【正文】 ] [’m?ni] [’ti:t??] [’k?fi] [’s? ri] [’t?ain?](2)等凳（等累了找個(gè)凳子坐）[bi’f?:] [?’g?u] [t?’dei] [d?u’lai] [ri’pe?] [h?’l?u] [k?’ri?] [gi’ta:]多音節(jié)(以三音節(jié)為例)(1)燈等等[’s230。k] [klaud] [’br?240。/ei/清晨wake（醒來(lái)），來(lái)到lake（湖），釣上snake（蛇）。/?/1輕輕hop（跳），跳上top（頂，最高處），唱起pop（流行歌曲）。/a:/ 想變smart（聰明的），必須start（開(kāi)始），學(xué)習(xí)art（藝術(shù)）。/?:/2買(mǎi)只turtle（海龜），顏色purple（紫色的）。/u:/3一個(gè)fool（傻瓜），掉進(jìn)pool（水池），真是cool（涼爽的）。/i:/4懸崖deep（深的），開(kāi)著jeep（吉普車(chē)），莫要sleep（睡著）。/e/5吃著bread（面包），報(bào)紙spread（展開(kāi)），開(kāi)始read（閱讀）。/ai/ 60、不停cry（哭），眼淚dry（干）。/ε?/6困難share（分擔(dān)，分享），互相care（關(guān)心），趕走scare（害怕）/ε?/ 6天氣fair（晴朗的），涼爽air（空氣），吹拂hair（頭發(fā)）。/i?/ 7洗完face（臉），系好lace（鞋帶），參加race（賽跑）。/t?/ 8天氣sunny（陽(yáng)光明媚），身無(wú)penny（便士），感覺(jué)funny（滑稽的）。/i?/ 9一頭fox（狐貍），躲避ox（公牛），藏進(jìn)box（盒子）。/t?/ 10一輛truck（卡車(chē)）,滿載duck（鴨子），一路luck（好運(yùn)，運(yùn)氣）。/?/ 10一個(gè)youth（年輕人），張開(kāi)mouth（嘴巴），吹到south（南方）。/kw/ 11吃飯quiet（安靜的），注意diet（飲食）。/sb/ 11到了night（夜晚），打開(kāi)light（電燈），保護(hù)sight（視力）。/f/ 10心中wish（希望），釣到fish（魚(yú)），做成dish（一盤(pán)菜）。/r/ 9做個(gè)dream（夢(mèng)），掉進(jìn)stream（小河），大聲scream（尖叫）。/?/ 9像個(gè)king（國(guó)王），插上wing（翅膀），不停swing（蕩秋千，搖蕩）。/k/8同學(xué)each（每一個(gè)），手拿peach（桃子），來(lái)到beach（海灘）。/e?/ 7一只deer（梅花鹿），舉起beer（啤酒），大喊cheers（干杯）。/?i/ 6跳進(jìn)soy（醬油），盡情enjoy（享受，喜歡）。/i/5抱著puppy（小狗），心里happy（開(kāi)心的）。/i:/ 50、身體weak（虛弱的），爬上peak（頂峰），無(wú)力speak（說(shuō)話）。/au/4一座town（城鎮(zhèn)），不停down（往下），快要drown（淹沒(méi)，淹死）。/u/3手拿book（書(shū)），一邊look（看），一邊cook（烹飪）。/?:/2拿著fork（叉子），吃著pork（豬肉）。/ju:/1假裝mute（啞巴的），真是cute（可愛(ài)的）。/ai/學(xué)會(huì)ride（騎），媽媽pride（驕傲）。/230。g?’zi:n] [end?i’ni?] [rezju’mei] [sig?’ret]第四次音標(biāo)課：：連讀、失去爆破、清音濁化。?] [’fa: 240。z] [t?i:p] [tri:t]音標(biāo)故事：從前，有一只啄木鳥(niǎo)正在啄[ dr ]一個(gè)樹(shù)洞，發(fā)現(xiàn)里面有一面蜘蛛[ d? ]網(wǎng)上有一只小蟲(chóng)，心里非常想吃[ t? ]它。拼讀練習(xí)：輔 + 元 [si:] [f?:] [zu:] [240。]，另一只鵝一個(gè)雞蛋egg，教學(xué)生發(fā)[ e ]雙元音集中雙元音三個(gè)[ e? ] [ i? ] [ u? ] 在講這三個(gè)音時(shí)，應(yīng)注意插入音標(biāo)故事北方的冬天十分寒冷，一個(gè)小朋友出門(mén)沒(méi)有帶耳罩，出去的時(shí)候還有兩只耳朵，二耳[ e? ]，過(guò)了一會(huì)太冷了，就凍掉了一只耳朵，只剩一只耳朵了[ i? ]，最后凍得兩只耳朵都沒(méi)有了：無(wú)耳[ u? ] 合口雙元音有五個(gè)[a i ] [ ei ] [ ?i ] [ ?u ] [a u ] 有口型大小的變化，前后2個(gè)音依次滑動(dòng)，前重后輕，前長(zhǎng)后短，也可以由老師做手勢(shì)、打節(jié)拍。tea [ ti：]2）定義音標(biāo)：音標(biāo)是標(biāo)注一個(gè)單詞讀音的符號(hào)。tr][dr]。[p][b [t][d。元 音。大多數(shù)英語(yǔ)單詞的讀音與拼寫(xiě)之間有著密切的聯(lián)系。Aa Ee Ii Oo Uu開(kāi)音節(jié) [ei] [i:] [ai] [u] [ju:]閉音節(jié) [ ] [e ] [i] [ ] [Λ]然后就寫(xiě)出第一冊(cè)課本中的單音節(jié)詞，讓學(xué)生練習(xí)拼讀，復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)音素，余下的音素就放在音標(biāo)部分講解。所以，這一階段我用了4個(gè)課時(shí)，具體操作如下：，也就是教他們慢速讀出這些字母，分解音素，去掉第一個(gè)音，余下的輔音音素就是它在單詞中的讀音。接著就一個(gè)字母一個(gè)字母的正音，然后就按順序排列字母，鼓勵(lì)學(xué)生一個(gè)一個(gè)的上臺(tái)認(rèn)讀，最后就搞一個(gè)比賽，看誰(shuí)認(rèn)得快，看誰(shuí)讀得準(zhǔn)。最后，對(duì)教英語(yǔ)音標(biāo)總的說(shuō)明：利用學(xué)生們十分熟悉的漢語(yǔ)拼音排序來(lái)記英語(yǔ)音標(biāo)，易記；在讀音標(biāo)時(shí)，不能把漢語(yǔ)拼音和英語(yǔ)音標(biāo)混淆地讀，相同是什么、不同是什么，尤其要分別讀準(zhǔn)。輔音（1）輔音總數(shù)：／b／、／p／、／m／、／f／、／v／、／d／、／t／、／n／、／N／、／l／、／g／、／k／、／h／、／dV／、／tF／、／F／、／V／、／dz／、／ts／、／s／、／W／、／z／、／T／、／j／、／w／、／dr／、／tr／、／r／與漢語(yǔ)拼音對(duì)照：b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w說(shuō)明：①根據(jù)漢語(yǔ)聲母排序來(lái)記英語(yǔ)輔音音標(biāo)，漢語(yǔ)聲母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h與英語(yǔ)輔音／b／、／p／、／m／、／f／、／d／、／t／、／n／、／l／、／g／、／k／、／h／基本一致；漢語(yǔ)聲母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w與英語(yǔ)音標(biāo)／dz／、／ts／、／s／、／W／、／j／、／w／作比較；／dr／、／tr／、／r／單獨(dú)記。五．、教音標(biāo)：（一）先教字母音標(biāo)目的：學(xué)生通過(guò)唱字母歌已十分熟悉字母的發(fā)音了，把這些字母的音標(biāo)寫(xiě)出來(lái)，教他們，一方面可以使字母的發(fā)音從理性上讀得更規(guī)范；另一方面，讓他們對(duì)英語(yǔ)音標(biāo)有感性認(rèn)識(shí)，覺(jué)得英語(yǔ)跟漢語(yǔ)一樣，也有一套給它們的形注的音。②單干戶（即不成對(duì)的輔音）／m／／n／／N／／l／／r／／h／／j／／w／記成：三個(gè)鼻音（／m／、／n／、／N／）、／l／、／r／和（即／h／）／j／、／w／分類(lèi)二：（1）／p／／b／／t／／d／／g／／k／／f／／v／／F／／V／／s／／z／／W／／T／／r／／h／／tF／／dV／／ts／／dz／／tr／／dr／記成：爆破、摩擦、破擦、前3對(duì)、中5對(duì)（添上／r／、／h／）、后3對(duì)（2）／m／／n／／N／／l／／j／／w／記成：三個(gè)鼻音，一個(gè)邊音（l），兩個(gè)半元音（／j／、／w／）分類(lèi)三：（1）清輔音：／p／、／t／、／k／、／f／、／F／、／s／、／W／、／tF／、／ts／、／tr／，再加上／r／、／h／，合計(jì)12個(gè)。這個(gè)掌握，就是要達(dá)到能讀、能默寫(xiě)，為后面學(xué)單詞時(shí)隨時(shí)用，隨時(shí)拿得出作準(zhǔn)備。] other, then, bathe [s] send, cell, scent [z] rose, gives, zoo[?] shell, niche, mission [?] garage, vision, azure [r] core, hard, real [l] let, land, tell[w] wit, where, quick [j] yes, onion, year（輔音變體）[p ] nap, dip, top [b ] lob, cab, nib[t ] lot, light, meat [d ] wade, send, garden [k ] lock, like, meek [g ] big, rogue, egg[?] rent, button, cotton [?] riddle, booty, center 元音分元音字母和元音音標(biāo)，元音字母：Aa Ee Ii Oo Uu元音音標(biāo)（分前元音，后元音和中元音）：20個(gè)（我無(wú)法列舉，自己買(mǎi)書(shū)吧）元音字母和元音音標(biāo)不一樣，不可同日而語(yǔ)。We have been listening to the radio tell a long story三。時(shí)態(tài)一致，句型統(tǒng)一，前否后肯，回答注意。此方法可用于規(guī)則動(dòng)詞變現(xiàn)在分詞，過(guò)去式、過(guò)去分詞；形容詞變比較級(jí)、最高級(jí)等。元音單元音分中、前、后，依次各有二、四、六，雙元音數(shù)也是雙，正好八個(gè)不要漏?？匆魳?biāo)搶讀單詞 將全班分成若干小組，然后教師逐個(gè)出示一些單詞的音標(biāo)卡片(如［keik］，)學(xué)生們舉手搶答，教師讓最先舉手的學(xué)生讀出該單詞，拼出來(lái)并說(shuō)出詞義，讀地說(shuō)對(duì)的給該組記10分，得分最多的組為優(yōu)勝。聽(tīng)單詞找音標(biāo) 這個(gè)游戲的玩法與游戲(27)相似，不同的是，教師在黑板上貼的是兩組元音音標(biāo)的卡片，游戲開(kāi)始，教師說(shuō)的不是音標(biāo)而是單詞，學(xué)生應(yīng)摘下單詞所含的音標(biāo)。〔ts〕，〔dz〕；〔tr〕，〔dr〕；〔t∫〕，〔dз〕②二十八個(gè)輔音按發(fā)音特點(diǎn)歸類(lèi)：一舌、二半、三鼻，六爆、六破、十摩擦。而begin，forget是重讀閉音節(jié)結(jié)尾的單詞，符合上述情況，構(gòu)成現(xiàn)在分詞時(shí)，需雙寫(xiě)輔音beginning，forgetting。注：下列情況另當(dāng)別論。字母是用來(lái)組成單詞的。一、用唱歌的方式讓學(xué)生學(xué)會(huì)26個(gè)字母，再學(xué)會(huì)幾句日常用語(yǔ)。（2）雙元音：①／ai／／ei／／au／／Eu／（／ju：／）與漢語(yǔ)復(fù)韻母對(duì)照：ai ei ui ao ou iu②／iE／／ZE／／uE／③／Ci／說(shuō)明：根據(jù)漢語(yǔ)復(fù)韻母排序來(lái)記雙元音第①組，英語(yǔ)中無(wú)ui；／au／與