【正文】 的果實，最終受益的還是你自己。美國作家費拉爾。首先，書的題目，“沒有任何借口”所表達的內(nèi)涵遠比字面意思要深刻的多?！皼]有任何借口”看似冷漠，缺乏人情味，似乎只能適合在軍隊等特殊團隊實行，但他卻可以激發(fā)出一個人最大限度的潛能。在實際的工作中，我們每一個人都應(yīng)當貫徹這種“沒有借口”的思想，多花時間去尋找解決方案，多進行分析研究，調(diào)整平和的心態(tài)，多做實事，多求實效。我個人認為：工作是責任而不是享受，是付出而不是索取，只有對社會有所貢獻的人，他的人生才更有價值。不找借口，就是把壓力轉(zhuǎn)化為動力如果不給自己壓力，你永遠都不知道自己有多優(yōu)秀！朋友們，當我們在工作中遇到困難時，反而更能喚醒沉睡的意識和勇氣，這會讓我們的眼光看的更遠，讓腳步走的更堅實，讓心靈變得更加勇敢，讓自己變得更加強大。不找借口，就是對自我心靈的錘煉用“心”工作，在于關(guān)心，在于發(fā)現(xiàn)，在于思考，在于創(chuàng)意，在于唯美，在于超越，在于情感的融入！——尤其在于一個愛字，對工作不愛，對學(xué)生不愛，你就不會用心去做，更不會自覺去做。因為你的選擇，這份工作已經(jīng)成為你生命中不可分割的一部分，如果你不重視，不認真對待，那你至少在一定程度上不尊重自己?！巴涎印遍_始普遍蔓延……我要改變，必須改變?。?！“天賦責任，不容推卸”一個令我佩服的姐姐這樣來詮釋——本月份一迪姐姐去到青島的某訓(xùn)練營進行學(xué)習提升。“讓借口去死”是這本書最大的啟迪，因此，“沒有任何借口”一直被美國西點軍校奉為最重要的行為準則，也是西點軍校傳授給每一個新生的第一理念。人民的福祉將成為督察干部鐫刻在心頭的座右銘，為國督察的榮譽感，將成為支撐督察干部克服困難，發(fā)揮聰明才智，完成任務(wù)，解決問題的責任意識。很多時候，工作只是簡單、瑣碎的重復(fù)，時間長了難免會疲憊。工作是鮮活的，從事工作的人更應(yīng)該是富有思想的、情感豐富的人，簡單完成任務(wù)只是執(zhí)行力的最低境界。首先，書的題目，“沒有任何借口”所表達的內(nèi)涵遠比字面意思要深刻的多。工作就意味著責任。尋找借口就是將自己應(yīng)該承擔的責任轉(zhuǎn)嫁給社會或他人，我們的責任也將隨著借口煙消云散。責任感是簡單而無價的。千萬不要自以為是而忘記了自己的責任。最重要的是利用它們，要讓人們看到你如何承擔責任和如何從錯誤中吸取教訓(xùn)。待應(yīng)聘者坐定，組長便根據(jù)《沒有任何借口》一書的觀點，聯(lián)系教學(xué)中的39。可是當我真正翻開書扉，捧卷品讀時，便不知不覺地沉入其中了。其實，這些借口或許能換來自己的一時心安，但絕得不到別人的認同與諒解。“沒有任何借口”，是西點軍校奉行的最重要的行為準則，它強化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒有完成的任務(wù)去尋找任何可能借口，哪怕看似合理的借口?，F(xiàn)在的我們都是初入職場，對一切還都懵懵懂懂，毫無經(jīng)驗?！皼]有任何借口”體現(xiàn)出的是一種完美的執(zhí)行能力。沒有最好，只有更好。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。榮譽是人生的亮點，但責任是人生的靈魂。記得看過《沖出亞馬遜》這部電影，影片中某些情節(jié)和書中所提內(nèi)容亦有相似之處，例如，軍官下達的任務(wù)，你只有三個選項：服從、絕對服從、完全服從！而無論多么艱巨的任務(wù)，都要接受它，努力去做。拒絕平庸，選擇完美。堅定自己的信念與決心，努力完成一項。實則不然，遇到問題，就該想盡一切辦法去解決問題，而不是為自己的不付出找出一堆冠冕堂皇的理由來博得自己內(nèi)心的心安。在實際工作與生活中，我們也該有巴頓將軍的精神與覺悟，不因任何人的言論、任何事的阻撓而退卻。要獲得最大的利益就得承擔相應(yīng)的責任。沒有任何借口就是要有正確的態(tài)度：工作無高低貴踐。讀《沒有任何借口》有感14沒有任何借口，就是要知之為知之，不知為不知。在大學(xué)四年的學(xué)習中也是，為了考試而背書，平時不好好學(xué)，只等著最后考試的時候才開始背，所以最后的結(jié)果可想而知。上學(xué)的時候，做任何事，感覺都有人在教，沒有老師還有室友，沒有室友還有同學(xué)，基本不會自已一個人去做事，但是上了班就大相徑庭了。讓我們堅信：投入才有回報，忠誠才有信任，勤奮才有碩果，主動才有創(chuàng)新。很多時候，我們找借口已經(jīng)成了一種慣性。剛開始聽到《沒有任何借口》這個書名時，下意識地覺得：我不喜歡這本書，太沒人情味。只見她們把自己的組員設(shè)為了應(yīng)聘者，而當這些胸佩應(yīng)聘標志的老師們魚貫走上講臺時，臺下的老師們恍然大悟：怪不得，幾天前看到他們在做什么呢，原來是這樣。人們習慣于為自己的過失找種種借口，以為這樣就可以逃脫懲罰。責任感是不容易獲得的，原因就在于它是由許多小事構(gòu)成的。如同“沒有責任感的軍官不是合格的軍官，沒有責任感的員工不是優(yōu)秀的員工?！皼]有任何借口”體現(xiàn)了一個人積極向上的生活態(tài)度。正確的做法是，承認它們，解釋它們，并為它們道歉。在二次世界大戰(zhàn)以后，世界500強里面，西點軍校培養(yǎng)出來的懂事長有1000多名，副懂事長有20xx多名，總經(jīng)理、懂事有5000多名。壓力之下，產(chǎn)生的不僅是艱難的決定，還有創(chuàng)造性解決問題的智慧。盡力是一種態(tài)度，常說“態(tài)度決定一切”，對工作盡力，就是充分發(fā)揮主觀能動性，尋找解決問題的途徑，達到解決問題的最終目的。有責任感的工作態(tài)度就是把工作當成事業(yè)，在完成工作的同時也塑造了自我，成就了人生。費拉爾No Excuse!應(yīng)該成為最犀利，最鋒利的做事方法，人生態(tài)度！想起十八九歲初出茅廬時的那股闖勁，天不怕地不怕的氣勢。在我看來，一個人所做的工作是否出色盡職，是這個人是否優(yōu)秀的一個縮影。然而，我們在不用心的時候，常為自己尋找各種借口，借口讓我們暫時逃避了困難和責任，獲得了心理的慰藉。在工作當中，把每一件小事當做大事，固守自己的本分和崗位，這樣才能干好工作。就算是屈辱和責罵，那也是這個工作的一部分?！彼援斘覀冇辛藛栴}，特別是難以解決的問題的時候，有一個基本原則可用，而且永遠適用，就是永遠不放棄，永遠不要尋找借口為自己開脫。長此以往有害而無益，因為有各種各樣的借口可找，就會疏于努力，不再想方設(shè)法去爭取成功。可讀完之后，才發(fā)現(xiàn)它是在強化我們要想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒有完成地任務(wù)去尋找借口，哪怕看似合理的借口。不再花心思尋找這樣的，那樣的，主管的，客觀的認為堂而皇之的借口來開脫自己，將精力全力以赴地投入到工作當中，提倡和發(fā)揚團隊的責任感和使命感，為本職工作貢獻自己的力量。因此，對于領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的任務(wù)要及時的、保質(zhì)保量的完成，保持積極向上的心態(tài)和一顆不斷求知的心，人只有不斷的進步，才會收獲勝利的果實。還有不可忽視的一點是員工的`執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)的個人魅力、企業(yè)文化息息相關(guān)，這種影響是潛移默化的。因為有可能領(lǐng)導(dǎo)交代給你的任務(wù)是你職業(yè)生涯中的轉(zhuǎn)折點。沒有任何借口，我首先想到的是“服從”。將它放到我們?nèi)粘９ぷ髦?，同樣也有著非常重要?9。每每稽核檢查，總是發(fā)現(xiàn)不少問題，總是有不少屢查屢犯，總是由于這樣那樣的各種看似合理的原因，長時間來，這些問題總是困擾著我們，終于，我們有幸拜讀了《沒有任何借口》這本書，讓我們頓生感悟，在混沌之中看到了指明燈，這樣的原因也罷，那樣的困難也罷，糾其原委，還是借口在作怪，要知道，借口看似平常，可它的危害是無比巨大的，它會不經(jīng)意間慢慢吞食掉我們誠實和自信、我們的熱情和積極性、我們的責任感和危機意識，從內(nèi)部擊潰整個集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。感恩并不僅僅有利于家庭的和睦；同學(xué)間的團結(jié)、師生關(guān)系的融洽，對于個人來說感恩是豐富的人生。我們好多同學(xué)都認為：學(xué)習是給老師學(xué)的。培養(yǎng)自信樂觀的態(tài)度是學(xué)習的前提。課堂上無小事，很多時候，一個單詞你沒有記住，它會影響你整個英語的成績。老師說他字寫得差，他說作業(yè)太多等等借口是我們的家常便飯常。我決定：只要我在這個崗位上一天，那么我就要做到無愧于這份工作，無愧于學(xué)生，無愧于自己。這本書體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從誠實態(tài)度，一種負責的敬業(yè)精神。我們習慣了用這些借口來解釋我們在學(xué)習、工作、生活中所遇到的`困難?！昂＜{百川，有容乃大”，多樣性有其存在的客觀原因，也有其存在的必然性，個人觀點有如小川，以期也順利的溶入社會眾言的大海之中。在這種環(huán)境下，員工全心全力為實現(xiàn)自我而努力，同時也實現(xiàn)著企業(yè)的效益。也許你會說，我只要把薪水水平維持在較低水平（這也是目前大多管理者在做的），進而可以充分利用薪金這個大棒與胡蘿卜的混合體好好的管理員工，可這里可能忽略了一個事實，在這個社會上不只只有一個單位與企業(yè)，你的薪金低，別的企業(yè)薪金高，相同的工作性質(zhì)，誰還留在你這，即使一時無稱心的職位，也是拿多少錢，辦多少事?！懊窆せ摹睂嵸|(zhì)上是“人才荒”的另一個版本，找不到工與留不住人才深層的原因是一樣的。我不知對該書進行歸類，充其量只能說它是一本勵志類的書籍，但卻沒有該類書籍看后的那種感動與振奮，我看它更象是一本《員工守則》三、觀點的新穎性除了西點校訓(xùn)能成為《沒有任何借口》的一個亮點之外，實在是看不出該書表達觀點的新穎性，更不要說文是中所舉的例子，任何一個對二戰(zhàn)歷史有點了解的人都清楚，巴頓將軍說什么也能算是一個沒有任何借口服從命令的人。它是一種深刻的感受，能夠增強個人的魅力，發(fā)掘出無窮的智能。一對老師有意見就說不給你學(xué)了，更有甚者不愿意上這個老師的課，然而他不知道：老師對他的嚴格批評是對他好！如果一個學(xué)生，多考慮老師的難處，多給老師一些同情和理解；如果是老師的話，則需要考慮學(xué)生的心里承受能力，對學(xué)生們多一些表揚和鼓勵。有個醫(yī)生做過一個實驗：用水和糖加上某種顏色配制了一種安慰劑讓患者服用，如果患者相信藥力并持樂觀態(tài)度，療效就非常好。《怎樣給獵狗分骨頭》一書里講了一個故事：在一次狩獵中，獵狗追趕一只野兔。借口只是讓我們暫時逃避了當時不挨批評，獲得了些許心理上的慰籍，但現(xiàn)實并沒有改變什么？它給我們帶來的危害一點也不比其他任何惡習少。是的，我們可以相信，國師這座有著古老歷史的學(xué)校，一定會在這濃郁的書香氛圍中茁壯成長，結(jié)出累累碩果！讀沒有任何借口有感10在新華書店偶爾看到《沒有任何借口》這本書，當我對這本書感覺有些好奇的時候，又被它的序言所深深吸引住了，這幾天認真品味了一番，確實感受很深。校長就對老師們提出了要求：閱讀《沒有任何借口》一書，寫出讀后感，開學(xué)交流。“沒有任何借口”體現(xiàn)了一個人的敬業(yè)精神。因為沒有什么不可能的事情，只要我們不把借口放在我們的面前，就能夠做好一切，就能完全的盡職盡責。它體現(xiàn)的是一種負責、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。讀沒有任何借口有感6《沒有任何借口》當時手里捧起這本書的時候就愛上了?，F(xiàn)在的人們越來越追求精神滿足，所以員工加入公司在一定程度上與公司的經(jīng)營理念和企業(yè)文化是存在一定的關(guān)系的。唯物主義辯證法認為；物質(zhì)決定意識，意識反作用于物質(zhì)。工作講究的是及時性和有效性。我始終相信沒有比人更高的山?jīng)]有比腳更長的路，關(guān)鍵在于——走心就對了。其實世界本身就是矛盾的，沒有什么事物是不包含矛盾的，沒有矛盾就沒有世界，所以我們要正視它們。首先這是心態(tài)問題，更是一種自我負責的精神。所有的工作都是由一件件的小事組成，一個對小事不負責的人，也承擔不起大事業(yè)。借口是一種不好的習慣，一旦養(yǎng)成了找借口的習慣，就會讓我們的工作變得拖沓而沒有效率，會讓我們的人生變得消極而最終一事無成。我們需要為我們的所作所為負責。上學(xué)的時候，做任何事，感覺都有人在教，沒有老師還有室友，沒有室友還有同學(xué)，基本不會自已一個人去做事，但是上了班就大相徑庭了?；蛘撸鸵爸廊サ娘L險；心懷希望就要冒著忍受絕望的痛苦；努力嘗試卻有可能會失敗，但我們需要去冒這些風險，因為人生中最大的風險就是不冒任何風險。失敗了，就甘心如此；做錯了，就置之不理；不會做，就破罐破摔……都是怯懦的表現(xiàn)，而一切的怯懦，都是因為沒有責任感。拒絕平庸，選擇完美。記得看過《沖出亞馬遜》這部電影，影片中某些情節(jié)和書中所提內(nèi)容亦有相似之處，例如，軍官下達的任務(wù)，你只有三個選項：服從、絕對服從、完全服從！而無論多么艱巨的任務(wù)，都要接受它，努力去做。書中說的好，工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人。是的，沒有什么不可能的事情，只要我們不把借口放在我們的面前，就能夠做好一切，就能完全地盡職盡責。但是，為什么在跑步的過程中，我們的結(jié)局卻不一樣呢？成功和失敗看起來似乎天壤之別，但促成它們形成的原因，也許就是一些小小的細節(jié)，小小的習慣，比如：常常為自己沒有完成的事情而尋找借口。當每個人都懷揣希望站在事業(yè)的起跑線上時，我相信，我們的憧憬都是一樣的，我們對未來的期許也是一樣的。尋找借口就是將應(yīng)該承擔的責任轉(zhuǎn)嫁給社會或他人。這是我讀了本書的第二個收獲。不講如果，只講結(jié)果。要記住，命，是失敗者的借口；運，是成功者的謙詞。一切責任的第一條：不要成為懦夫。在工作與生活中，我們要走的路還很長，我該堅定信念，頑強、積極、樂觀，遇到困難不退卻、不怯懦，要努力培養(yǎng)“越挫越勇”的精神。那時候聽到只是覺得他們在小題大做，工作中做事的時候還是按照以前的方式來，但是遭遇的卻是完全相反的兩種情況。在大學(xué)四年的學(xué)習中也是，為了考試而背書，平時不好好學(xué)，只等著最后考試的時候才開始背，所以最后的結(jié)果可想而知。讀沒有任何借口有感3通過學(xué)習《沒有任何借口》，讓我對“沒有任何借口”這一理念有了更深刻、更全面的把握。它使我學(xué)會了如何適應(yīng)壓力，并把壓力變成動力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。讀沒有任何借口有感4何謂沒有任何借口？這是我們部長一直強調(diào)的一句話，以下是我個人的幾點拙見。其實自己對自己負責，自然就不會找這么多理由了也不會這么痛苦了。領(lǐng)導(dǎo)也不會給我們出難題，即使做的不十分出彩，至少我們盡力了，平平淡淡也是真嘛~這和找借口不做，糊弄蒙人是不能比擬的。其次是“執(zhí)行”。但是，沒有任何借口并不意味著一味的盲從，(本文來自于范文先生網(wǎng))記住你不是一臺被人操縱的機器，要善于分辨好與壞，有一定的判斷意識，不斷地去潤色才能出類拔萃，不斷地充實自己。因此，營造一個良好的氛圍是必要的。喜歡一句話：今天種下助人的種子，總有一天會結(jié)出甜美的果實，最終受益的還是你自己。它強化的是每一個學(xué)員想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。通過對“沒有任何借口”一書的學(xué)習，使我深深體會到，不能讓借口成為自己的習慣，不管在什么條件下，對待工作我們要無條件的執(zhí)行，把工作看作是自己的一份責任，而不是義務(wù)，只為成功想辦法，不為失敗找借口