蘇科版初中物理八下84力的作用是相互的3(存儲版)
【正文】 狀態(tài) 。 C．磁鐵與鐵片相互吸引，而且力大小相等。請寫出兩個與此現(xiàn)象相關(guān)的物理知識：⑴ ；⑵ 力產(chǎn)生的效果跟力的 ________、 ________有關(guān)，還跟力的 ________有關(guān) . 下列關(guān)于力的看法 ，正確的是（ ） A、 沒有接觸的兩個物體 ，一定沒有力的作用 B、 相互接觸的兩個物體 ，一定有力的作用 C、 物體間發(fā)生力的作用 ，不一定有受力物體和施力物體 D、 施力物體同時也一定是受力物體 磁鐵在吸引鐵片時 （ ） A．鐵片不吸引磁鐵。 電視機放在桌面上，使桌面受到豎直向下的力，這個力的施力體是 （ ） A. 地球 D. 空氣 下列關(guān)于力的說法正確的是 （ ） A．人提水桶的力大于水桶對人的拉力，水桶才能被提起。 活動 總結(jié)：上面的現(xiàn)象可以說明 。 這說明力的作用效果與力的 有關(guān)。 2）力用符號 F表示，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號 N。 力的三要素是指力的 、 、 。 通過使物體發(fā)生形變的實驗，感知影響力的作用效果的因素，從而知道力的三要素。 在探究力的三要素和力的相互作用實驗中培養(yǎng)學(xué)生交流、合作的團隊精神，使社交和表達能力得到一定的提高。 二、新課講解： 1）力是物體對物體的作用，有力發(fā)生時一定有兩個物體，施加力的物體稱做施力物體，受到力的物體稱做受力物體。 （ 2）使物體的 運動狀態(tài) 發(fā)生改變：（運動狀態(tài)的改變包括：由動到 ，由靜到 ，由快變 ，由慢變 ，或運動 發(fā)生改變）例如：守門員用手接住飛來的足球。 用大小不同的力壓在尺的邊緣，發(fā)現(xiàn)力越大尺的彎曲程度 。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1