【摘要】八年語文教學案主備人徐琳課題課型新授課教學目標1．知識目標；理清文章的演講思路2．能力目標；體味重要語句在語境中的意義3．情感目標；培養(yǎng)學生高尚的道德情操重點難點；演講詞的特點方法；自主，合作，探究我的課前檢測呱{}呱墜{}地抽屜{}創(chuàng)
2024-12-09 04:15
【摘要】《永久的悔》說課稿作者:魏振廷加入日期：07-05-29洛陽市第四十八中學魏振廷第一部分教材分析研究《永久的悔》是語文版八年級下冊第二課。這是季羨林先生的一篇回憶性散文。作者通過回憶童年的家庭生活，表現(xiàn)了對母親深深的思念，表達了因再也無法報答母親的養(yǎng)育之恩而悔恨不已的心情。
2024-12-05 08:29
【摘要】大堰河——我的保姆【同步達綱練習】一、下列加粗點字注音有誤的一項是()A典押diǎnyā忸怩niǔnia凌侮língwǔB叱罵chì醉酒zuì咒語zhî
2024-12-05 08:30
【摘要】懷念教學要點：1、作者及背景簡介2、朗讀課文熟悉內(nèi)容3、精讀課文理清思路演講現(xiàn)場演講中的馬丁路德金自由女神美國精神的象征一家人在街頭漫步馬丁·路德·金的墳?zāi)柜R丁路德金的墳?zāi)?/span>
2024-11-26 19:54
【摘要】兒子眼中的父親?14歲：“好像有時候說得也不對……”?7歲：“爸爸真了不起，什么都懂！”?25歲：“老頭子一無所知，陳腐不堪?！?20歲：“爸爸有點落伍了，他的理論和時代格格不入?！?35歲：“如果爸爸當年像我這樣老練，他今天肯定是個百萬富翁了?！?45歲：“我不知道是否該和老頭子商量商量，或許他能幫我出出主意……”
2024-11-30 03:34
【摘要】知識目標1．了解戲劇文學常識。2．了解作者、寫作背景，整體感知課文。學習目標：能力目標3．理解課文情節(jié)發(fā)展的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局戲劇沖突對推動情節(jié)發(fā)展的作用。4．把握劇中黃省三、李石清、潘月亭的性格特點。5．理解潛臺詞的特殊作用感悟戲劇的主題思想。情感目標6．根據(jù)自己的理解,結(jié)合課后練習中的提示,交
【摘要】欽差大臣欽差大臣說說你所知道的欽差大臣的形象。果戈里，俄國批判現(xiàn)實主義文學奠基人之一。生于烏克蘭一個中等地主家庭。1828年中學畢業(yè)后，在十二月黨人運動影響下，抱著“為人類服務(wù)”的美好愿望到了彼得堡，1829年當上一個小官吏，薪俸微薄，生活艱苦。1831年初，他辭去
2024-12-08 04:40
【摘要】四合永中學語文導學案主備人:張宗瑀審核:七年級備研組編號：qyx151課題15、孫權(quán)勸學課型預(yù)習探究計劃課時2備課時間2020、4、22授課時間課時1知識鏈接本文選自《資治通鑒》，題目是編者加的。《資治通鑒》是司馬光
2024-11-19 23:59
【摘要】王顧左右而言他一、文學常識：《孟子》二、解釋加點的字：老師，師傅看三、翻譯句子，則如之何？假如管刑法的長官不能管理他的下屬，那應(yīng)該怎么辦？，則如之何？加入一個國家治理得很不好，那又該怎么辦？。齊王環(huán)顧左右，把話題扯到別處去了
2024-12-05 08:24
【摘要】學習目標1了解家園之思的文化內(nèi)涵，進一步認識故鄉(xiāng)對一個人成長的重要意義，以此滋養(yǎng)自己的精神世界。2研習文本，培養(yǎng)學生獨立閱讀、獨立思考的能力，并能表達自己的體驗感受。3進一步認識詩歌的文體特點，在把握情感的基礎(chǔ)上，能讀出詩歌的節(jié)奏、韻味。。學習重點難點1自行誦讀、翻譯，了解作品主旨，當堂成誦。
【摘要】阿炳在1950阿炳簡介?阿炳（1893～1950），原名華彥鈞，民間音樂家，江蘇無錫人。地雷尊殿道士華清和之子。自幼從其父學習音樂。4歲喪母，21歲患眼疾，35歲雙目失明，早年曾當過道士。由于和民間藝人切磋技藝并用民間音樂改造道教音樂，因而被逐出道教，成為街頭流浪藝人。代表作品?二胡曲《二泉
2024-12-08 05:56
【摘要】爸爸，太陽出來，月亮回家了嗎？（對了）星星出來，太陽去哪里了？（在天上）我怎么找也找不到它？（它回家了）太陽月亮星星就是吉祥的一家。媽媽，葉子綠了什么時候開花？（等夏天來了）花兒紅了，果實能去摘嗎？（等秋天到了）果實種在土里能發(fā)芽嗎？（會長大的）葉子花兒果實就是吉祥的一家。寶貝，爸爸像太陽照著媽媽，（媽媽呢？）媽媽像
2024-11-30 03:37
【摘要】《孫權(quán)勸學》說課稿我今天說課的內(nèi)容是人教版語文七年級下冊第三單元的一篇自讀課文——《孫權(quán)勸學》。希望各位老師多多指教。下面我將按照說教材、說教學設(shè)想、說教學目標、說教學過程這幾個環(huán)節(jié)來展開說課。第一、說教材。本單元選取的文章都是有關(guān)歷史上著名的政治家、軍事家、科學家、藝術(shù)家等為人類發(fā)展做出了突出貢獻的人物的生動感人
【摘要】訴衷情教學目標：1．借助注釋，結(jié)合課外資料，了解這首詞的大概意思。2．通過對“夢”“淚”“空”等字詞的感悟，對比陸游的其它三篇詩作，體會詩人強烈的愛國情感和壯志難酬的悲憤。3．有感情第朗誦這首詞。教學重點：通過對“夢”“淚”“空”等字詞的感悟，對比陸游的其它三篇詩作。、教學難點：體會詩人強烈的愛國情感和
2024-12-05 02:36
【摘要】.公輸教學目標1．體會墨子高超的勸說藝術(shù)。2．感知文中的人物形象，揣摩人物語言，體會人物的思想感情。3．品味賞析課文的美，培養(yǎng)學生閱讀先秦諸子散文的興趣。教學重點:1．積累文育知識，提高學生的自學能力。2．理清行文思路，把握墨子勸阻楚攻宋的三個步驟。
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