【正文】 樣式單一，(6)資源共享不足。第二，注意在方法上創(chuàng)新，按新聞規(guī)律辦事，運(yùn)用各種生動活潑的新聞手段，在強(qiáng)化與群眾利益的相關(guān)性和提高受眾閱讀的興趣性等方面下工夫，把黨的意志轉(zhuǎn)變?yōu)槿罕姷恼Z言、新聞的語言，使之入耳入腦。閉合式提問：這是一種有特有指向的提問，這種提問，問題問的比較具體，集中。新聞價值：新聞價值是選擇和衡量新聞事實(shí)的客觀標(biāo)準(zhǔn)，是事實(shí)本身所具有的足以構(gòu)成新聞的特殊素質(zhì)的總和？如何用事實(shí)說話？用事實(shí)說話即指思想觀點(diǎn)通過事實(shí)自然地得以流露。三、本課程與其他課程的聯(lián)系前期課程《新聞學(xué)概論》、《主持禮儀》等，后緒課程《節(jié)目主持人概論》、《廣播電視節(jié)目評析》等四、教學(xué)內(nèi)容、基本要求及學(xué)時安排：第一章 導(dǎo)論（上）授課學(xué)時：2 教學(xué)目的和要求：、特點(diǎn)、作用及新聞構(gòu)成要素； ；，努力提高自身的能力與素養(yǎng)，做一個合格的新聞采編人員。教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 你適合當(dāng)記者嗎一、充滿好奇心二、觀察分析能力強(qiáng)三、正直勇敢四、適應(yīng)別樣的生活方式 第二節(jié)電視新聞記者的道德素質(zhì)一、記者首先是一個有良知的人二、有償新聞和記者“拿紅包”三、保護(hù)被攝者應(yīng)當(dāng)成為記者的自覺 第三節(jié)電視新聞記者的業(yè)務(wù)素質(zhì)一、較強(qiáng)的新聞敏感二、熟練的采訪能力三、得體的出鏡能力四、熟練的現(xiàn)場搶拍能力五、較強(qiáng)的文字表達(dá)、視聽表達(dá)能力六、機(jī)動靈活能力第四節(jié) 電視記者的創(chuàng)新思維一、求異思維二、聚斂思維三、逆向思維四、形象思維第三章 發(fā)現(xiàn)新聞授課學(xué)時：2 教學(xué)目的和要求：； 。教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 電視新聞采編的原則一、電視新聞編排是一種創(chuàng)造性活動二、電視新聞編排的原則第二節(jié) 消息類新聞欄目的編排一、消息類新聞欄目編制排的工作職責(zé)二、消息類新聞的優(yōu)化組合三、消息類新聞欄目的節(jié)奏把握第三節(jié) 雜志型新聞欄目的編排一、雜志型新聞欄目的定義二、雜志型新聞欄目的編排特點(diǎn)三、雜志型新聞欄目的編排方法 第四節(jié) 電視頻道的新聞編排一、頻道編排的方法和技巧二、綜合頻道的新聞編排三、新聞頻道的節(jié)目編排第十章 當(dāng)代電視新聞的特點(diǎn)和趨勢授課學(xué)時：2 教學(xué)目的和要求：；。成績評定：考試占60%，作業(yè)、平時、考勤40%。樹立標(biāo)桿和榜樣，以鼓勵先進(jìn)的方式鞭策后進(jìn)。，基于其意義和用意，需要突出哪些概念和內(nèi)容，以便合理選取信息去印證和填充。簡而言之，新聞采編是一個單位的“宣傳部”。對某些概念和內(nèi)容要稍作解釋，比如活動意圖和意義，簡稱的全稱要標(biāo)注清楚。作者審慎發(fā)表個人見解和看法，即使說也要以領(lǐng)導(dǎo)的嘴巴說出去，切記胡編亂造、無中生有。主要考核內(nèi)容：記者素養(yǎng)、采訪提綱、電視新聞拍攝、電視新聞的編排等。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：：消息類和雜志型新聞欄目的編排。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：：電視新聞記者應(yīng)具備的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)生還應(yīng)注意運(yùn)用理論聯(lián)系實(shí)際的方法，既要注意認(rèn)真研讀課程內(nèi)容的基本理論，又要學(xué)生運(yùn)用這些理論來進(jìn)行新聞的采、寫、拍、編等。開放式提問：這是一種大而化之的提問，這種提問，問題問的比較抽象，概括，問題的口子是敞開的。交待新聞來源，可以使讀者、聽眾、觀眾判斷新聞的可靠程度，是取得受眾信任的重要條件這一，也有助于受眾對新聞機(jī)構(gòu)的監(jiān)督，避免記者、編輯道聽途說和主觀臆斷，以維護(hù)新聞?wù)鎸?shí)性。（4）貼近群眾，就是深深扎根于群眾之中，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所盼，以群眾滿意不滿意、高興不高興、贊成不贊成、答應(yīng)不答應(yīng)作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，更好地代表最廣大人民群眾的根本利益，使宣傳思想工作更加可親可信，深入人心。一再認(rèn)識”與“再創(chuàng)造”，并表達(dá)對新聞事實(shí)的評價。如何將紛繁復(fù)雜的信息加以整合，給實(shí)時信息以傳播價值定位，使新聞的社會功能得到有效的發(fā)揮；是編輯部應(yīng)該履行的職責(zé)。簡述新聞傳播的三個階段答：（1）選擇事實(shí)階段新聞傳播的起點(diǎn)是事實(shí)。電子編輯系統(tǒng)：對記錄在磁帶上的節(jié)目素材進(jìn)行選擇，然后根據(jù)編導(dǎo)人員的創(chuàng)作意圖將選出的鏡頭按一定順序合成一個完整節(jié)目然后記錄在另一條磁帶——節(jié)目母帶上的過程。新聞標(biāo)題新聞標(biāo)題是在新聞之前對新聞內(nèi)容加以概括或評價的簡短文字，其字號一般大于正文。A、《解放日報》 B、《人民日報》 C、《群眾日報》 D、《晉綏日報》16.【 】新聞機(jī)構(gòu)最主要的活動內(nèi)容是。A、監(jiān)測環(huán)境 B、社會調(diào)節(jié) C、社會控制 D、社會制衡8.【 】新世紀(jì)新階段加強(qiáng)和改進(jìn)新聞宣傳工作的重要突破口是。A、原始社會 B、奴隸社會 C、封建社會 D、資本主義社會2.【 】“新聞是新近發(fā)生的事實(shí)的報道。必須保持同人民群眾的密切聯(lián)系，經(jīng)常傾聽群眾呼聲，體察群眾情緒。維護(hù)群眾利益維護(hù)好人民群眾的利益是黨報新聞工作者的根本宗旨與崇高使命。嚴(yán)禁“有償新聞”“有償新聞”是對讀者極大的不尊重，對報紙的公信力具有極大的殺傷力，《廣州日報》嚴(yán)加禁止任何形式的“有償新聞”。在報道存在爭議的事件時，記者不應(yīng)當(dāng)簡單地人云亦云或貌似公正的不偏不倚，而是要從各種看法中找出合乎事理且明確的觀點(diǎn)。尊重個人隱私避免傷害報道對象要時時警惕我們的報道可能會侵犯個人隱私，傷害到采訪對象。不允許采用電腦合成手法制作新聞圖片。避免使用最高級形容詞避免使用“最大”、“最好”、“最壞”、“最多”等最高級形容詞，除非有證據(jù)時方可使用。由記者處理的通訊員來稿與讀者來稿，也應(yīng)署上記者的真名。我們不允許使用匿名消息來源進(jìn)行人身攻擊。每一個事實(shí)來源都必須做到有根有據(jù)，避免使用模糊的說法。尊重同行和其他作者的著作權(quán)，嚴(yán)禁抄襲、剽竊他人的勞動成果，不得援引他人的作品而不指明出處。第一篇：新聞采編行為準(zhǔn)則采編行為準(zhǔn)則“追求最出色的新聞，塑造最具公信力媒 體”是《廣州日報》的追求。在極其特殊的情況下，如果采取公開采訪的方法無法得到對黨和政府、公眾利益至關(guān)重要的信息，記者有權(quán)使用隱蔽的方法接觸消息源，但必須在報道中加以說明。消息來源要說清楚應(yīng)當(dāng)向讀者清楚說明消息的來源，對于被采訪個人或單位，要寫清出處，寫全個人姓名或機(jī)構(gòu)名稱（但在說明被采訪者身份會使其面臨嚴(yán)重人身威脅的情況下例外）。匿名消息來源人的身份將不會被透露給《廣州日報》以外的任何人。報道要署記者真名記者在報道中要署真名，以便使讀者清楚地知道誰應(yīng)對內(nèi)容負(fù)責(zé)，除非有關(guān)報道會威脅到記者的人身安全。省略號會令人對可信度產(chǎn)生疑問，不過我們會利用省略號來刪除引語中的粗言穢語。嚴(yán)禁任何試圖迷惑讀者或不如實(shí)說明圖像信息的做法。禁止對任何人的歧視維護(hù)憲法規(guī)定的公民權(quán)利，努力確保在報道中沒有因種族、性別、宗教、民族、階層、身份或任何生理特征而產(chǎn)生的對任何人的歧視，努力確保我們的報道