【摘要】秋日詩意?空山新雨后,。,清泉石上流?!渡骄忧镪浴贰咎啤客蹙S?,江清月近人?!端藿ǖ陆贰咎啤棵虾迫?,輕羅小扇撲流螢?!肚锵Α贰咎啤慷拍?/span>
2024-11-28 02:46
【摘要】春朱自清寫景抒情的散文朱自清(1898-1984),現(xiàn)代著名散文家、詩人。本名自華,后改自清,字佩弦,江蘇東海人。1916年入北京大學(xué)哲學(xué)系學(xué)習(xí),開始新詩創(chuàng)作。大學(xué)畢業(yè)后,先后在江蘇、浙江一帶中學(xué)任教,課余創(chuàng)作新詩。1924年發(fā)表新詩《毀滅》,影響很大。1925年創(chuàng)作轉(zhuǎn)向散文。1928年出版散文集〈背影〉。1927年散文〈
【摘要】各位評委老師:我說課的題目是《塞翁失馬》。它是人教版七年級上冊第六單元的一則寓言。主要是通過講故事的形式來說明“禍兮福所倚,福兮禍所伏”的道理。因為它用一連串的事實來說明禍與福之間的相互轉(zhuǎn)化:“馬無故亡而入胡”是禍,待“其馬將胡駿馬而歸”就轉(zhuǎn)為福了;后其子又“墮而折其髀”又轉(zhuǎn)為禍了,最后又因其子髀折,得以“父子相保”又再次轉(zhuǎn)化為福,如此循環(huán)往復(fù)地闡述了福
2024-11-19 23:58
【摘要】次北固山下教案格律詩是指唐以后的古詩,分為絕句和律詩,絕句又分(五絕)和(七絕).律詩可分(五律)和(七律).格律詩的特點:句子必須是雙數(shù),如四句、八句、十二句、十六句等。講究平仄、用韻和對仗三個方面。而平仄又包括粘對、避孤平、避三平調(diào)等古時交通不發(fā)達,流落外鄉(xiāng)或在外任職的人久不得歸,自然會產(chǎn)生故園之思,因此鄉(xiāng)愁成
2024-11-19 19:44
【摘要】《扁鵲見蔡桓公》課型:新授備課:崔玉新審核:初三語文組教學(xué)目標:1、引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容及寓意2、提高學(xué)生借助工具書及注釋閱讀淺顯文言文的能力3、幫助學(xué)生認識諱疾忌醫(yī)的嚴重危害,理解防微杜漸的重要意義教學(xué)重點:
2024-12-08 13:27
【摘要】[導(dǎo)讀]中央氣象臺預(yù)報,未來三天,中東部地區(qū)將有明顯降水及降溫,西南地區(qū)持續(xù)陰雨。江南及其以北大部地區(qū)降溫4-8℃,其中,內(nèi)蒙古、華北北部、東北等地降溫幅度可達10-12℃。東北地區(qū)局部大雪。全國降水量預(yù)報圖。圖據(jù)中央氣象臺網(wǎng)站中新網(wǎng)10月23日電中央氣象臺最新天氣預(yù)報顯示,未來三天,中國中東部地區(qū)受冷空氣影響將有明顯降水及降溫,西
2024-12-08 20:58
【摘要】課題十、社戲課型新授主備人審核人建議課時3教學(xué)方法閱讀、感悟課程標準要求知識要求:閱讀課文,領(lǐng)會其中的內(nèi)涵。能力要求:品味優(yōu)美的語言學(xué)習(xí)三維目標知識與技能:字詞的掌握并運用。了解作者的生平、著
2024-11-19 22:20
【摘要】周各初級莊中學(xué)學(xué)教案教師專用稿課題天鵝課型新授課時1執(zhí)筆戚春磊審核年級七學(xué)科語文學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標1、整體把握文章內(nèi)容體會作者的思想感情2、品味本文優(yōu)美、生動、形象的語言。3、了解介紹事物要抓住特征,寫作有恰當順序的寫作特色教學(xué)重點難點了解作者如何
2024-11-20 02:21
【摘要】《錢塘湖春行》外國語中學(xué):陋室銘錢塘湖春行白居易?孤山寺北賈亭西,?水面初平云腳低。?幾處早鶯爭暖樹,?誰家新燕啄春泥。?亂花漸欲迷人眼,?淺草才能
2024-11-28 02:18
【摘要】寓言像一把鑰匙,可以打開心靈之門,啟發(fā)智慧,讓思維活躍。寓言——用假托的故事寄寓意味深長的道理,給人以啟示?!俄n非子·說難》韓非(約前280—前233),戰(zhàn)國末期韓國人,著名思想家。著有《韓非子》一書,共20卷,55篇。常用寓
【摘要】曾有這樣一道高考作文?有這樣一則故事:一個年輕人,在漫漫人生路上經(jīng)歷過長途跋涉,到達一個渡口的時候,他身上已經(jīng)有了七個背囊:是美貌、金錢、榮譽、誠信、機敏、健康、才學(xué)。渡船開出的時候風(fēng)平浪靜,過了不知道多久,風(fēng)起浪涌,上下顛簸,險象環(huán)生。老艄工對年輕人說:“船小,負載中,客官你必須丟掉一個背囊,才可安全到達?!笨茨贻p人不肯丟掉任何一個,老艄工又說:“有棄有取
2024-12-08 05:52
【摘要】課題《行路難》課時安排一課時課型講讀課教學(xué)目標知識與能力1、通過自主研討,理解詩人懷才不遇的情懷。2、通過反復(fù)誦讀,做到有感情地朗讀并背誦全詩。過程與方法通過學(xué)習(xí),提高學(xué)生的古詩鑒賞能力。情感、態(tài)度與價值觀體會詩人悲憤中不乏豪邁,失意中仍懷希望的思想境界。教
2024-12-05 07:58
【摘要】課題故宮博物院第1課時序號教學(xué)過程設(shè)計雙邊活動一、前提測評。洨.河勻稱.張鷟.石砌.惟妙惟肖.:相差雖小,而造成的誤差或錯誤極大:3.《中國石拱橋》先介紹了中國石拱橋的特征,再舉_____和
2024-11-19 22:57
【摘要】爸爸的花兒落了林海音一、教學(xué)目標:(一)知識與技能:1、有感情地朗讀課文,理清文章的線索。2、整體把握文章的情感,體味父親的形象。3、體會學(xué)習(xí)插敘和伏筆的寫作技巧。(二)過程與方法:1、合作探究性學(xué)習(xí)。2、比較閱讀。(三)情感態(tài)度價值觀:1、感知文章深沉的父愛,體味父愛之偉大。2、領(lǐng)悟成長的
2024-11-30 12:21
【摘要】曹操??意象意境?情景交融的整首詩的意象構(gòu)成?景和物的境界和氛圍?局部整體觀滄海東
2024-11-18 22:36