高中數(shù)學(xué)蘇教版選修1-2【備課資源】222-資料下載頁

【摘要】2．間接證明一、基礎(chǔ)過關(guān)1．反證法的關(guān)鍵是在正確的推理下得出矛盾．這個矛盾可以是________(填序號)．①與已知條件矛盾②與假設(shè)矛盾③與定義、公理、定理矛盾④與事實矛盾2．否定：“自然數(shù)a，b，c中恰有一個偶數(shù)”時正確的反設(shè)為__________________________．3．

2024-12-08 20:18

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-322超幾何分布-資料下載頁

【摘要】超幾何分布2)隨機(jī)變量的概率分布設(shè)隨機(jī)變量X有n個不同的取值，，，，nxxx?21??nipxXPii,,2,1)(????且則稱上式為隨機(jī)變量X的概率分布列．一、復(fù)習(xí)1)隨機(jī)變量的定義如果隨機(jī)試驗的結(jié)果可以用一個變量來表示，那么這樣的變量叫隨機(jī)變量2n1，

2024-11-17 17:09

蘇教版選修2-3高中數(shù)學(xué)26正態(tài)分布同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】§正態(tài)分布課時目標(biāo)，了解正態(tài)分布曲線的特點及曲線所表示的意義.2.了解變量落在區(qū)間(μ－σ，μ＋σ)，(μ－2σ，μ＋2σ)，(μ－3σ，μ＋3σ)的概率大小.布去解決實際問題．1．正態(tài)密度曲線函數(shù)P(x)＝________________________的圖象為正態(tài)密度曲線，其中μ

2024-12-05 09:27

蘇教版選修2-3高中數(shù)學(xué)13組合同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】§組合課時目標(biāo)，理解排列數(shù)Amn與組合數(shù)Cmn之間的聯(lián)系.數(shù)的兩個性質(zhì)，能夠準(zhǔn)確地運用組合數(shù)的兩個性質(zhì)進(jìn)行化簡、計算和證明.、組合的一些常見模型和解題方法．1．組合一般地，從n個________元素中________________________，叫做從n個不同元素中取出

2024-12-05 09:27

蘇教版選修2-3高中數(shù)學(xué)12排列word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】排列學(xué)習(xí)目標(biāo)重點、難點1．能說出排列的概念；2．能利用計數(shù)原理推導(dǎo)排列數(shù)公式；3．能利用排列數(shù)公式解決簡單的實際問題.重點：排列概念的理解，排列數(shù)公式．難點：利用排列數(shù)公式解決實際問題.1．排列的概念一般地，從n個不同的元素中取出m(m≤n)個元素，按照一定的順序排成一列，叫做

2024-12-05 09:27

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-322超幾何分布2篇-資料下載頁

【摘要】超幾何分布教學(xué)案班級學(xué)號姓名?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過實例，理解超幾何分布及其特點；2.掌握超幾何分布列及其計算過程；3.通過對實例的分析，會進(jìn)行超幾何分布的簡單應(yīng)用。?重點難點重點：會計算超幾何分布列難點：理解超幾何分布的意

2024-12-08 21:22

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-312排列word教案2篇-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目的：、排列數(shù)的概念，了解排列數(shù)公式的推導(dǎo)；“樹型圖”寫出一個排列中所有的排列；3．能用排列數(shù)公式計算.教學(xué)重點：排列、排列數(shù)的概念.教學(xué)難點：排列數(shù)公式的推導(dǎo).授課類型：新授課.課時安排：1課時.教具：多媒體、實物投影儀.內(nèi)容分析：分類計數(shù)原理是對完成一件事的所有方法的一個劃分，依分類計

2024-12-05 09:20

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-323獨立性2篇-資料下載頁

【摘要】獨立性條件概率教學(xué)目標(biāo)（1）通過對具體情境的分析，了解條件概率的定義；（2）掌握一些簡單的條件概率的計算．教學(xué)重點，難點：條件概率的定義及一些簡單的條件概率的計算．教學(xué)過程一．問題情境1．情境：拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣兩次．（1）兩次都是正面向上的概率是多少？（2）在已知有一次出現(xiàn)正面向上的條

2024-12-09 04:43

蘇教版選修2-3高中數(shù)學(xué)13組合word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】組合學(xué)習(xí)目標(biāo)重點、難點1．通過實例能理解組合的概念；2．能利用計數(shù)原理推導(dǎo)組合數(shù)公式；3．能理解組合數(shù)的有關(guān)性質(zhì)；4．能用組合數(shù)公式解決簡單的實際問題.重點：排列與組合的區(qū)分，及組合數(shù)公式．難點：排列與組合的區(qū)分，利用組合數(shù)公式解決簡單的實際問題.1．組合的概念一般地，從n個不同元

2024-12-05 09:27

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修1-2【備課資源】32-資料下載頁

【摘要】本課時欄目開關(guān)填一填研一研練一練【學(xué)習(xí)要求】1.理解復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運算法則.2.能運用運算法則進(jìn)行復(fù)數(shù)的四則運算.【學(xué)法指導(dǎo)】復(fù)數(shù)的加減法和乘法運算可類比多項式的運算，不必專門記憶公式；復(fù)數(shù)除法的關(guān)鍵是“分母實數(shù)化”.本課時欄目開關(guān)填一填

2024-11-17 23:14

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修1-2【備課資源】33-資料下載頁

【摘要】本課時欄目開關(guān)填一填研一研練一練【學(xué)習(xí)要求】1.了解復(fù)數(shù)的幾何意義，會用復(fù)平面上的點表示復(fù)數(shù).2.了解復(fù)數(shù)的加減運算的幾何意義.【學(xué)法指導(dǎo)】從數(shù)形結(jié)合的觀點理解復(fù)數(shù)的幾何意義，結(jié)合向量理解復(fù)數(shù)的模；另外也可以把實數(shù)和數(shù)軸上點的對應(yīng)關(guān)系與實數(shù)的絕對值進(jìn)行類比.本

2024-11-17 23:14

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修1-2【備課資源】213-資料下載頁

【摘要】2.1.3推理案例賞析【學(xué)習(xí)要求】1.通過對具體的數(shù)學(xué)思維過程的考察，進(jìn)一步認(rèn)識合情推理和演繹推理的作用、特點以及兩者之間的聯(lián)系.2.嘗試用合情推理和演繹推理研究某些數(shù)學(xué)問題，提高分析問題、探究問題的能力.【學(xué)法指導(dǎo)】在實際的數(shù)學(xué)活動中，通過觀察、思考、聯(lián)想，可以猜測新的結(jié)論，新的結(jié)論的正確性可以利用演繹推理

2024-11-17 23:19

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修1-2【備課資源】211二-資料下載頁

【摘要】2.1.1合情推理(二)【學(xué)習(xí)要求】1.通過具體實例理解類比推理的意義.2.會用類比推理對具體問題作出判斷.【學(xué)法指導(dǎo)】類比推理是在兩類不同的事物之間進(jìn)行對比，找出若干相同或相似點之后，推測在其他方面也可以存在相同或相似之處的一種推理模式.歸納和類比是合情推理常用的思維方法，其結(jié)論不一定正確.本

2024-11-17 17:04

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修1-2【備課資源】222-資料下載頁

【摘要】2.2.2間接證明【學(xué)習(xí)要求】1.了解反證法是間接證明的一種基本方法.2.理解反證法的思考過程，會用反證法證明數(shù)學(xué)問題.【學(xué)法指導(dǎo)】反證法需要逆向思維，難點是由假設(shè)推出矛盾，在學(xué)習(xí)中可通過動手證明體會反證法的內(nèi)涵，歸納反證法的證題過程.本課時欄目開關(guān)填一填

2024-11-18 08:08

高中數(shù)學(xué)選修2-3知識點-資料下載頁

【摘要】高中數(shù)學(xué)選修2－3知識點第一章計數(shù)原理1、分類加法計數(shù)原理：做一件事情，完成它有N類辦法，在第一類辦法中有M1種不同的方法，在第二類辦法中有M2種不同的方法，……，在第N類辦法中有MN種不同的方法，那么完成這件事情共有M1+M2+……+MN種不同的方法。2、分步乘法計數(shù)原理：做一件事，完成它需要分成N個步驟，做第一步有m1種不同的方法，做第二步有M2不同的方法，……，

2025-04-04 05:16

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修2-3【備課資源】151(已改無錯字)

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修2-3【備課資源】151-資料下載頁

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修2-3【備課資源】151(參考版)

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修2-3【備課資源】151-文庫吧資料

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修2-3【備課資源】151-展示頁