滬教版化學九年化石燃料的利用word同步一(存儲版)
【正文】 食 ” 。下面讓我們重點了解煤、石油、天然氣的資源與分布情況。 2． 固體廢物：化石燃料不完全燃燒，導致 CO 以及大量粉塵的產(chǎn)生，不僅浪費了能源，而且極不環(huán)保。 【 鞏固練習 】 課本 P108 頁 5 題。 【 學生活動 】 說一說自己能做到的科學合理利用資源的一些有效措施。完成活動與探究。 【 過渡講解 】 我國是世界上用煤最早、開采石油、天然氣最早的國家。 二、教學重點難點 了解那些屬于化石燃料，化石燃料與污染的關系，合理利用資源 三、教學方法 講授法 四、教具 制作好的幻燈片 。 2．石油被人們譽為 “ 工業(yè)的血液 ” 。 【展 示 】幻燈片展示：我國使用化石燃料的歷史；煤、石油和天然氣的形成過程。 3． 熱污染：火力發(fā)電站的冷卻用水，被排放到河流、湖泊或海洋中，使局部區(qū)域水溫上升，嚴重時會導致魚類等水生生物大量死亡。 【 提高訓練 】 倡導學生 以科學利用化石燃料為人類造福為題，寫一篇心得體會。且是重要的化工原料，僅僅作燃料，是對資源的一種浪
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