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一創(chuàng)雙優(yōu)個(gè)人問題模版(存儲(chǔ)版)

2025-11-10 12:56上一頁面

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【正文】 換,但是我們的教學(xué)對(duì)象,我們的教學(xué)時(shí)間都是在不斷發(fā)生變化的,因此即使教授相同的內(nèi)容,我們也要根據(jù)對(duì)象和時(shí)間有所改變,我們要充分把握教學(xué)中的這些變數(shù)來改變我們的教學(xué)方式、教學(xué)方法,這既是對(duì)學(xué)生、對(duì)家長負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是我們提高自身教學(xué)質(zhì)量、在自己的教學(xué)領(lǐng)域立功的表現(xiàn)。我將進(jìn)一步樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和助手意識(shí)。業(yè)務(wù)水平不高,不夠鉆研,沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用,業(yè)務(wù)水平要有提高,必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研,而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。今后我不僅要學(xué)法律、相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個(gè)代表”的重要思想及科學(xué)發(fā)展觀等科學(xué)理論,精讀有關(guān)重點(diǎn)文章,及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神,用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養(yǎng),堅(jiān)定自己的政治信念。無論在何時(shí)何地都要老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真辦事,努力做到對(duì)國家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)過程中,我認(rèn)真做了筆記,但往往淺嘗輒止,沒有作深入消化,領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵,應(yīng)用實(shí)踐。第五篇:一創(chuàng)雙優(yōu)個(gè)人問題查擺報(bào)告2“一創(chuàng)雙優(yōu)”查擺階段自查報(bào)告自學(xué)院開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”(創(chuàng)新思想觀念,優(yōu)化干部作風(fēng),優(yōu)化發(fā)展環(huán)境)活動(dòng)以來。此外,缺乏危機(jī)意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)。對(duì)學(xué)生沒有足夠的耐心教學(xué)工作是一項(xiàng)既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作,剛接觸時(shí),還覺得新鮮。這就要求專業(yè)教師要有很強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),加大教育教學(xué)改革,而自己因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔?,教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī),拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式,不能放開思維,開拓創(chuàng)新。心頭總覺得壓著活,但總是什么也沒干。積極參加學(xué)院組織的院級(jí)課題的申報(bào)活動(dòng),多與老教師交流,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),給自己設(shè)定目標(biāo),并朝著這個(gè)目標(biāo)努力。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),夯實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施。二、今后的整改措施加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素質(zhì)。我決心在今后的工作中,繼續(xù)認(rèn)真查擺自己在各方面存在的不足和問題,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范,努力做好自己的各項(xiàng)本職工作,做一個(gè)合格的教育工作者。不斷充實(shí)自己,豐富自己。工作缺少主動(dòng)性、缺少深層次的調(diào)查研究。對(duì)照我院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“一創(chuàng)雙優(yōu)”查擺階段的具體安排,我嚴(yán)格按照這次集中教育活動(dòng)的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻反思,深入剖析自己在工作中存在的問題,想辦法積極解決,努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和人格修養(yǎng)。二是學(xué)習(xí)的鉆勁不
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