【摘要】切線的性質(zhì)學(xué)案一學(xué)前預(yù)習(xí)任務(wù)感知如下圖,三條直線和圓組成的圖形都是軸對(duì)稱圖形嗎?如果是,分別畫出它們的對(duì)稱軸.二合作展示感悟歸納,直線CD與⊙O相切于點(diǎn)A,半徑OA與直線CD有怎樣的位置關(guān)系?說(shuō)明理由.方法一:方法二:切線的性質(zhì)定理:
2025-08-23 11:16
【摘要】第一章認(rèn)識(shí)大洲第一節(jié)亞洲及歐洲(第一課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.讀圖說(shuō)出亞洲的緯度位置和海陸位置2.實(shí)際地方時(shí)、世界時(shí)、時(shí)區(qū)、區(qū)時(shí)的概念3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的區(qū)時(shí)和時(shí)區(qū)換算?二、自學(xué)指導(dǎo)一?(1)閱讀課本P2(3-5分鐘),師巡視。?(2)學(xué)生分小組討論完成以下檢測(cè)?(一)、“亞細(xì)亞”和“歐羅巴”?1、古
2025-11-22 00:41
【摘要】第3章平面上直線的位置關(guān)系和度量關(guān)系線段、直線、射線教學(xué)目標(biāo):、射線和線段.、射線和線段;掌握它們的聯(lián)系和區(qū)別..教學(xué)重點(diǎn):1.直線、射線、線段的概念2.直線的性質(zhì)3.點(diǎn)與直線的位置關(guān)系教學(xué)難點(diǎn):點(diǎn)與直線的位置關(guān)系、直線的性質(zhì)教學(xué)過(guò)程:一、啟發(fā)談話,引出線,認(rèn)識(shí)直線
2025-11-29 15:00
【摘要】湘教版七年級(jí)下冊(cè)第二章了解地區(qū)第二節(jié)南亞第一課時(shí)隨堂練習(xí)(),多高山,適宜種棉花,其地勢(shì)特征是(),南北低()季風(fēng)氣候(
2025-11-26 04:36
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓的切線的判定、性質(zhì)和畫法教案湘教版一、教學(xué)目的要求::(1)掌握切線的判定定理.(2)應(yīng)用切線的判定定理證明直線是圓的切線,初步掌握?qǐng)A的切線證明問題中輔助線的添加方法.2.能力目的:(1)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力.(2)培養(yǎng)學(xué)生觀察、探索、分析
2025-11-30 06:02
【摘要】 高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)講義(53) 直線與圓錐的位置關(guān)系(1) 一.復(fù)習(xí)目標(biāo): 1.掌握直線與圓錐曲線的位置關(guān)系的判定方法,能夠把研究直線與圓錐曲線的位置關(guān)系的問題轉(zhuǎn)化為研究方程組的解的問題; ...
2025-04-03 03:39
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系一、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)二、復(fù)習(xí)引入三、講解新課1、直線與圓的位置關(guān)系相離:直線和圓沒有公共點(diǎn).相切:直線和圓有唯一公共點(diǎn).相交:直線和圓有兩個(gè)公共點(diǎn).小結(jié)學(xué)生練習(xí)2、圓心到直線的距離d與半徑r之間的關(guān)系3、講解例題四、總結(jié)五、布置作業(yè)
2025-11-28 15:17
【摘要】北師大版九年級(jí)下冊(cè)第三章《圓》直線與圓的位置關(guān)系?,地平線與太陽(yáng)的位置關(guān)系是怎樣的??你發(fā)現(xiàn)這個(gè)自然現(xiàn)象反映出直線和圓的位置關(guān)系有哪幾種?議一議駛向勝利的彼岸a(地平線)a(地平線)●O●O●O直線與圓的位置關(guān)系?,地平線與太陽(yáng)的位置關(guān)系是怎樣的?
2025-11-21 08:16
【摘要】(第3課時(shí))學(xué)習(xí)目的掌握切線的性質(zhì)定理及其推論,并能運(yùn)用它們解決有關(guān)問題.問題:⒈前面我們已學(xué)過(guò)的切線的性質(zhì)有哪些?答:①切線和圓有且只有一個(gè)公共點(diǎn);②切線和圓心的距離等于半徑.⒉切線還有什么性質(zhì)?觀察右圖:如果直線AT是⊙O的切線,A為切點(diǎn),那么A
【摘要】平面觀察教室里的桌面、黑板面,它們呈現(xiàn)出怎樣的形象?實(shí)例引入觀察活動(dòng)室里的地面,它呈現(xiàn)出怎樣的形象?實(shí)例引入觀察海面,它又呈現(xiàn)出怎樣的形象?實(shí)例引入生活中的一些物體通常呈平面形,課桌面、黑板面、海面都給我們以平面的形象.你還能從生活中舉出類似平面形的物體嗎?引入新課幾何里
2025-11-12 00:11
【摘要】垂線教學(xué)目標(biāo):1、掌握互相垂直及其有關(guān)概念。2、會(huì)用三角板或量角器過(guò)一點(diǎn)畫一條直線的垂線。3、理解并掌握垂線的兩條性質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):兩直線互相垂直的概念及垂線的有關(guān)性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):垂線的有關(guān)性質(zhì)及垂線的畫法[教學(xué)過(guò)程:一、知識(shí)準(zhǔn)備1、直角等于多少度?一個(gè)平角等于幾個(gè)直角?
2025-11-26 15:37
【摘要】線面垂直(2)二中高一數(shù)學(xué)備課組復(fù)習(xí)已知四面體ABCD所有的棱長(zhǎng)相等,求證:AB⊥CDCADB.E線線垂直線面垂直線線垂直AD1C1CDB1BA1如圖,在棱長(zhǎng)為a正方體中,1、A到面BCC1B1的距離為2、A到平面BDD1B1的
2026-01-11 09:41
【摘要】北師版九年級(jí)下冊(cè)6直線和圓的位置關(guān)系第1課時(shí)直線和圓的位置關(guān)系、切線的性質(zhì)定理(1)觀察上面的三幅圖片,地平線與太陽(yáng)的位置關(guān)系是怎樣的?新課導(dǎo)入(2)作一個(gè)圓,將直尺的邊緣看成一條直線.固定圓,平移直尺,直線和圓有幾種位置關(guān)系?Ol探究新知可以發(fā)現(xiàn),直線和圓有三種位置關(guān)系:相交、相切和相離.
2025-03-13 07:50
【摘要】空間幾何元素的表示點(diǎn):用大寫英文字母表示,如:A、B、C線:用小寫字母表示,如a、b、c同樣可以用線上的兩個(gè)點(diǎn)來(lái)表示,如:AB、AC等引入:你能發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方體的頂點(diǎn)、棱所在的直線、以及側(cè)面、底面之間的關(guān)系嗎?ABCDA1B1C1D1α??看書:P40---P43回答下列問題:
2025-11-08 05:39
【摘要】?jī)绲某朔脚c積的乘方(1)目的要求:1.使學(xué)生理解并掌握冪的乘方法則;2.使學(xué)生能運(yùn)用冪的乘方法則進(jìn)行計(jì)算;3.在推導(dǎo)冪的乘方法則過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維和分析問題的能力.教學(xué)重點(diǎn):理解并掌握冪的乘方法則.教學(xué)準(zhǔn)備:幻燈教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí).(幻燈)1.判斷正
2025-11-30 06:03