【正文】 嫻熟，紋飾豐富。學(xué)習(xí)這一課程，還開闊了我的視野，拓寬我的知識面。為培養(yǎng)文明合格的下一代，具有重要的意義。下面我就來談?wù)剬γ佬g(shù)鑒賞課的感想：欣賞以線造型的中外美術(shù)作品，提高學(xué)生對“線”這一藝術(shù)形式的審美能力。第一：美術(shù)鑒賞有益于大學(xué)生靈魂的雕鑄和人格的完善。提高學(xué)生對美術(shù)意義的認識，培養(yǎng)我們正確的審美理想，健康的審美情趣，提高對美的感受力、鑒賞力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。對美術(shù)作品鑒賞的過程中，也更能促進身心健康的發(fā)展，陶冶情操激發(fā)創(chuàng)作熱情與創(chuàng)造能力。如何才能更好地體現(xiàn)和達到這一目標(biāo)。小學(xué)低年級的學(xué)生，他們是以自己特有的思維形式——直觀的形象思維為主要思維形式，去觀察事物和描繪事物的。但這里的美術(shù)素養(yǎng)和人文精神，理所當(dāng)然地包含了畫畫這一基本技能。這樣的知識，在浙美版的美術(shù)教科書中很多。并逐漸地有簡單到復(fù)雜轉(zhuǎn)移。在學(xué)生進行練習(xí)時，教師要勤于巡視，看到能較好地表現(xiàn)作業(yè)要求的作品，及時表揚，同時，把他的作業(yè)作為范例來講解，引導(dǎo)學(xué)生觀察這為學(xué)生是怎樣來畫的，讓學(xué)生從身邊的榜樣中學(xué)習(xí)知識技能。很快開幕式開始了，由周金亮叔叔給我們主持，旁邊是領(lǐng)導(dǎo)坐的位置，每一位的領(lǐng)導(dǎo)給我們致詞：“秋天是收獲的季節(jié)，瓜果滿園，金谷飄香。文化藝術(shù)節(jié)是實施素質(zhì)教育的一個重要方面，是校園文化建設(shè)的一項戰(zhàn)略工程。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓身體健康、工作順利!祝老師同學(xué)們心想事成、萬事如意!祝本屆文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!謝謝大家!?！薄昂⒆觽?，你們不愧是用功讀書的孩子.”最后，老爺爺走了，孩子們跟老爺爺告別。四、本屆展演活動分四個階段進行（一）籌備階段：（2014年12月至2015年1月）2014年12月召開全校相關(guān)人員會議，傳達上級精神，解讀實施方案，布置近期工作任務(wù)。五、具體活動項目（一）“校園音樂”大賽：內(nèi)容以“春之韻”為主題，動員全校同學(xué)積極參與。：2015年4月9日。（2）器樂節(jié)目小合奏或重奏：樂隊人數(shù)不超過10人，不設(shè)指揮，演出時間不超過6分鐘；獨奏：可有伴奏1人，演出時間不超過5分鐘。：為本屆展演活動創(chuàng)作的、具有校園特色、學(xué)生特點的優(yōu)秀原創(chuàng)節(jié)目給予優(yōu)秀創(chuàng)作獎。：繪畫、書法（篆刻）、攝影作品分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。（2）請各位老師與2015年4月6日前按要求報送藝術(shù)作品及申報表，并同時發(fā)送電子文檔。藝術(shù)作品需提交作品主題簡介和創(chuàng)作過程介紹的電子文檔（不超過400字）。（四）總結(jié)階段：5月校內(nèi)頒發(fā)各類獎項。展現(xiàn)學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風(fēng)貌，努力學(xué)習(xí)、勇于探索、勇于創(chuàng)新的風(fēng)采才華。全部的孩子都歡呼起來，“爺爺，我們還會背您的詩呢!，碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。讓我們攜起手來，發(fā)揚我校的光榮傳統(tǒng)，為力爭把本屆藝術(shù)節(jié)辦成一次高水平、高質(zhì)量的素質(zhì)教育盛會而努力!今晚，是藝術(shù)的盛會，是歡樂的海洋。舉行廣播操比賽、書法比賽、“我與書”主題演講比賽、口算比賽。在我完全的陶醉在景物之中時，我突然想到：我是學(xué)校尼勒伢合唱隊的隊員，我們今天還要化妝登臺演出呢!我得回教室交作業(yè)，去青少年活動中心三樓器樂室化妝呢!交完作業(yè)后，我來到了器樂室，老師給我們化好妝以后，排好隊型，來到了開幕式的現(xiàn)場。往往是想到哪里畫到哪里、落筆成章，不會再去做進一步的修改了。要注意的是我們必須在整個教學(xué)過程中必須持之以恒地、經(jīng)常有意無意地講解一些有關(guān)基本形體的知識。在小學(xué)低年級階段，我們只有讓他們從最簡單的基本形狀開始進行練習(xí)，從三角形、長方形、圓形等基本形體的描繪開始，由淺入深，由易到難，逐漸過度到比較復(fù)雜的形體的描繪。雖然如此，但要知道，美術(shù)的創(chuàng)作能力的培養(yǎng)不是一早一夕就能完成的，需要日積月累的進行練習(xí)才有可能獲得成功。因此，我們只有引導(dǎo)學(xué)生去做生活的有心人，用心去發(fā)現(xiàn)自己身邊發(fā)生的一系列美好的事，捕捉自己身邊的一瞬即逝的美好風(fēng)光。它說明了美術(shù)教學(xué)活動的整個過程中，必須以培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)為主要內(nèi)目標(biāo)。通過鑒賞不僅使人視覺愉悅、心情舒暢，更在于美術(shù)作品都是通過點、線、面、色彩、空間、肌理等形式組成，所以畫面上的節(jié)奏感、韻律感會對人的視覺產(chǎn)生影響，進而使人產(chǎn)生聯(lián)想。在美術(shù)鑒賞課上，通過大量地、廣泛地鑒賞優(yōu)秀藝術(shù)作品，就會逐漸具有和提高感受美、理解美的能力了。美術(shù)鑒賞課走進大學(xué)校園是為了更好的培養(yǎng)大學(xué)生，提高大學(xué)生的素質(zhì)，最根本的問題是要提升大學(xué)生的精神境界。直到上了美術(shù)鑒賞課，聽了老師的講解，我才從這個狹隘的概念中走了出來，真正走進了美術(shù)的世界，也才真正認識到了美術(shù)的博大和內(nèi)容之豐富?？傊ㄟ^中外服裝鑒賞課的學(xué)習(xí)發(fā)展我們大學(xué)生形象思維，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。近代由于中西文化交匯、沖擊和侵蝕，洋裝式旗袍、中山裝、學(xué)生裝等這些中西結(jié)合的服裝陸續(xù)出現(xiàn)。其展現(xiàn)出一個大國的雍容華貴，極盡渲染了一太平盛世的繁榮。有時候還會用一些視頻來體現(xiàn)理論，例如我們觀看過的時裝秀，還有印度影片中的舞蹈等，都體現(xiàn)了服裝美的力量。最重要的是，相信自己的實力，放開自己，大膽去做。我告訴自己，不要緊張，正常發(fā)揮就沒有問題。請欣賞平輿一高合唱團改編創(chuàng)作演唱的合唱，唐代王維的田園詩《山居秋暝 》我們是幼苗，陽光下我們茁壯成長，我們是花朵，陽光下我們競相開放，《陽光下成長》舞蹈平輿實驗小學(xué)六月是火紅的季節(jié)，六月是生機盎然的季節(jié)。文明是一盞燈，既照亮別人，又溫暖自己，文明從我做起，我與文明同行。未盡事宜由中心校辦公室負責(zé)通知。六、報送節(jié)目和作品要求藝術(shù)表演類節(jié)目各小學(xué)、幼兒園限報兩個節(jié)目，中心校四個節(jié)目，經(jīng)篩選后確定一個節(jié)目報縣展演。⑸、朗誦節(jié)目形式不限，必須使用普通話，人數(shù)不少于2人（含伴奏），不得伴舞，演出時間不超過5分鐘。每支合唱隊可演唱兩首歌，演出時間不超過6分鐘。貴池區(qū)閘中心學(xué)校201841第二篇：小學(xué)生藝術(shù)展演活動實施方案小學(xué)生藝術(shù)展演活動實施方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和長教體【2013】35號關(guān)于印發(fā)《xx縣2013中小學(xué)生藝術(shù)展演活動方案》的通知文件精神，堅持以人為本，以學(xué)校為基礎(chǔ)，結(jié)合縣局工作“八個一”工程和建設(shè)“六型校園”要求，面向全體學(xué)生，重在普及，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。（4）朗誦節(jié)目作品文體不限，須使用普通話，人數(shù)不超過8人（含伴奏，學(xué)生不作道具設(shè)置，不得伴舞），演出時間不超過5分鐘。形成“人人參與活動，班班組織活動”的校園文化新局面，達到每個學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動的預(yù)期目標(biāo)。結(jié)合我校藝術(shù)教育工作目標(biāo)，特制定木閘中心學(xué)校第六屆藝術(shù)展演活動實施方案。需提交合唱譜的電子版。藝術(shù)作品均需提交400字以內(nèi)的創(chuàng)作說明（包括作品主題簡介和創(chuàng)作過程介紹）。二、主題和內(nèi)容本屆展演活動的主題是：“校園達人秀出精彩 中國夢想照耀未來”。⑵器樂節(jié)目合奏：樂隊人數(shù)不超過25人，指揮1人，演出時間不超過8分鐘。⑵書法、篆刻作品書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。各校（園）報送藝術(shù)作品時間為2012年3月25日前，報送藝術(shù)節(jié)目時間為2012年4月2日前。平輿縣第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演