【正文】 于這些枯燥的學習過程，我甚至感到一些頭疼，更多時候都不想去看書。大一除了學好英語外，還要學好專業(yè)課，為以后打下良好的基礎(chǔ)。閑時多看看課外書，增長內(nèi)在修養(yǎng)。提高自己的責任感、主動性和受挫能力。大四，即將畢業(yè)的我，面臨著就業(yè)的問題，我不希望像別人一樣迷茫。強化學業(yè)規(guī)劃就是學業(yè)規(guī)劃的執(zhí)行者在執(zhí)行之前充分運用想象，詳細的將達成學業(yè)規(guī)劃的好處羅列出來，從而培養(yǎng)出積極的心態(tài)，進而增強動力、產(chǎn)生更大的執(zhí)行力，確保學業(yè)規(guī)劃的順利完成在實施的過程中，可能會有一些個人的主觀因素導致部分規(guī)劃未能得到嚴格的實施。專業(yè)導論結(jié)課論文克服自己的一些惰性心理，建立合理科學的作息制度；養(yǎng)成嚴謹務(wù)實、刻苦勤勉的學風。但中國的統(tǒng)計教育除少數(shù)院校對統(tǒng)計專業(yè)進行大手術(shù)，放棄以小學算術(shù)為主的統(tǒng)計學原理教學，改造了幾大經(jīng)濟部門統(tǒng)計外，絕大部分仍是前蘇聯(lián)統(tǒng)計學學科模式的修修補補。[關(guān)鍵詞]居民 收入差距 擴大 原因 對策隨著改革開放的深入,市場經(jīng)濟體制的建立和國民經(jīng)濟總體水平的提高,居民收入狀況和生活質(zhì)量也有了明顯的改善和提高?傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟體制下的高度平均主義的收入分配格局被打破?但是,隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整?經(jīng)濟體制改革的深入和社會結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型,我國居民收入差距呈現(xiàn)出不斷擴大趨勢?居民收入差距擴大的原因。三、縮小居民收入的對策建議,擴大就業(yè),提高勞動生產(chǎn)率?在市場經(jīng)濟條件下,財富的分配取決于財產(chǎn)所有權(quán)和財富積累的分布狀況,而收入的分配取決于知識技能?職業(yè)培訓和這些技能的市場價格?當前,縮小收入分配差距的關(guān)鍵是發(fā)展教育和經(jīng)濟,擴大就業(yè),提高勞動生產(chǎn)率,而不是搞平均主義?我國現(xiàn)階段居民收入差距是經(jīng)濟發(fā)展中的差距,必須通過提高勞動生產(chǎn)率來解決?只有經(jīng)濟發(fā)展了,生產(chǎn)率提高了,才能減輕和消除貧困,縮小貧富差距,為最終實現(xiàn)共同富裕奠定物質(zhì)基礎(chǔ)?同時,經(jīng)濟發(fā)展水平越高,經(jīng)濟增長速度越快,吸收的就業(yè)人員就越多?隨著勞動力市場的建立,勞動力的就業(yè)狀況不可避免地與經(jīng)濟波動相聯(lián)系?當經(jīng)濟運行轉(zhuǎn)向不景氣時,不可避免地有大量的企業(yè)陷入困境,程度不同的減員是他們可能采取的措施之一?這就會造成失業(yè)人數(shù)大量增加?相反,當經(jīng)濟開始回升時,景氣預期將促使企業(yè)紛紛擴大經(jīng)營規(guī)模,紛紛雇傭勞動力,新企業(yè)也不斷涌現(xiàn),這些都急劇地擴大了社會就業(yè)量?就業(yè)越充分不僅為解決收入分配差距問題提供經(jīng)濟基礎(chǔ),而且也解決了勞動力的就業(yè)問題?（1）打破行業(yè)壟斷。?在收入分配調(diào)節(jié)中,把勞動者的勞動報酬與勞動貢獻緊密結(jié)合起來,打破傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟體制下的高度平均主義的收入分配格局?在初次分配中,發(fā)揮市場機制的作用,注重效率,創(chuàng)造公平的競爭環(huán)境,鼓勵一部分人通過誠實勞動?合法經(jīng)營先富起來。通過完善勞動力市場縮小收入差距。,優(yōu)勝劣汰法則必然導致一定程度的收入差距不斷擴大,我國改革開放的梯度推進戰(zhàn)略也會使一部分地區(qū)和一部分人先富起來?非法收入造成的差距由于管理的疏漏和一些現(xiàn)行政策法規(guī)的不完善、不配套，給非法收入提供了滋生的土壤。第五篇：統(tǒng)計學論文統(tǒng)計學論文題目：居民差距擴大的原因及對策分析[摘 要]20世紀80年代末到本世紀初短短的十幾年時間,我國經(jīng)濟呈現(xiàn)出持續(xù)、快速發(fā)展的大好局面,然而,基尼系數(shù)也在迅速擴大,我國居民收入分配差距呈現(xiàn)加速擴大趨勢。市場經(jīng)濟對統(tǒng)計信息的需求更大，它要求更有效的挖掘出統(tǒng)計數(shù)據(jù)中信息和數(shù)量的規(guī)律性。真正靜下心來，從小事做起，從點滴做起。規(guī)劃只是為今后的行動指明一個方向。好好完成學年論文。有時間就把計算機一二級過了。鑒于會計證是以后必要的一個能力憑證，所以可以在大一下學期開始上會計課，考取會計憑證。雖然我英語很差，但在大學期間我會努力提高自己的英語能力，爭取在大三前順利通過英語四六級，提高自己的口語能力，突破語言難關(guān)。它具有客觀性、大量性、同質(zhì)性、變異性、相對性等特征。不了解統(tǒng)計學的學習方向和未來的就業(yè)方向。因為可以用各種方法對數(shù)據(jù)進行歸納整理、分析判斷，所以，得到的結(jié)論也可能是不同的。用統(tǒng)計來認識事物的步驟是：研究設(shè)計—抽樣調(diào)查—統(tǒng)計推斷—結(jié)論。在實際工作中，統(tǒng)計工作需要借助各種統(tǒng)計分析軟件完成。學校統(tǒng)計學學習的主干課程有統(tǒng)計學導論、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、應(yīng)用多元統(tǒng)計分析、應(yīng)用回歸分析、抽樣調(diào)查等。關(guān)鍵詞：統(tǒng)計；規(guī)劃；認識在學習統(tǒng)計學之前，我一直把統(tǒng)計學看成是會計學的另一種形式。直接講授統(tǒng)計公式很枯燥，學生不喜歡這種方式學習，我們可以根據(jù)實際的例子推算出統(tǒng)計公式。通過多媒體技術(shù)把抽象的、難以直接用語言表達的概念和理論以直觀的、易于接受的形式表現(xiàn)出來，或把課堂演示實驗中有毒的、有危險性的實驗通過播放錄像的形式演示出來，或把物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)或微觀粒子的運動狀態(tài)通過動畫的形式展現(xiàn)出來,能夠激發(fā)起學生的學習興趣，使學習過程變得不再枯燥、乏味。在現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展中，科學管理起著越來越重的作用，科學管理直接帶來了經(jīng)濟效益，在物質(zhì)資源有限的情況下，管理資源的作用顯得尤其重要。 ? 國外發(fā)展情況。計量經(jīng)濟學根統(tǒng)計學一樣，也是跟數(shù)不清的數(shù)據(jù)進行戰(zhàn)斗的學科。典型的隨機實驗有擲骰子、扔硬幣、抽撲克牌以及輪盤游戲等。實際上，博弈論甚至在我們的工作和生活中無處不在！在工作中，你在和上司博弈，也在和下屬博弈，你也同樣會跟其他相關(guān)部門人員博弈；而要開展業(yè)務(wù)，你更是在和你的客戶以及競爭對手博弈。? 統(tǒng)計科學與其他科學滲透將為統(tǒng)計學的應(yīng)用開辟新的領(lǐng)域。學好經(jīng)濟統(tǒng)計學，我們?nèi)沃氐肋h！第二篇：統(tǒng)計學學科導論小論文統(tǒng)計學學科導論論文【關(guān)鍵詞】統(tǒng)計學；博弈論；概率論；計量經(jīng)濟學；管理科學；認識【論文摘要】簡而言之，統(tǒng)計學是關(guān)于搜集和分析數(shù)據(jù)的科學和藝術(shù)；博弈論是關(guān)于包含相互依存情況中理性行為研究；概率論是對隨機性的認識和了解；計量經(jīng)濟學是對經(jīng)濟問題的定量研究；管理科學是研究管理理論、方法和管理實踐活動的一般規(guī)律的科學。7）寒暑假期間應(yīng)積極參加暑期社會實踐并抽空打工，賺取生活費的同時積累一些實習經(jīng)驗。以下是我的DISC行為方式測試結(jié)果，結(jié)果表明我屬于C服從型性格：值得慶幸的是，我的行為方式與我所學專業(yè)的方向正好相符，而這也再次印證了我的專業(yè)選擇是正確的。經(jīng)濟統(tǒng)計學的就業(yè)方向主要包括在企事業(yè)單位和經(jīng)濟、金融和管理部門從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)量分析、市場研究、質(zhì)量控制等工作以及高新技術(shù)產(chǎn)品開發(fā)、研究、應(yīng)用和管理工作，或在科研教育部門從事研究和教學工作。其實數(shù)據(jù)報表只是統(tǒng)計學的一部分，它是統(tǒng)計學一切延伸的基礎(chǔ)和前提，但統(tǒng)計學絕不僅僅如此。統(tǒng)計學是數(shù)學的一個分支，學習這門課程需要較深厚的數(shù)理知識功底，這也就是為什么我校的經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)盡管隸屬于經(jīng)濟學院（經(jīng)濟學院屬于文科學院），但卻只招收理科生。由于老師對經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)的講解和介紹，我已對本專業(yè)充滿信心，并為自己今后的學習做了簡單的規(guī)劃。針對這一培養(yǎng)方向，我校安排了較為全面、系統(tǒng)的課程設(shè)置，其中核心專業(yè)課程包括：高等數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、政治經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學、財政學、金融學、國際貿(mào)易學、會計學、統(tǒng)計學原理、國民經(jīng)濟核算、計量經(jīng)濟