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語文教學工作自評報告1精選5篇(存儲版)

2024-11-09 12:19上一頁面

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【正文】 (三十平方米),儀器室由專人管理,制度健全。第五篇:2009——2010實驗教學工作自評報告教學裝備工作自查報告新治街小學 二〇〇九年九月 新治街小學教學裝備工作自查報告基本情況我校現(xiàn)有26個教學班(一至四年級各有四個平行班,五至六年級各有五個平行班),在校學生1460人。兩處完小大多教室,上官完小全部教室木制門窗更換為鋁合金門窗,校容校貌煥然一新。早晨學生集體站隊上學,放學路隊由教師輪流護送回家,系列措施的落實,保障了學生行路安全。學校無危房,校舍建筑、施工符合規(guī)范要求。加強督導,透明管理。在學生中有計劃、有針對性的廣泛開展“五小”、“五心”等豐富多彩的德育活動,對學生的良好行為養(yǎng)成,進行了潛移默化的熏陶。二、教育思想一年來,張格莊教辦以“鞏固、深化、提高、發(fā)展”為目標,全面落實區(qū)教體局提出的各項工作任務,牢固樹立“以人為本、和諧發(fā)展”的思想,堅持教育教學為經(jīng)濟建設與社會發(fā)展服務的宗旨,堅持“五育”并舉,因材施教,培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神的人。共有23個教學班,在校生548人?!爱斀處?,就要當名師,專家型、學者型名師”,教師的從教之日,也即重新學習之時。在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。布置作業(yè)有針對性,有層次性,對學生的作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。提倡自主性“學生是教學活動的主體,教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。教材以物理課程標準為依據(jù),吸收了教育學和心理學領(lǐng)域的最新研究成果,致力于改變學生的物理學習方式,在課堂中推進素質(zhì)教育,力求體現(xiàn)三個面向的指導思想。這就要求在以后教學中,不僅豐富課堂教學內(nèi)容,還要從學生角度出發(fā),調(diào)動學生的積極性,從而達到活躍課堂的效果。同時,多聽優(yōu)秀教師的課,做到邊聽邊講,學習他人的優(yōu)點,克服自己的不足。通過這些活動,既考查了學生知識的掌握情況,也調(diào)動了學生的積極性,增強了學生的學習興趣,鍛煉了能力,也提高的學生學習的信心。三、教學過程經(jīng)驗總結(jié),了解學生。本學期知識性教學主要側(cè)重說明文的學習,學生基本掌握了說明文的相關(guān)知識,能夠把握說明文的特點,并能區(qū)別說明順序、說明方法等專業(yè)性知識?,F(xiàn)將本學期的工作情況做如下評價:一、教學任務完成情況本學期學校堅持推行課堂改革,由于經(jīng)驗欠缺,教學計劃中的一些設想沒有具體實施或者執(zhí)行的很倉促,但整體上基本完成了這學期的教學任務。情感方面,通過綜合拓展訓練與寫作練習,學生基本能形成自己的認知,通過自我感知,選材分析,能夠達到基本的寫作表達能力,形成自我獨立的見解。小組經(jīng)過一個月的學習,組織學生進行了語文知識競賽,由學生自主設計,自主出題,自己主持,全班參與。在備課中,各個章節(jié)的設計都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法。但在實際教學中,很難把握這個度,甚至出現(xiàn)教師唱獨角戲的現(xiàn)象。為完成教育教學工作出勤出力,現(xiàn)對教學工作作以下總結(jié):一、認真鉆研教材,明確指導思想。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索物理學習環(huán)境,讓學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。五、認真批改作業(yè),做好課后輔導工作。自從參加工作以來,我首先在師德上嚴格要求自己,要做一個合格的人民教師!認真學習和領(lǐng)會黨和和國家的教育方針、教育精神及“三個代表”重要思想,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。做一個科研型教師?,F(xiàn)將工作情況向領(lǐng)導匯報如下:一、基本情
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