讀請(qǐng)給我結(jié)果有感5篇模版(存儲(chǔ)版)
【正文】 閱讀。南京城墻是我國(guó)保存比較完整的古城墻，也是世界上現(xiàn)存的最大的古代磚墻?？茽栴D說(shuō)：“只有那些勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有可能有資格獲得更大的榮譽(yù)”。作為新時(shí)期的城市建設(shè)者，也是一樣的，我們要在工作中按照局黨委提出的“六個(gè)不讓”，牢固樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，主動(dòng)積極去做好各項(xiàng)工作，確保各項(xiàng)工作不在自己那里出任何差錯(cuò)。第四篇：讀《請(qǐng)給我結(jié)果》有感讀《請(qǐng)給我結(jié)果》有感從執(zhí)行到結(jié)果，完成任務(wù)≠結(jié)果，執(zhí)行是要做結(jié)果，而不是完成任務(wù)，行動(dòng)不一定成功，但是不行動(dòng)一定不會(huì)成功。網(wǎng)上有很多對(duì)這本書歌功頌德的讀后感，我卻想說(shuō)說(shuō)這書不好的地方。企業(yè)經(jīng)營(yíng)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，根本無(wú)法把復(fù)雜的過(guò)程變?yōu)橐粋€(gè)簡(jiǎn)單的“結(jié)果”。結(jié)果是你行為下自然產(chǎn)生的，根本不存在給你與給我之分。浮燥和功利讓我們除了結(jié)果什么都看不到，以至于讓理想和現(xiàn)實(shí)背離的越來(lái)越遠(yuǎn)。最后，這本書除了書名讓人討厭之外，其它還是可以的，但是網(wǎng)上的一些盲目崇拜的讀后感 讓人看了十分之反胃，比如：讀《請(qǐng)給我結(jié)果》寫讀后感是任務(wù)，那么結(jié)果是什么？讓我們寫我們對(duì)此書是如何的崇拜？或者是老和尚未說(shuō)的結(jié)果？再比如說(shuō)，喬丹打球是任務(wù)（偷師一下作者，我也舉個(gè)名運(yùn)動(dòng)員），獲得冠軍是結(jié)果。本書中的結(jié)果含有了太多的概念：價(jià)值、目的，目標(biāo)以及結(jié)果本身，而且作者總是在強(qiáng)調(diào)“好”的結(jié)果（大多數(shù)都是國(guó)外的大型業(yè)，你能說(shuō)別人做的不好？那你做個(gè)好的給我看，其意昭然若揭），而對(duì)研究對(duì)象在國(guó)外的企業(yè)，如果本國(guó)企業(yè)做不好的話，那便是有一大堆理由推卸責(zé)任，國(guó)情不一樣、經(jīng)濟(jì)實(shí)力不一樣、體制不一樣等諸如此類。對(duì)于外國(guó)的跨國(guó)公國(guó)，無(wú)論說(shuō)的再好，那也是霧里花，井中月，可望而不可及的。我們可以試一下……第五篇：讀《請(qǐng)給我結(jié)果》有感讀《請(qǐng)給我結(jié)果》有感說(shuō)實(shí)在的，看到這本書的名字我就很討厭，又是一本成功勵(lì)志類的書，這樣的書在書店隨便一找就有一打，一點(diǎn)實(shí)用性也沒(méi)有，讀《請(qǐng)給我結(jié)果》有感。所以我們要把時(shí)間花在第二象限，做重要而不緊迫的事，那樣才會(huì)減少重要的事進(jìn)入第一象限，變得緊急。每個(gè)員工，在每個(gè)環(huán)節(jié)都懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)真做好每個(gè)步驟，最終使麥當(dāng)勞品牌享譽(yù)全球。我想，那匹被殺的馬到死也沒(méi)有明白自己為什么被殺。在城市建設(shè)中，我們也要像南京古城墻建設(shè)者一樣，每項(xiàng)都將責(zé)任綁定，形成一套自上而下的、科學(xué)有序的責(zé)任機(jī)制，就可以避免工作中職責(zé)不分、互推互諉的問(wèn)題發(fā)生，從而使工作落到實(shí)處。責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，就是付出。通過(guò)以上的會(huì)議程序，使所有的參會(huì)人員都知道開會(huì)的目的、開會(huì)的內(nèi)容，全面參與學(xué)校的精細(xì)化管理，使其更為有效。通過(guò)一套組織程序來(lái)約束越軌行為，用文化從內(nèi)在改變觀念。但試行一學(xué)期后，發(fā)現(xiàn)還有幾個(gè)未解決和新出現(xiàn)的問(wèn)題，如學(xué)生的課余時(shí)間較少，自主支配的時(shí)間和空間大為壓縮，教學(xué)內(nèi)容的重復(fù)浪費(fèi)，未充分完成特優(yōu)生培訓(xùn)的目標(biāo)。任何結(jié)果都不可能是十全十美或非常完美的。在我校教導(dǎo)處的每學(xué)年每期教師課表排課中都是預(yù)設(shè)排課的結(jié)果。對(duì)于我們個(gè)人來(lái)講，每年不斷有人才加入到我們的行業(yè)中來(lái)，競(jìng)爭(zhēng)已成白日化，學(xué)習(xí)的緊網(wǎng)絡(luò)銷售部吳曉冰 20110830迫程度就可想而知了。就是說(shuō)結(jié)果導(dǎo)向不強(qiáng)烈導(dǎo)致最后只應(yīng)付過(guò)程未強(qiáng)調(diào)結(jié)果。針對(duì)目前工作中遇到的一些困難很多時(shí)候就是沒(méi)有拿正確的結(jié)果心態(tài)來(lái)嚴(yán)格要求自己。無(wú)論是我們公司大刀闊斧的改革，還是制定一系列的制度和各種流程，結(jié)果全都是圍繞著客戶服務(wù)，因?yàn)闆Q定價(jià)值的是客戶，而不是我們自己。這是一種不求上進(jìn)的表現(xiàn)，也是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。結(jié)果是靠我們每位員工來(lái)提供的，只有我們無(wú)數(shù)員工創(chuàng)造了結(jié)果才能構(gòu)成企業(yè)結(jié)果。在工作與生活中沒(méi)有真正把結(jié)果心態(tài)執(zhí)行到位的時(shí)候，人總是能找出很多原因，也就是所謂的理由。在現(xiàn)實(shí)生活中很多人都被導(dǎo)入“只要我盡力就ok”的誤區(qū)，還有“沒(méi)有功勞有苦勞的傳統(tǒng)思想等等。請(qǐng)記住不要理由，只認(rèn)結(jié)果！我們是靠結(jié)果生存，不可能靠理由生存。無(wú)論從管理者還是普通員工，如果思維方式改變一下，從商業(yè)化去考慮結(jié)果。所以只有我們用心態(tài)創(chuàng)造行動(dòng)，用行動(dòng)創(chuàng)造結(jié)果，不斷改進(jìn)自己的工作方法，提高自己的技能，實(shí)現(xiàn)自
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