一創(chuàng)雙優(yōu)個(gè)人問(wèn)題（模版）(文件)
【正文】 政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)于下：一、存在的問(wèn)題及表現(xiàn)：容易安于現(xiàn)狀，“充電”意識(shí)不強(qiáng)總以為只要教好書(shū)本上的知識(shí)就好，學(xué)習(xí)的范圍較窄，所以在專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)上容易自我滿(mǎn)足，有點(diǎn)不思進(jìn)取，孰不知自己真正所缺乏的是創(chuàng)新的教學(xué)理念和切實(shí)是可行的教學(xué)方法。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。容易畏難退縮；平時(shí)除了正常的教學(xué)工作，還要進(jìn)行科研活動(dòng)，科研活動(dòng)是不斷探索的過(guò)程，也是不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，任何一項(xiàng)課題的申報(bào)與完成都要查閱大量的文獻(xiàn)資料，確定合適的實(shí)驗(yàn)方案，在這個(gè)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)很多新的問(wèn)題，容易產(chǎn)生畏難退縮情緒。積極參加學(xué)院組織的院級(jí)課題的申報(bào)活動(dòng)，多與老教師交流，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，給自己設(shè)定目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)努力。對(duì)自己的思想和工作進(jìn)行了認(rèn)真的思考和剖析，現(xiàn)將存在的問(wèn)題匯報(bào)如下：進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)、惰性較大、缺乏危機(jī)意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)在日常的工作學(xué)習(xí)中，工作效率低，整天忙忙碌碌，但工作成效甚微；惰性較大，今天的事情總想推到明天，不能充分利用空閑時(shí)間。心頭總覺(jué)得壓著活，但總是什么也沒(méi)干。示范建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程開(kāi)發(fā)給我們提供了許多發(fā)展和提高的機(jī)會(huì)，但我卻不能克服惰性、積極進(jìn)取，這樣必然會(huì)失去難得的機(jī)遇。這就要求專(zhuān)業(yè)教師要有很強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，加大教育教學(xué)改革，而自己因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔颍虒W(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開(kāi)思維，開(kāi)拓創(chuàng)新。對(duì)學(xué)生沒(méi)有足夠的耐心教學(xué)工作是一項(xiàng)既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作，剛接觸時(shí)，還覺(jué)得新鮮。其實(shí)，學(xué)院各方面的競(jìng)爭(zhēng)也非常激烈，尤其招生，如果招生量不足，我們沒(méi)學(xué)生可教時(shí)，我們?cè)摵稳ズ螐?？如果不開(kāi)拓進(jìn)取，不斷充電，有一天就會(huì)被淘汰。此外，缺乏危機(jī)意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)。表現(xiàn)在：教學(xué)工作中，課本上的授課內(nèi)容熟練了，就不愿深度學(xué)習(xí)和挖掘，不愿廣泛閱讀文獻(xiàn)、查閱資料并更新授課內(nèi)容；關(guān)于科研工作，想的多，做的少，總覺(jué)得沒(méi)時(shí)間、總給自己的惰性找理由。第五篇：一創(chuàng)雙優(yōu)個(gè)人問(wèn)題查擺報(bào)告2“一創(chuàng)雙優(yōu)”查擺階段自查報(bào)告自學(xué)院開(kāi)展“一創(chuàng)雙優(yōu)”（創(chuàng)新思想觀念，優(yōu)化干部作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境）活動(dòng)以來(lái)。每周至少聽(tīng)一節(jié)課，認(rèn)真記錄《聽(tīng)課記錄》，評(píng)價(jià)聽(tīng)課內(nèi)容，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)做法，提高教學(xué)水平。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，應(yīng)用實(shí)踐。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。無(wú)論在何時(shí)何地都要
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1