùn)用加法運(yùn)算律，對(duì)某些算式進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。脫離了教材束縛的學(xué)生，破繭成蝶了！【附：案例片斷】（問題情境一）書店新到四種書，定價(jià)分別是：《教育心理叢書》56元，《學(xué)生喜歡什么樣的老師》31元，《怎樣當(dāng)一名好教師》19元，《新世紀(jì)對(duì)教師的挑戰(zhàn)》24元。我把課本上的內(nèi)容串聯(lián)到一個(gè)故事情境中，利用打印好的例題代替了書本。王小芳一臉愕然，楊佳麗和陳則開始小聲抱怨：“老師騙人。這時(shí)，一貫“多事”的王小芳拿出數(shù)學(xué)書跑上來，邊翻邊問：“老師，今天是不是要上《簡(jiǎn)便計(jì)算》了？”她這一問，所有學(xué)生都停止了讀書，拿出數(shù)學(xué)書開始翻起來。68 784203 247。49781247。72 546644+64 537+385 310+534 940456 21 19 513 36 776 95 46 356247。6801+60 814+551 75+505 195+676844+932 680502 637631 91175876648 599481 300164 247。26用豎式計(jì)算并驗(yàn)算。5 7929 247。3620943 8652247。19 ＋ 404247。21 + 21 31208 45 2345247。15 56843 56634 － 35045 26460 395247。 2 ＋＋＋(－)＋－＋－－－ －(＋)－+ 4－－ 32 (4 +)(－)8 ＋ － ＋ － 99 －247。25247。4 8100247。25X8 36X9247。1520X4247。25247。2100 32000247。23（25025）247。48 99000247。48 240420247。第一篇：人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)便計(jì)算600題人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)計(jì)算題班別：姓名：65+73+135357+288+143272+68+28129+235+171+1656+7+8+102+103+104400256442584216344（144+37）454517+145+23+35999+99+9+3 9998+3+99+998+3+9 517534728415941 54516714547847178 236（177+36）522594 18（12513）（250125）（48）88125 72125 12564254212585 25（12+50）40 12518125 25999 994537+3755 283846+6438 99488125 （404）7644 4278 21+2879 1732+32 46+46103 25 23237 59 1672+1673+1675 398+6393942822522256225（42+25）125+（18+15）1252324+2542+2718+2581 99360247。5247。125 3 323+189123 24886+48 67236+64（6467832）+（18321467）1530+（592530）19296046247。49（23023）247。75 30100247。700 7527+192 52356－（1356－721）31870+13310 4(2565+2528)(300+6)x1225x(4+8)125x(35+8)(13+24)x8 25x204 84x101504x25 78x102 99x6499x16 638x99 999x9999X13+13 25+199X25 32X16+14X3278X4+78X3+78X3 72X125 88X125125X32X8 25X32X1253600247。8 8 120062476 2100728772 278+463+22+37732+580+268 1034+780320+102 425+14+186214（86+14）787（8729）365455（155+230）755287+87 690177+77576285+85 825657+57871299 15799 363199968599 178X101178 83X10283X217X2323X7 35X12735X1611X35 600（65+118）60247。6615X97+3 48X99+1 5+95X28100+1100+165+35X13 25+7525+7525X8247。25247。1257300247。 8 － 247。17 240247。76 3