【摘要】第七單元改寫《曹劌論戰(zhàn)》一、訓練目標:1、學會改寫的要領2、忠于原作又不拘泥于原作,大膽想象要合乎情理。3、恰當剪裁又要加以補充,自由發(fā)揮創(chuàng)造能力。二、寫作指導:(一)導入:改寫,就是對原文進行內(nèi)容或形式的改變,是按照要求和需要把一種文章改變?yōu)榱硪环N文章的作文方法,是對原作從形式到內(nèi)容進行某種改動的再創(chuàng)造。改
2024-12-09 04:16
【摘要】16、山米和白鶴一、教學目標(一)在整體把握的基礎上,理清文章的結(jié)構(gòu),概括各部分的內(nèi)容。(二)體會“愛不僅使人與人相互理解,相互貼切,甚至也能使人和動物、與大自然相互溝通”的道理。(三)能體會文中細膩的心理描寫的效果。二、課時安排二課時三、教學過程
2024-12-08 13:32
【摘要】1.巴東三峽教學目標:知識目標:1準確認讀課文下注詞語,明白詞句含義。2掌握排比、比喻和擬人等修辭手法。3掌握文中所引的詩、諺語和典故,并理解其在文中所起的作用。能力目標:1理清文章脈絡,掌握作者行文的時間和空間順序。2把握本文內(nèi)容翔實,情文并茂的寫作特點。3學習作者根據(jù)各
2024-12-08 21:03
【摘要】游恒山記十一日,風翳凈盡,澄碧如洗.策杖登岳,面東而上,土岡淺阜,無攀登躋勞.一里,轉(zhuǎn)北,山皆煤碳,不深鑿即習得。又一里,則土石皆赤。有虬松離立道旁,亭曰望仙。又三里,則崖石漸起,松影篩鈞,是名虎風口。于是石路縈回,始循崖乘峭而上。三里,有杰坊曰“朔方第一功”
2024-11-28 01:57
【摘要】滿井游記一篇短小、清新的游記散文袁宏道,明朝著名文學家。字中郎,號石公。湖廣公安人。與兄弟袁宗道、袁中道并稱“三袁”,又稱“公安派”。鄙棄官場,淡與名利,曾長時間隱居田園和外出游歷。本文曲折的表現(xiàn)厭倦都市官場生活和寄情山石草木的逸然情懷。燕(yān)地寒花朝(zhāo)節(jié)百步輒(z
2024-12-08 06:52
【摘要】走進紐約作者:劉成章制作者:周燕妮工作單位:燎原中學溝壑巉巖浸淫皚皚镢頭奇崛哐當嘈雜
【摘要】干將莫邪干寶作者簡介本文選自志怪小說《搜神記》。干寶:東晉史學家、文學家。第一段楚干將莫邪為楚王作劍,三年乃成。王怒,欲殺之。劍有雌雄。其妻重身當產(chǎn)。夫語妻曰:“吾為王作劍,三年乃成。王怒,往必殺我。汝若生子是男,大,告之日:‘出戶望南山,松生石上,劍在其背。
2024-12-08 08:49
【摘要】最苦與最樂梁啟超一、導入、交流導入:我記得小時侯,常聽爺爺說:“他們小時候,一年要能吃上一餐肉,那算是一件快樂無比的事情;而如今很多人在很多時候卻為減肥而發(fā)愁。同學們,在你們的生活中,有感到最苦和最樂的事嗎?交流:把你生活中認為最苦的事說出來,讓大家一起來分擔,把你生活中最樂的事講
2024-11-30 03:40
【摘要】1998年特大洪水湖南省常德市長怡實驗中學張上明災民無家可歸洪水無情人有情舍己救人生命之舟梁家新等合作討論:1、閱讀課文,找出本文的導語、主體和結(jié)語。a、這則新聞的導語部分交代了些什么內(nèi)容?b、這則新聞主體部分具體寫了那些內(nèi)容
2024-11-19 03:12
【摘要】白居易(公元772年-846年),唐代著名現(xiàn)實主義詩人。字樂天,晚年號香山居士。著有《白氏長慶集》在文學上積極倡導新樂府運動,主張“文章合為時而著,歌詩合為事而作”。代表作品有《長恨歌》《琵琶行》等。白居易的詩歌語言通俗曉暢,相傳老嫗都能聽懂。白居
2025-06-20 16:06
【摘要】別了,不列顛尼亞[教學目標]知識目標:1、了解特寫新聞的特點。2、整體感知課文內(nèi)容。3、思考文中重點語句的深刻含義。能力目標:培養(yǎng)速讀短新聞、篩選出有用信息的能力。情感、態(tài)度、價值觀目標:進一步培養(yǎng)學生熱愛祖國、珍惜領土的思想品質(zhì),激發(fā)其民族自信心和自豪感。[教學重點]1、欣賞特寫新聞的
2024-11-20 00:02
【摘要】29《滿井游記》學案教師寄語:夫不能以游墮事,瀟然于山石草木之間者,惟此官也學習目標1、熟練朗讀,在朗讀中把握文意,逐步提高文言文自學能力。2、品讀課文,體會本文寫景的技巧,學習作者善于抓住景物特點生動傳神地進行描寫的方法。3、感受北方初春景象,理解作者寄情山水的意趣一、基礎知識熟練朗讀課文,對照文下注釋翻譯課文,然后完成以下問
【摘要】《談語言》學案總計第課時【學習目標】知識與能力:1、理清文章的結(jié)構(gòu),掌握文章的內(nèi)容。2、了解語言學家所談的關(guān)于語言運用的基本原則。3、體味文章清晰的脈絡、明確的論點幾到位的論證。過程與方法:1、通過指導學生列出文章的結(jié)構(gòu)提綱,培養(yǎng)和提高學生概括文章的能力。2、領會本文所談的語言運用
【摘要】《別了,“不列顛尼亞”》說課稿一說教材:香港回歸的背景:英國人的到來,使得香港卷入世界性事端。十九世紀,英商來華進行鴉片貿(mào)易,賺取大筆財富,換取中國的白銀、絲綢、茶葉和香料。清廷擔心老百姓受到鴉片煙毒影響,決定禁止鴉片的進口。英商方面,渴望在港口加強地位,不受滿清朝廷控制,因此導致鴉片戰(zhàn)爭(1840~1842年)的爆發(fā)。英國船堅炮利,中國戰(zhàn)敗。
【摘要】第四單元縮寫小說教案教學設計備課風波第四單元縮寫小說一、訓練目標:1、學會從文章中提取主要信息,進行縮寫。2、縮寫時應忠于原文,不改變原文的主題或中心思想,不改變原文的體裁,保留原文的主要內(nèi)容。3、思路清晰,暢通連貫,結(jié)構(gòu)完整。二、寫作指導:(一)導入:縮寫是作文中的一種常用形式。