【正文】 /ai/ 11一只chick（小雞），動作quick（快的），把我kick（踢）。/?/ 10飛機crash（撞毀），燒成ash（灰燼），損失cash（錢）。/dr/ 100、穿著dress（連衣裙），下著chess（象棋）。/i?/ 9美好spring（春天），歌兒sing（唱），鮮花bring（帶來）。/t?/ 8觀眾watch（觀看），激烈match（比賽），球來catch（抓?。?。/i?/ 7這個engineer（工程師），事事pioneer（當(dāng)先鋒）。/?i/ 6一只hare（野兔），居然dare（敢），對我stare（瞪眼）。/i/5如果shy（害羞的），不敢try（嘗試），機會fly（飛走）。/i:/5吞進(jìn)lead（鉛），摸摸head（頭），已經(jīng)dead（死的）。/au/4一只bee（蜜蜂），躲進(jìn)tree（樹），沒人see（看見）。/u/3炎熱noon（中午），跳上spoon（勺子），飛到moon（月亮）。/?:/2一個nurse（護(hù)士），丟了purse（錢包）。/ju:/1開著car（汽車），向著star（星星），路途far（遙遠(yuǎn)的）。/ai/1清晨jog（慢跑），帶上dog（狗），踩到frog（青蛙）。/放下plate（盤子），趕到gate（大門），已經(jīng)late（遲到）。：(1)不會拼讀(先輔+元，后單個輔/元加上)：[plei][kli:n] [spri?][dri?k][flai] [bl230。?] [’fa:m?] [’draiv?] [’neib?] [’weit?] [’h230。最后被蜘蛛發(fā)現(xiàn)了，蜘蛛說，這蟲是我的！因為我已經(jīng)在它背上刺[ ts ]字[ dz ]了[ m ] 發(fā)[ m ]這個音時注意兩片嘴唇閉合；[ n ]發(fā)[ n ]這個音時注意舌尖要添住上齒齦，這個音就相當(dāng)于我們漢語拼音中的前鼻音；[ ? ]發(fā)[ ? ]這個音時注意發(fā)音位置懸后，相當(dāng)于我們漢語拼音中的后鼻音。ei:] [240。音標(biāo)故事：有一個男孩boy[ ?i ]一直不吃飯，他的媽媽就喊他：“吃飯啦！”男孩說唉[a i ]，來啦！過了一會媽媽發(fā)現(xiàn)孩子還沒來吃，就又喊了一聲，孩子有點不耐煩說，誒[ ei ]，知道啦！男孩準(zhǔn)備下樓，結(jié)果一不小心從樓梯上滑下去了，孩子發(fā)出嗷[a u ]的聲音，媽媽很著急，喊到Oh,no！[ ?u ]5）輔音 [ p ] [ t ] [ k ][ b ] [ d ] [ g ]注意：所謂爆破音，即一股強大的氣流瞬間爆破，而漢語拼音是發(fā)不出這樣的音的。其功能等同于漢語中的拼音；其分類包括元音和輔音（元音相當(dāng)于漢語拼音中的聲母，輔音相當(dāng)于漢語拼音中的韻母）3）引出元音：元音包括單元音和雙元音（在這里老師需要引出音標(biāo)符號：我們給字母加一個小房子，它就搖身一變，變成了音標(biāo)，這個時候讀音就不同了。[m。k][g。爆破音。例如：★ 在單詞“bed”中，元音字母發(fā)短音[e]，在類似的閉音節(jié)單詞“bet”“red”，“wet”，“get”中，元音字母“e”也同樣發(fā)短音[e]。，多種方式學(xué)音標(biāo)音素是靠聽覺來辯別，字母和音標(biāo)是靠視覺來辯別。Ff [ef] [e] [f] 去 [e] 余 [f]Ll [el] [e] [l] 去 [e] 余 [l]Mm [em] [e] [m] 去 [e] 余 [m] Nn [en] [e] [n] 去 [e] 余 [n]Ss [es] [e] [s] 去 [e] 余 [s] Xx [eks] [e] [k] [s] 去 [e] 余 [ks]用去尾法講Bb、Jj、Pp、Tt、Vv、Zz、Cc、Dd、Kk的音素，也就是將字母名稱分解，將其后面的音去掉，余下的音，就是該字母在單詞中的讀音。第二課時，首先認(rèn)讀26個字母，再教從Aa到Ｎn14個字母的書寫。教材音標(biāo)的排序不是筆者這樣排的。②漢語拼音b、p、m、f的發(fā)音比英語音標(biāo)／b／、／p／、／m／、／f／多一個／E／音；j、q、x、z、c、s、r比英語音標(biāo)／dF／、／tF／、／F／、／dz／、／ts／、／s／、／W／、／z／、／T／隔開一個／i／音。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生就很想知道，英語的音標(biāo)有哪些，與漢語拼音相似嗎？順勢轉(zhuǎn)入下一步：教國際音標(biāo)。（2）濁輔音：／b／、／d／、／g／、／v／、／V／、／z／、／T／、／dV／、／dz／、／dr／再加上／m／、／n／、／N／、／l／、／j／、／w／合計16個。教學(xué)時間：兩周教學(xué)過程：元音（1）單元音：①／Q／／C／／E／／i／／u／／e／與漢語單韻母對照②／a:／／C:／／E:／／i:／／u:／／A／a o e i u 252。比如，定冠詞a和an要加在一個名詞前，要看這個單詞的音標(biāo)是否以元音音標(biāo)開頭，不是以元音字母開頭。元音字母:a e i o u 元音字母在不同情況下有不同種讀音除原因字母外,其他均為輔音字母,: 元輔元結(jié)構(gòu)okey ,o和e是元音字母,中間夾著一個輔音字母的話,那么前一個元音發(fā)它本身字母的音,，而是元音字母。例：Your brother doesn’t study hard，does he？你弟弟學(xué)習(xí)不努力，是嗎？No, he doesn’t。例：stopstopping（現(xiàn)在分詞）stopped（過去式）stopped（過去分詞）fatfatter（比較級）fattest（最高級）注：加現(xiàn)在分詞時，需要留意以下兩種情況。中元音：〔〕，〔〕單元音 前元音：〔i:〕，〔i〕，〔e〕，〔〕后元音：〔u:〕，〔u〕，〔〕，〔〕，〔a:〕雙元音：〔ei〕，〔ai〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，輔音輔音雖多也別慌，清濁成對有十雙，剩下〔h〕〔r〕〔l〕〔j〕〔w〕，還有鼻音〔m〕〔n〕〔η〕。聽音標(biāo)競賽 這是一個訓(xùn)練學(xué)生聽音標(biāo)的游戲，教師準(zhǔn)備兩套音標(biāo)卡睡，并將全班分成兩組，每人發(fā)一張卡片，教師快速念音標(biāo)，持有該音標(biāo)卡片的學(xué)生應(yīng)迅速站起來，最先站起來的人得兩分，后站出來的得一分，沒站出來的得零分，得分多的組獲勝。聽單詞找元音音標(biāo) 教師準(zhǔn)備若干套元音音標(biāo)的卡片，然后讓每組上來五個人，每人發(fā)一張卡片(如五個元音的長音或知音)游戲開始，教師說一個單詞，如cake，則各組卡片［ei］的學(xué)生應(yīng)立即站出來并將卡片舉起，舉得快而對的給2分，舉得慢的給1分，沒舉或舉錯的不給分，最后得分多的組獲勝，做這個游戲，起初可按長元音、短元音或雙元音分開進(jìn)行，以后可混合起來進(jìn)行。清濁成對：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕，〔k〕，〔g〕；〔f〕，〔v〕；〔θ〕，〔〕〔s〕，〔z〕；〔∫〕〔 〕。①open〔’ upen〕它不是以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的，不符合上述條件，故末尾輔音不能雙寫。是的，他不努力。26個字母中有5個元音字母和21個輔音字母。如：an hour（一小時），hour雖然是以元音字母h開頭的，應(yīng)該用a，可是hour的發(fā)音是“啊碗兒”，和our（我們的）一樣，是以元音音標(biāo)[a]開頭的所以要用an 三．以下幾種教法，但愿能對大家有所幫助。說明：先讀漢語單韻母，并注意排序，再利用這個排序記英語單元音，易記。老師講分類：作用：記住清輔音，對名詞變復(fù)數(shù)，動詞變第三人稱單數(shù)，動詞的過去式的讀音規(guī)則有極好的分辨作用。（二）教國際音標(biāo)目的：讓學(xué)生系統(tǒng)、熟練地掌握英語音標(biāo)。（2）輔音的分類分類一：①清濁成對的：清：／p／／t／／k／／f／／F／s／／W／／tF／／ts／／tr／濁：／b／／d／／g／／v／／V／／z／／T／／dV／／dz／／dr／說明：可用諧音記憶法記住清輔音這一組，即：婆特客，福西施，七盡垂／p／／t／／k／／f／／F／／W／／tF／／ts／／tr／可理解為：婆婆有位特殊的客人，她的名字叫福西施，人不僅美，而且高，有七尺高（“垂”理解為“高”）。教材中的音標(biāo)教學(xué)是分散到全冊。第三課時，除了檢查Aa到Nn的書寫外，還教完了余下的12 個字母。Bb[bi:] [b] [i:] 去[i:] 余[b]Cc[si:] [s] [i:] 去[i:] 余[s]Dd[di:] [d] [i:] 去[i:] 余[d] Jj[dзei] [dз][ei] 去[ei] 余[dз]Kk[kei] [k] [ei] 去[ei] 余[k]Pp[pi:] [p] [i:] 去[i:] 余[p]Tt[ti:] [t] [i:] 去[i:] 余[t] Vv[vi:] [v] [i:] 去[i:] 余[v]Zz[zi:] [z] [i:] 去[i:] 余[z] 同時還指出：，在Ce、Ci、Cy字母組合中讀[s]，其它情況讀[k]音。音標(biāo)是音素的書面符號，音標(biāo)是音素加上方括號[ ]而得?！?在單詞“l(fā)ook”中，元音字母組合“oo” 發(fā)短音[u]，在單詞“book”，“cook”，“took”中，元音字母組合“oo”也同樣發(fā)短音[u]。摩擦音。[f][v]。[n第二篇：英語音標(biāo)一、元音（20個）：發(fā)音時氣流在通路上不受發(fā)音器官的阻礙 單元音12個/? / /? / /?/ /?/ / ?/ /e//i:/ /?:/ /U:/ / ?:/ /ɑ://230。）4）老師先講26個元音 單元音[ i: ][ i ] 尾巴一樣的長元音 和比較短促的[ i ]（也可以將阿拉伯?dāng)?shù)字1 引入，給1帶上帽子，長個尾巴，則發(fā)長音[ i: ]）[ u :][ u ] 火車的轟鳴聲[ ?: ][ ? ] 可以畫一個人，被打了一拳，肚子蜷進(jìn)去發(fā)出:喔的聲音 [ ?: ][ ? ] 畫一只鵝來幫助學(xué)生記憶[ e ][ 230。音標(biāo)課程學(xué)案教師也可以拿出一張紙，帶領(lǐng)學(xué)生一起吹氣。e?] [?i:] [?u:] [?e?] [h?:] 元 + 輔[if] [iz] [230。區(qū)分音標(biāo)中常見的前鼻音與后鼻音： 前鼻音 [in] [en] [?n] [230。pi] [’s?m?