【摘要】(冀教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件用熱水一泡,球就鼓起來(lái)了是為什么呢?氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。水在一般情況下,受熱體積膨脹,受冷體積收縮,這種性質(zhì)叫做熱脹冷縮。實(shí)驗(yàn)1思考2水有()的性質(zhì),煤油有(
2025-11-26 02:20
【摘要】科學(xué)四年級(jí)下期(一單元)課題:1、認(rèn)識(shí)土壤教學(xué)目標(biāo):探究:1、通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生知道土壤主要是由空氣、水、黏土、砂、腐殖質(zhì)等成份構(gòu)成的。2、在探究問(wèn)題土壤中有什么時(shí),能獨(dú)立思考發(fā)表意見(jiàn),個(gè)人或小組能提出探究活動(dòng)的大致方案。知識(shí):1、在教師的指導(dǎo)下,小組合作完成研究土壤成分的實(shí)驗(yàn)。2、會(huì)記錄探究活動(dòng)中觀察到的現(xiàn)象,根據(jù)事實(shí)資料研討問(wèn)
2024-12-08 20:57
【摘要】23、美麗的彩虹教學(xué)目標(biāo)探究:體驗(yàn)探究彩虹秘密的樂(lè)趣,并意識(shí)到科學(xué)探究的無(wú)限魅力。知識(shí):1、學(xué)生能利用提供的材料進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn),能正確操作,能根據(jù)事實(shí)進(jìn)行分析、推測(cè)、探索,體會(huì)科學(xué)探究的基本方法。和同學(xué)合作進(jìn)行關(guān)于顏色的探究活動(dòng)。2、使學(xué)生了解太陽(yáng)是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光組成的,并能初步認(rèn)識(shí)彩虹的成因。
【摘要】19、聲音的旅行教學(xué)目標(biāo)探究:通過(guò)各種方法進(jìn)行探究,使學(xué)生知道聲音可以在氣體、固體和液體中傳播。知識(shí):培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、分析綜合能力和動(dòng)手能力。情感:激發(fā)學(xué)生的探究欲望,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生知道聲音可以在氣體、固體和液體中傳播。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/span>
2024-12-09 04:08
【摘要】20、不同的聲音教學(xué)目標(biāo)探究:通過(guò)豐富的實(shí)驗(yàn),搜集實(shí)驗(yàn)事實(shí),認(rèn)識(shí)聲音的不同來(lái)自于聲音的高低、強(qiáng)弱,以及音色不同。知識(shí):1、通過(guò)了解,鸚鵡對(duì)不同聲音的反應(yīng)“這個(gè)探究活動(dòng),補(bǔ)充認(rèn)識(shí)探究活動(dòng)的過(guò)程,并嘗試進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)。2、了解噪音的危害,以及減弱噪音的方法。3、學(xué)習(xí)調(diào)查、搜集周圍環(huán)境的資料。情感:教
2024-12-08 13:27
【摘要】第三單元生物的進(jìn)化1.達(dá)爾文的故事?1809年2月12日,達(dá)爾文出生在英國(guó)的施魯斯伯里.?1831年12月,英國(guó)政府組織了”貝格爾號(hào)”軍艦的環(huán)球考察.達(dá)爾文以博物學(xué)家的身份,自費(fèi)搭船,開(kāi)始了漫長(zhǎng)而艱辛的科學(xué)考察.每到一地,達(dá)爾文跋山涉水,采集礦物和動(dòng)植物標(biāo)本,挖掘生物化石,采訪當(dāng)?shù)鼐用?晚上還
2025-11-25 17:39
【摘要】課題:14、打籃球教學(xué)目標(biāo)探究:1、通過(guò)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)充足氣的籃球里的空氣與周圍空氣的不同。2、知道籃球?yàn)槭裁磿?huì)彈起來(lái)。知識(shí):1、使學(xué)生了解人類對(duì)空氣性質(zhì)的利用。知道空氣可以被壓縮空氣具有彈性。2、能應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)所觀察的現(xiàn)象作假設(shè)性猜測(cè)。用簡(jiǎn)單器材做簡(jiǎn)單的觀察實(shí)驗(yàn),并作實(shí)驗(yàn)記錄。3、能選擇自己擅長(zhǎng)的方式(語(yǔ)言、文字、圖表、
【摘要】課題:13、玩氣球教學(xué)目標(biāo):探究:1、引領(lǐng)學(xué)生運(yùn)用感官感覺(jué)空氣。2、能用一定的辦法證明空氣的存在。知識(shí):1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)空氣存在于我們周圍的每一個(gè)地方,它是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味、沒(méi)有味道、透明的、會(huì)流動(dòng)的、能占據(jù)空間的氣體。2、能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),借助其他介質(zhì)來(lái)觀察空氣,從而學(xué)習(xí)一種新的科學(xué)觀察方法。3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察比較能力以及初步的分析
【摘要】(鄂教版)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案下雨啦一、學(xué)生分析下雨是一種常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象。學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)了刮風(fēng),知道風(fēng)是怎樣形成的,但作為四年級(jí)的小學(xué)生他們對(duì)雨的形成和用雨量器測(cè)降水量是還不清楚的,也是很想知道的,所以學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)這一內(nèi)容會(huì)很有興趣的。加上順德是個(gè)多雨的地方,理解雨的形成及對(duì)雨量大小的測(cè)量很有作用。二、教學(xué)理念及思路學(xué)生天生好
【摘要】2、撬棍的學(xué)問(wèn)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)杠桿的特點(diǎn)和作用,以及對(duì)各種杠桿的省力情況進(jìn)行分析。2.通過(guò)實(shí)驗(yàn),找出使杠桿保持平衡的規(guī)律。3.小組合作交流,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)、分析能力。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)杠桿的特點(diǎn)和作用。教學(xué)難點(diǎn):正確找到杠桿上的支點(diǎn)、動(dòng)力點(diǎn)和阻力點(diǎn)。保持杠桿平衡的規(guī)律。
2024-12-08 21:37
【摘要】山脈的變化教學(xué)目標(biāo):1、知道什么是風(fēng)化作用及地表巖石不斷破碎的原因。2、通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證巖石破碎的假設(shè);從而推測(cè)出使巖石破碎的各種因素。3、用發(fā)展的觀點(diǎn)看待地表巖石的變化。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、想象、假設(shè),設(shè)計(jì)并完成模擬實(shí)驗(yàn),初步認(rèn)識(shí)風(fēng)化作用對(duì)地表改變的影響。教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-09 05:12
【摘要】3、輪子的妙用教學(xué)目標(biāo):1、知道輪軸的基本組成及輪軸在什么情況下省力,在什么情況下費(fèi)力。2、通過(guò)比較、分析說(shuō)出應(yīng)用輪軸工作時(shí)省力的原因,并用實(shí)驗(yàn)找出各種輪子的優(yōu)點(diǎn)和不足。3、能與同學(xué)交流自己對(duì)變形輪軸的認(rèn)識(shí),并能從正反兩個(gè)方面看待輪子的作用。4、將自己發(fā)現(xiàn)的生活中遇到的應(yīng)用了輪軸的實(shí)例與同學(xué)交流。教學(xué)重點(diǎn):知道輪軸的基本組成及輪軸在什
2024-12-09 05:11
【摘要】沙洲的形成教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)證明水和風(fēng)對(duì)土壤、沙有搬運(yùn)作用以及對(duì)石子的搬運(yùn)和磨圓作用。2、知道平原、沙洲的形成過(guò)程和原因以及沙塵暴的成因。3、體驗(yàn)大自然的力量以及陸地變遷的壯觀過(guò)程。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、想象、假設(shè),設(shè)計(jì)并完成模擬實(shí)驗(yàn),初步認(rèn)識(shí)沖刷、搬運(yùn)作用對(duì)地
【摘要】花崗巖花斑狀石英長(zhǎng)石云母石英石英石英的光澤像玻璃硬度大石英長(zhǎng)石長(zhǎng)石的光澤像蠟燭云母云母的光澤像絲綢云母有深色的黑云母和淺色的白云母兩種。石英,長(zhǎng)石,云母都是自然界的礦物。礦物在自然界中很少單獨(dú)存在,通常都是幾種混
2025-11-02 02:07
【摘要】胚根胚芽子葉胚軸
2025-11-02 22:29