20xx省培學(xué)習(xí)心得(存儲版)
【正文】 學(xué)生身上的希望。愛他的學(xué)生，沒有愛的教育不是真正的教育，培養(yǎng)對學(xué)生的愛就是要幫助他（幫助學(xué)生克服成長的障礙，幫助他就要成全他，成全他擁有美好的生活，獲得走向幸福的能力）” 教授的一個(gè)個(gè)獨(dú)特的觀點(diǎn)真的是引起了我深深的思考，我們在面對學(xué)生的時(shí)候過多的關(guān)注的使學(xué)生的成績，學(xué)生在繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)下似乎也變得麻木，沒有動力，如果我們能讓學(xué)生感受到他今天的努力就是明天獲得美好生活的能力，擁有幸福的能力，那學(xué)生就會更多的發(fā)揮他們自動自覺的一面；一個(gè)素質(zhì)好的老師，講課在差也差不到哪去。努力讓自己成為一名優(yōu)秀的教師。四、立足自身的價(jià)值觀進(jìn)行教學(xué)，嘗試多種教學(xué)方法,改變課堂,創(chuàng)造多彩課堂。這也就要求我們的教學(xué)是面向全體的教學(xué)，我們的教學(xué)要采用更多的學(xué)習(xí)方法、教學(xué)方法，這里說的方法也不僅僅是單純表面意義的活躍，而是要看課堂有沒有深度，好的課堂應(yīng)是有生成感，推進(jìn)感的課堂，教師不僅僅準(zhǔn)備給學(xué)生什么樣的挑戰(zhàn)，好要看學(xué)生能提升什么，突破什么？我們要使課堂變成思維的舞蹈者。再次，在豐富自身專業(yè)知識的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會科學(xué)和自然科學(xué)知識，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身，向更完善的目標(biāo)努力。聆聽了傅水根、張學(xué)政等教授專家精辟的講座，學(xué)習(xí)了名師的教學(xué)方法；聽取了國家教育局職成教司師資處處長郭春鳴的關(guān)于職業(yè)教育的發(fā)展與政策走勢，明確了以后的發(fā)展方向；觀摩了同行精彩說課，提取了大家之長；參觀了著名的國子監(jiān)、孔子廟等地，得出了職教的方向。他們每個(gè)人工作盡心盡責(zé)，對我們的關(guān)懷更是無微不至。在他們身上，治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和誨人不倦的精神竟然結(jié)合得那么完美，我真切感受到了名師的風(fēng)采，這些都會成為今后我學(xué)習(xí)的楷模。在培訓(xùn)期間，學(xué)校不僅讓我們在課堂上學(xué)習(xí)新知識、新理念；還組織我們?nèi)颖O(jiān)、孔子廟去參觀，比較古代的教育制度與現(xiàn)在的不同之處。我覺得今天的分別不是結(jié)束，而是新的開始。我們只關(guān)注教育，而忽略了管理！39。四、要想推動教育事業(yè)的進(jìn)步，學(xué)習(xí)新的教育理念是現(xiàn)在的幼師必須去做的，在馮詠梅園長的講課中，我們開拓眼界，見識了先進(jìn)的教育理念和方法，更需要我們老師慢慢摸索，結(jié)合自身實(shí)際情況，學(xué)習(xí)如何更好的結(jié)合起來，運(yùn)用到我們的教學(xué)中。,讓游戲貫穿我們的教學(xué)，讓游戲貫穿我們的一日生活，的確，游戲教學(xué)是最能滿足孩子們的最佳教學(xué)方法了。如何教育孩子，首先你要學(xué)會如何愛孩子？一個(gè)好的老師應(yīng)當(dāng)有一顆懂孩子，愛孩子的心，在李懷星校長及林培淼老師的講課中，我們明白了懂孩子、尊重孩子、理解孩子、平等對待孩子，這是一個(gè)合格的老師應(yīng)該具備的基本品質(zhì)，這也是給我的幼師生涯中上了一堂最重要的課程。當(dāng)我們面臨艱巨的任務(wù)或遇到困難時(shí)，我們大家堅(jiān)定信心，積極努力戰(zhàn)勝了自己的心魔，經(jīng)歷了心理的考驗(yàn)，真正實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標(biāo)，更熔煉了一支堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。我深受鼓舞，也倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會。在這段時(shí)間里，我學(xué)習(xí)了 “AutoCAD”、“PowerPoint”等課程。這些將是我終生受益的寶貴財(cái)富，也將會是我今后教學(xué)工作中不斷前進(jìn)與提高的動力與基石。這次培訓(xùn)對于我們是一次提高和升華，使我深感收獲巨大，受益終生。首先必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動力。只有形式多樣的課堂,才能更好的吸引學(xué)生?！笆怯媒滩慕蹋€是教教材？”作為一名一線教師，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常清醒反思，而這次專家們給了我們明確的回答。不但這樣他們都同時(shí)讀了許多課外的讀物來豐富自己的知識。有一句話講的非常好。教師必須多讀書、豐富自己的知識、提高自己的修養(yǎng)。因?yàn)榻處熓菍W(xué)校心理健康教育的推行者、具體實(shí)施者，教師的衣著舉止，言談風(fēng)度，以及待人接物等都會使學(xué)生受到深刻的影響?！娟P(guān)鍵字】心里健康 科研型老師 知識更新 多彩課堂 提升自己2012年7月19日—2012年7月30日，我被選派到陜西師范大學(xué)參加陜西省振興計(jì)劃招錄到基層從教后續(xù)培養(yǎng)班的語文科培訓(xùn)。新課標(biāo)提出地理課程不僅要突出區(qū)域性、綜合性的特點(diǎn)，還要突出思想性、生活性、實(shí)踐性等特征。在學(xué)校這些勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實(shí)真誠、謙虛好學(xué)，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我在這次學(xué)習(xí)中受益匪淺，百聽不厭，百學(xué)不倦。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極、樂觀、上進(jìn)的方向發(fā)展。教師和學(xué)生比起來，一個(gè)是成年人，一個(gè)是未成年人，在理論上學(xué)生的思想和行動都是未成熟的，即便做出什么偏激
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