第4課課時(shí)1(存儲(chǔ)版)
【正文】 ③ 借貸 貨物 ④ 拭目以待 試卷 ⑤ 滄海一粟 板栗 ⑥ 綿密 錦繡 3． ① 比喻主要的問(wèn)題解決了 ， 其他有關(guān)的問(wèn)題就可以很容易地得到解決 。 ④ bǎo ⑤ sh236。 [技法點(diǎn)撥 ] 說(shuō)明文語(yǔ)言的根本要求是科學(xué)性 、 準(zhǔn)確性 ， 但說(shuō)明文的語(yǔ)言風(fēng)格可以是多種多樣 、 各有特色的 ， 有的以平實(shí)見(jiàn)長(zhǎng) ， 有的以生動(dòng)活潑見(jiàn)長(zhǎng) 。 本文是按什么線索來(lái)展開(kāi)說(shuō)明的 ？ 2． 請(qǐng)根據(jù)作者的思路畫(huà)出一個(gè)簡(jiǎn)單的示意圖 。 例句 ： ① 在公安人員的縝密偵察中，犯罪分子 ________畢露，落入法網(wǎng)。 “ 通稱(chēng) ”① 通常叫做 ， ② 通常的名稱(chēng) 。 作者運(yùn)用了什么方法來(lái)達(dá)到這種效果 ？ 表達(dá)方法 示例 聯(lián)想和想象 說(shuō)明 方法 表達(dá) 方式 《零贊》小詩(shī)有什么作用 ？ 6． 體會(huì)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用 。 葉圣陶先生說(shuō) ： “ 說(shuō)明文不一定就是板起面孔來(lái)說(shuō)話 ， 說(shuō)明文未嘗不可帶一點(diǎn)風(fēng)趣 。 (2)① zh243。 ④ 形容資料 、 文獻(xiàn)等非常豐富 。 4. 表達(dá)方法 示例 聯(lián)想和想象 具有王者風(fēng)范的零，綿綿無(wú)絕期的無(wú)理數(shù)。 (2)“ 一度 ” 表示是一段時(shí)間的意思 ， 而現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了變化 ； “ 填滿 ” 即所有的數(shù)都已被發(fā)現(xiàn)的意思 ， 生動(dòng)而又貼切 ； “ 換句話說(shuō) ” 用了平實(shí)的說(shuō)明性語(yǔ)言 ， 交代了前面一句話的內(nèi)容 ， 簡(jiǎn)明扼要 。 牛頓小時(shí)候成績(jī)很差 ， 但他并沒(méi)有灰心 ， 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反省 ， 努力學(xué)習(xí) ， 終于成了一位科學(xué)巨匠 。 “ 0” 是一個(gè)救生圈 ， 讓弱者隨波逐流 。 表達(dá) 方式 描寫(xiě) 加入了分?jǐn)?shù)和無(wú)理數(shù)以后，數(shù)學(xué)王國(guó)更擴(kuò)大了，在零這位國(guó)王兩邊雁翅 排開(kāi)的陣容就更加威武雄壯了。 2． 負(fù)數(shù) 零 分?jǐn)?shù) 無(wú)理數(shù) 虛數(shù) 復(fù)
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