【正文】 不會(huì)激起一部分人對(duì)另一部分人的輕蔑、仇恨或敵對(duì)情緒。記者要聽(tīng)取新聞事件中涉及的相關(guān)對(duì)立方的各自觀點(diǎn)，如采訪不到，要在稿件中注明。在任何情況下，《廣州日?qǐng)?bào)》都不發(fā)表謾罵和人身攻擊性的報(bào)道或評(píng)論。報(bào)社招收員工實(shí)行回避制參照《國(guó)家行政機(jī)關(guān)工作人員回避暫行規(guī)定》的精神，報(bào)社招收員工親屬實(shí)行嚴(yán)格回避制度?！稄V州日?qǐng)?bào)》要以有利于反映群眾意見(jiàn)和呼聲、有利于群眾實(shí)際問(wèn)題的解決、有利于社會(huì)穩(wěn)定、有利于黨和政府改進(jìn)工作為出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)和改進(jìn)輿論監(jiān)督。第二篇：新聞采編（定稿）新聞采編考試復(fù)習(xí)資料一、選擇題1.【 】新聞活動(dòng)最早出現(xiàn)于。這指的是輿論監(jiān)督的 功能。A、《熱血日?qǐng)?bào)》 B、《人民日?qǐng)?bào)》 C、《新華日?qǐng)?bào)》 D、《解放日?qǐng)?bào)》15.【 】1947年在解放區(qū)發(fā)起反“客里空”運(yùn)動(dòng)的報(bào)紙是。特點(diǎn)是無(wú)中生有，故意或過(guò)失捏造事實(shí)。新聞策劃的含義：新聞策劃的對(duì)象是客觀存在的新聞事件，新聞策劃是對(duì)新聞資源的統(tǒng)籌運(yùn)用，其靈魂是不斷創(chuàng)新。（3）我國(guó)社會(huì)主義新聞事業(yè)要堅(jiān)持正面宣傳為主，不要大量集中展示消極面。新聞編輯的職責(zé)是什么？答：(1)新聞信息的統(tǒng)合。新聞編輯的職責(zé)不僅在組織報(bào)道新聞事實(shí)，而且要作為承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的主體，對(duì)新聞素材進(jìn)行（3）貼近生活，就是深入到火熱的現(xiàn)實(shí)生活和人民群眾的日常生活中，反映客觀現(xiàn)實(shí)，把握社會(huì)主流，從生活中挖掘生動(dòng)事例、汲取新鮮營(yíng)養(yǎng)、展示美好前景，激勵(lì)人民群眾同心協(xié)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，為創(chuàng)造更加美好的新生活而共同奮斗，使宣傳思想工作更加入情入理，充滿生活色彩、富有生活氣息。新聞工作者在采訪、寫作時(shí)，必須弄清每一個(gè)事實(shí)的來(lái)源及其真相，避免失實(shí)。體驗(yàn)式采訪是新聞?dòng)浾呱钊肷睢Ⅲw察民情的一種好方法，對(duì)于記者的思想作風(fēng)和新聞寫作都有好處。對(duì)教材中的基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念要深入領(lǐng)會(huì)并能夠運(yùn)用，比較全面地加以把握。教學(xué)內(nèi)容：一、電視新聞節(jié)目概述二、消息類電視新聞解析三、電視深度報(bào)道解析四、直播類電視新聞解析五、電視新聞評(píng)論的欄目形態(tài)第二章 電視記者授課學(xué)時(shí)：2 教學(xué)目的和要求：；、業(yè)務(wù)素質(zhì)及思維方法； 。教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 問(wèn)題的類型一、事實(shí)性問(wèn)題二、觀點(diǎn)性問(wèn)題三、調(diào)查性問(wèn)題四、情感性問(wèn)題 第二節(jié) 兩種提問(wèn)方式一、開(kāi)放式提問(wèn)二、閉合式提問(wèn)三、兩種提問(wèn)方式的選擇運(yùn)用 第三節(jié) 提問(wèn)的基本規(guī)則一、準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔二、具體明白三、注重邏輯四、口語(yǔ)化提問(wèn)五、注重傾聽(tīng)六、控制方向七、公正客觀八、溝通交流九、講內(nèi)行話 十、一句一問(wèn)第四節(jié) 提問(wèn)的常用方法一、開(kāi)門見(jiàn)山二、循序漸進(jìn)三、迂回深入四、刨根問(wèn)底五、聯(lián)想假設(shè)六、以誤求證第六章 電視新聞的拍攝授課學(xué)時(shí)：2 教學(xué)目的和要求： 、等、搶三種拍攝手段； ； 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：：三種拍攝手段的掌握和運(yùn)用 ：記者出鏡能力的培養(yǎng) 教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 攝像記者的職責(zé)一、確保采集到技術(shù)合格的視聽(tīng)資料二、抓取能夠反映事物本質(zhì)的聲畫信息三、熟練地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)面調(diào)度四、拍攝時(shí)要有編輯意識(shí)第二節(jié) 拍攝的手段一、挑選二、等待三、搶拍第三節(jié) 增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)感一、增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)感的必要性二、過(guò)程的記錄三、同期聲的錄制 第四節(jié) 細(xì)節(jié)的捕捉一、細(xì)節(jié)的重要性二、細(xì)節(jié)的分類三、細(xì)節(jié)的捕捉方法 第五節(jié) 記者出鏡一、記者出鏡的作用二、加強(qiáng)記者出鏡的感染力第七章 電視新聞的整體結(jié)構(gòu)授課學(xué)時(shí)：4 教學(xué)目的和要求： 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：：消息類電視新聞和深度報(bào)道類新聞的結(jié)構(gòu)方法的運(yùn)用 ：深度報(bào)道中結(jié)構(gòu)提綱的構(gòu)思和形成 教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 電視新聞節(jié)目的結(jié)構(gòu)因素一、現(xiàn)場(chǎng)畫面二、記者現(xiàn)場(chǎng)述評(píng)三、訪問(wèn)對(duì)像同期聲四、電視新聞解說(shuō)五、其他因素第二節(jié) 電視新聞結(jié)構(gòu)的原則和要求一、主旨突出：讓觀眾欲物接受二、清晰流暢：讓觀眾便于接受三、生動(dòng)新穎：讓觀眾樂(lè)于接受第三節(jié) 消息類電視新聞的結(jié)構(gòu)模式一、事件性報(bào)道結(jié)構(gòu)式二、非事件性報(bào)道結(jié)構(gòu)模式 第四節(jié) 電視深度報(bào)道的結(jié)構(gòu)方法一、結(jié)構(gòu)的選擇標(biāo)準(zhǔn)二、結(jié)構(gòu)提綱的作用三、結(jié)構(gòu)提綱的形成四、電視深度報(bào)道的常用結(jié)構(gòu)方式第八章 電視新聞的編輯授課學(xué)時(shí)：4 教學(xué)目的和要求： 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：：消息類電視新聞和深度報(bào)道類新聞的編輯方法：深度報(bào)道類電視新聞的編輯要點(diǎn) 教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 電視新聞編輯技術(shù)一、線性編輯二、非線性編輯第二節(jié) 視聽(tīng)元素一、圖像二、圖畫三、字幕四、報(bào)道詞五、人物同期聲六、音響七、音樂(lè)第三節(jié) 視聽(tīng)元素的組接和組合一、聲畫編輯的基本原現(xiàn)——蒙太奇二、畫面的選擇三、畫面的組接四、聲音的選擇和剪接五、視聽(tīng)元素的組合第四節(jié) 消息類電視新聞的編輯一、消息類電視新聞的編輯方式二、消息類電視新聞的畫面編輯要點(diǎn)三、消息類電視新聞的聲音編輯要點(diǎn)第五節(jié) 電視深度報(bào)道的編輯一、電視深度報(bào)道的特點(diǎn)二、電視深度報(bào)道的方式三、電視深度報(bào)道的要點(diǎn)四、現(xiàn)場(chǎng)直播的編輯第九章 電視新聞的編排授課學(xué)時(shí)：4 教學(xué)目的和要求：；、雜志型新聞欄目及電視頻道的編排方式?？己诵问剑洪]卷。報(bào)道中要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)及會(huì)議上所講的原話進(jìn)行引用，適當(dāng)加以整理和修飾，使之更條理化和書面化。專業(yè)水準(zhǔn)的同時(shí)要照顧大眾讀者，力求雅俗共賞。，平日關(guān)于重大活動(dòng)的記錄報(bào)道是必不可少的，這是IBO認(rèn)證檢查的重要實(shí)證信息。其實(shí)早已成竹在胸，只是現(xiàn)場(chǎng)尋求信息支持而已。圖片選取不宜過(guò)多，選取關(guān)鍵人物特寫、整體場(chǎng)景及能體現(xiàn)事件主題的鏡頭，起到配合文字、畫龍點(diǎn)睛的作用。七、教材與參考書：1.《實(shí)用電視新聞采編》，中國(guó)廣播電視出版社，張紅軍 鄒舉著2.《當(dāng)代廣播電視新聞采編教程 》(修訂版)，合服工業(yè)出版社，王詩(shī)文著 3.《電視新聞采編學(xué)》，四川大學(xué)出版社，陳笑春著第五篇：新聞采編工作總結(jié)對(duì)集團(tuán)新聞采編工作的總結(jié)（2017年2月6日）新聞的作用通常是發(fā)揮著宣傳、報(bào)道、傳達(dá)、教育、發(fā)動(dòng)等功能。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：：電視新聞的時(shí)效性和現(xiàn)場(chǎng)感。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：：新聞價(jià)值的判斷 ：新聞敏感的培養(yǎng) 教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 傳電視新聞取材的原則一、新聞價(jià)值原則二、電視表現(xiàn)力價(jià)值原則三、新聞敏感與電視敏感的培養(yǎng)第二節(jié) 新聞線索的來(lái)源一、各級(jí)政府及行業(yè)部門二、其化媒體三、觀察體驗(yàn)四、觀眾反映五、新聞線人六、各種會(huì)議七、簡(jiǎn)報(bào)及書面材料八、衍生新聞線索第四章 電視采訪的準(zhǔn)備（上）授課學(xué)時(shí)：4 教學(xué)目的和要求：； ；； 。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)