20xx省培學(xué)習(xí)心得-閱讀頁
2024-11-09 12:45本頁面
【正文】 教育教學(xué)方法。最后，要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，不斷擴大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。辛金峰2012年7月28日第四篇：清華省培學(xué)習(xí)心得清華省培學(xué)習(xí)心得機電數(shù)控部：趙金泉2012 年 7 月 21 日至 2012年8月12 日，我有幸參加了省教育廳在清華大學(xué)舉辦的中等職業(yè)學(xué)校教師 “數(shù)控加工技術(shù)”專業(yè)骨干教師培訓(xùn)。在這兒非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個寶貴的學(xué)習(xí)機會，更感謝國家對中職教育的大力扶持。我能和來自全區(qū)的同行精英們在一起學(xué)習(xí)和交流，傾聽清華大學(xué)這所全國最高學(xué)府的教授親身授課，心里倍感榮幸。對于我來說，是一個非常難得的機會。吸收了各兄弟學(xué)校成功的辦學(xué)經(jīng)驗，更新了自己的教學(xué)觀念。既有理論上的提高又有知識上的積淀，更有教學(xué)技藝上的長進。在這段時間里我有兩個總結(jié)：一、是最溫情的學(xué)習(xí)環(huán)境：此次培訓(xùn)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的學(xué)習(xí)和生活非常關(guān)心，尤其是基礎(chǔ)工業(yè)培訓(xùn)中心的洪亮主任、趙之璋主任、李生錄老師、裴文中老師、班主任白老師還有所有的實習(xí)老師等。使我的清華學(xué)習(xí)有了一段完美的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。這些老師熱情積極的工作態(tài)度和時刻為他人著想的人生境界將永遠激勵我，為我今后當(dāng)好老師樹立了一個好榜樣。他們每個人都那么謙和友善，個人的教學(xué)水平師德水準(zhǔn)都深受每個學(xué)員的喜歡。老師們專業(yè)知識的廣與深，讓我深感以前知識的不足和老化，我感到興奮，也感到吃力，我天天堅持認(rèn)真聽課，做筆記，勤問勤動手。每一天我都努力吸取每一滴養(yǎng)份，勤奮的享受著這知識的盛宴。他們淵博的知識、誨人不倦的精神給我留下了深刻的印象。我真切感受到了國家職業(yè)教育大發(fā)展的春天已經(jīng)來臨。我相信，這些理論和方法將會在我今后的職業(yè)教學(xué)工作中起著重要的指導(dǎo)和幫助作用。本期參加培訓(xùn)的學(xué)員來自全區(qū)，其中大部分是各所中職學(xué)校的學(xué)科帶頭人，部分還是領(lǐng)導(dǎo)，大家對職業(yè)教育都有一些問題需要解決。增強了克服困難的決心。此次培訓(xùn)感觸很多，對我們每一個人都是一次心靈的洗禮。我很感謝清華大學(xué)給了我們這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機會！當(dāng)我們面臨艱巨的任務(wù)或遇到困難時，只要我們堅定信心，付諸行動，就可以戰(zhàn)勝一切困難，就可以完成別人認(rèn)為難以完成的任務(wù)，雖然這次學(xué)習(xí)只有短短二個月時間，但是帶給與我的啟發(fā)和經(jīng)驗,卻是一筆永久的精神財富, 它讓我知道我的知識面和技能方面存在很多不足，為我的人生亮起一盞明燈，指引我更加努力去探索，打開了長久以來自己的思想枷鎖，使自己由一只井底之蛙終于跳出了井口找回了丟失已久的新思想新理念的鑰匙，指引我更好的前進。在以后的教育教學(xué)工作中，我將不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師的希望和囑托，將所學(xué)的先進教育教學(xué)理念和扎實的專業(yè)知識運用到教學(xué)實踐中，盡力讓每一位學(xué)生成人、成才，為職教事業(yè)的發(fā)展做出更大的努力和貢獻，不辜負(fù)國家和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與重托。通過培訓(xùn)，我從各專家教授中學(xué)到了新的教學(xué)理念，讓我對以后的教學(xué)有了更多新的認(rèn)識。短短的半個月，讓我感觸頗深，下面將談一談我的一些感受：一、幼兒的學(xué)習(xí)總是積極主動地不斷適應(yīng)著日益復(fù)雜的自然環(huán)境和社會環(huán)境，所以我們教師就應(yīng)當(dāng)為孩子創(chuàng)造條件，豐富孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們在輕松，愉快的環(huán)境下學(xué)習(xí)，這是袁愛玲老師為我們開講的第一堂課，也讓我意識到什么才是真正的幼兒教育。二、我是班主任，我深刻明白我肩上的責(zé)任如何重大！也一直思考著如何讓我的班級更加規(guī)范？能夠避免安全事件的發(fā)生？而吳冬梅園長的一席話讓我毛塞頓開，39。的確，我們把表面的工作過于注重，而忽略了最重要的環(huán)節(jié)，如何管理我的班級？吳冬梅園長的講課讓我學(xué)到了很多，正確處理班級教師的關(guān)系，是管理一個班級成功的關(guān)鍵。三、如何讓我的課堂更加豐富多彩呢？如何讓孩子學(xué)得開心呢？一堂好的課，與教師當(dāng)中的巧妙設(shè)計是分不開的。游戲法39。而在學(xué)科教學(xué)中，蔡黎曼老師在音樂學(xué)科上也給我們很多方法和啟示；在語言學(xué)科上，陳莎莉老師也從幼兒的學(xué)習(xí)特點出發(fā)，讓我們學(xué)習(xí)如何為幼兒創(chuàng)設(shè)一個豐富的語言環(huán)境；而手工學(xué)科里，賴曉茵老師更是為我們展示幼兒豐富的美工活動及手工作品，讓我們切身體會；而在李岱玲老師的講課中，讓我們對潮汕地區(qū)本土的資源利用與開發(fā)有了很深的思考和啟發(fā)。而通過為期四天的跟崗實踐，我們學(xué)習(xí)了一級幼兒園的管理模式與教育模式，更讓我們打開眼界，也有了一些自己的想法，回去更好的利用起來。
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