【正文】 敬業(yè)、獻(xiàn)身教育思想。對(duì)此，政教處及時(shí)對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行指導(dǎo)，并要求及時(shí)糾正，對(duì)班主任工作的檢查重點(diǎn)放在學(xué)期中的落實(shí)上，具體從兩方面進(jìn)行，一是隨時(shí)抽查各班工作計(jì)劃，班隊(duì)會(huì)記錄，并對(duì)照計(jì)劃?rùn)z查活動(dòng)的開(kāi)展情況；二是隨時(shí)深入到各年級(jí)對(duì)各班班隊(duì)會(huì)活動(dòng)情況進(jìn)行抽查，并將檢查結(jié)果及時(shí)進(jìn)行反饋。本學(xué)期共辦黑板報(bào)、櫥窗宣傳欄4期，組織召開(kāi)大型主題隊(duì)會(huì)3次。校領(lǐng)導(dǎo)也分別就學(xué)校安全工作做了重要講話，提出了具體意見(jiàn)和要求，有力地促進(jìn)了安全文明校園的創(chuàng)建工作。同時(shí)，我們還進(jìn)一步完善了校門口值班、教師輪流護(hù)校、各樓梯道口教師輪流值班考核細(xì)則，要求各值班領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)查崗，及時(shí)做好檢查登記，對(duì)不到崗人員認(rèn)真查處，決不姑息。我校堅(jiān)持安全工作“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，把安全工作落實(shí)到每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位班主任、每一位教師身上。并在校園顯眼位置懸掛了“增強(qiáng)師生防范意識(shí)，營(yíng)造校園安全環(huán)境”永久性宣傳標(biāo)語(yǔ)。在平時(shí)工作中，我們以少先大隊(duì)為龍頭，充分利用各種媒介對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育、法制安全教育、養(yǎng)成教育和思想品質(zhì)教育。增強(qiáng)班主任的創(chuàng)新意識(shí)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，提高他們的工作藝術(shù)水平。其次，本學(xué)期共組織全體教師學(xué)習(xí)各類文件、文章20多篇（件），政教處按照教體局下發(fā)的干部政治理論學(xué)習(xí)安排實(shí)施意見(jiàn)具體擬定了教師學(xué)習(xí)內(nèi)容安排表，下發(fā)到各位教職工手中，要求每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)記錄。二是教育師生保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)禁隨地吐痰、隨手亂丟廢物等，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。紀(jì)律工作。完善一系列安全管理的相關(guān)制度、職責(zé)和工作預(yù)案，做到了細(xì)致入微，被吳忠市教育局授予“和諧平安校園”的稱號(hào)。從本學(xué)期期末各班成績(jī)統(tǒng)計(jì)來(lái)看，班主任工作的認(rèn)真與否、班級(jí)管理到位與否，直接關(guān)系到各學(xué)科綜合成績(jī)的提高，又一次有利的證明了班主任管理工作的重要性和“紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證”、“沒(méi)有好的紀(jì)律就沒(méi)有好的學(xué)習(xí)”的真理，對(duì)空喊“全面提高教學(xué)質(zhì)量”，不抓管理、不抓思想教育，只知道死教書(shū)、教死書(shū)的教師是很好的警示。十二，在“兩基”迎國(guó)檢工作中，政教處積極配合檔案室做好學(xué)生檔案印證工作和“兩基”知識(shí)宣傳工作。全體班主任高度重視同學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，本學(xué)期大部分班主任家訪率達(dá)到70%以上，增強(qiáng)了班務(wù)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，減少了教育“問(wèn)題學(xué)生”的盲目性。繼續(xù)認(rèn)真組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在日常生活學(xué)習(xí)中從點(diǎn)滴入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和品格。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。加深學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的理解，強(qiáng)化學(xué)生法律意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)。取得了良好的效果。進(jìn)行傳染病的宣傳工作，迎接市區(qū)衛(wèi)生工作部門的檢查。扎實(shí)搞好各項(xiàng)政教工作，努力促進(jìn)每一個(gè)孩子的發(fā)展，辦好一方教育，讓百姓放心。四、繼續(xù)普及法制教育，力爭(zhēng)使每位學(xué)生都成為遵紀(jì)守法的小公民。做好學(xué)生的儀容儀表工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下： 一、抓班主任管理班級(jí)是窗口。加強(qiáng)勞動(dòng)技術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)觀念?；顒?dòng)中利用大量的資料，鮮活的、觸目驚心的事例對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行教育。以自己的親身體會(huì)和感受，用最豐富的感情、最生動(dòng)的語(yǔ)言，表達(dá)了對(duì)父母、長(zhǎng)輩的深厚感情，進(jìn)一步展現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和學(xué)校整體精神面貌。在會(huì)議上，明確班主任的任務(wù)和職責(zé)，要求班主任有滿腔的熱誠(chéng)，真摯的愛(ài)心，一定的能力，強(qiáng)烈的責(zé)任感，爭(zhēng)做受學(xué)生愛(ài)戴的良師益友,同時(shí)對(duì)班主任進(jìn)行了”心理輔導(dǎo)””如何進(jìn)行批評(píng)”等內(nèi)容的培訓(xùn)。支持班主任參加新課程改革，適應(yīng)新時(shí)期教育管理的要求。演繹民俗文化，拓展節(jié)日文明，引導(dǎo)學(xué)生牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、主題教育精彩紛呈 5月12日是汶川地震紀(jì)念日，我校于5月12日、6月30舉辦了防震疏散演練活動(dòng)。其次、在班級(jí)之間開(kāi)展紀(jì)律、衛(wèi)生評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，每周評(píng)出紀(jì)律、衛(wèi)生優(yōu)勝班級(jí)，做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶。加強(qiáng)集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念。堅(jiān)持定期召開(kāi)班主任會(huì)，對(duì)每天的晨會(huì)課、出操、每周的班會(huì)課都有專人進(jìn)行檢查和記載，每月檢查班主任工作手冊(cè)，公平、公正、公開(kāi)地落實(shí)班主任月考核。經(jīng)過(guò)一系列切實(shí)有效的措施和辦法，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改觀，涌現(xiàn)出了像段凱、劉東等一批道德模范標(biāo)兵，在全校范圍內(nèi)形成了學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)、比先進(jìn)的良好氛圍。針對(duì)以上要求，3月21日專門邀請(qǐng)公安、工商相關(guān)人員為全體師生進(jìn)行法制安全講座。正因?yàn)檫@些問(wèn)題的客觀存在，才需要我們?nèi)ヅ?，去奮斗。每天由各班主任老師配合，填寫好本班晨午檢制度卡，如有發(fā)現(xiàn)有學(xué)生有疑似傳染病或流行病癥狀，及時(shí)隔離，及時(shí)通知家長(zhǎng)，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。三、德育工作；本學(xué)期學(xué)校通過(guò)開(kāi)展不同式的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。應(yīng)該多創(chuàng)設(shè)班主任學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、聽(tīng)講座等。今后，政教處全體成員會(huì)一如既往的努力工作，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。一是加強(qiáng)全體教師的師德修養(yǎng)，做到以身作則，為人師表；二是在全校教職工中提倡“愛(ài)心與責(zé)任”并重的思想，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不歧視、挖苦、體罰和變相體罰學(xué)生，讓每位學(xué)生閃光，使每個(gè)同學(xué)健康成長(zhǎng)；三是堅(jiān)持開(kāi)展“師德師風(fēng)”教育活動(dòng)，促使教師轉(zhuǎn)變觀念，建立**、和諧、平等的師生關(guān)系；四是抓好主題班會(huì)，如“我為兩基添光彩”、“珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品”、“安全在我心中”、“天災(zāi)無(wú)情人有情”等，升華了學(xué)校人文教育文化氛圍。九是充分發(fā)揮學(xué)生自治、自我管理能力，調(diào)整充實(shí)學(xué)生會(huì)組織。班主任處在德育教育工作的第一線，是德育工作隊(duì)伍的基本力量，他們教育管理水平的高低關(guān)乎學(xué)校教育教學(xué)工作的成敗。二、師生同心協(xié)力，共建和諧校園。組織禁毒宣傳活動(dòng)，如手抄報(bào)比賽、知識(shí)競(jìng)賽、黑板報(bào)評(píng)比，營(yíng)造了良好的教育氛圍。為此，班主任做了大量耐心細(xì)致的工作，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，徹底打消了認(rèn)為自己小錯(cuò)不斷，大錯(cuò)不犯，