【正文】 動，重點落實科研為教學(xué)服務(wù)，教學(xué)提升科研能力。有于洋、劉艷麗等六人參加區(qū)德育實踐課大賽。特別是初中部的幾個教研團隊在利用“育龍網(wǎng)”、積極地開展了教育論壇，通過網(wǎng)絡(luò)開展探究課改，提高信息技術(shù)的運用能力。將建立檢查驗收機制，建立教師練兵檔案（或以業(yè)務(wù)檔案），每人一檔，學(xué)校將以教師崗位練兵手冊記載為依據(jù)，對教師練兵情況進行檢查和督促。開展班主任的主題班會的訓(xùn)練開展中小學(xué)解題訓(xùn)練開展教研組月立會（解決課堂教學(xué)問題）1開展教研論壇講座（百家講壇）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1開展課改理論的培訓(xùn)與交流。智能饋電開關(guān)：KBZ400理論知識，包括工作原理，解析電氣原理圖，故障排除分析；現(xiàn)場實際操作技能。感謝領(lǐng)導(dǎo)組織了這次“崗位練兵”活動，我們將以這次活動為契機，大張旗鼓的抓好機電運輸專業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織精兵強將參加市級比賽，爭取以優(yōu)異的成績?yōu)榈V井爭光。下面，讓我們一睹他們練兵者的風(fēng)采。我國正在進行的新一輪的課程改革，可以說對數(shù)學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)的各個方面都提出了更多、更新、更高的要求。作為教師，想要受到學(xué)生的敬佩，得到學(xué)生的依賴，必須具有豐富的文化科學(xué)知識。這諸方面結(jié)合起來就是無窮的創(chuàng)造性，因此，應(yīng)注重內(nèi)強素質(zhì)，外練操作能力，開展教師崗位大練兵活動是很有必要的。最后，讓我們隆重請出xx小學(xué)團隊，且看他們?nèi)绾卧谄h的村小將農(nóng)遠資源的作用發(fā)揮得淋漓盡致的。剛剛結(jié)束的班主任練兵展示也將我鎮(zhèn)的班主任工作技能力推向了一個新的高度。利用標語、宣傳欄、班前班后會等形式將崗位練兵活動深入到各工區(qū)、各機電運輸崗位，培訓(xùn)課堂培訓(xùn)教師和員工進行互動，解決了一些工作中的焦點、難點。三、活動內(nèi)容豐富（一）聘請山東能源電器有限公司資深專家舉辦機電專業(yè)培訓(xùn)班，進行理論知識學(xué)習(xí)和實際操作現(xiàn)場培訓(xùn)，主要內(nèi)容為：真空磁力起動器：QBZQBZ80理論知識，包括工作原理，解析電氣原理圖，故障排除分析；現(xiàn)場實際操作技能。更多精彩范文點擊主頁搜索開展學(xué)科式的教學(xué)技能訓(xùn)練（自練）如語文的板書，數(shù)學(xué)的解題能力，英語的簡筆畫等。練兵仍采取自練與集中培訓(xùn)相結(jié)合，選練與必練相結(jié)合等方式開展，積極引導(dǎo)教師按照手冊的要求創(chuàng)造性地開展。以網(wǎng)絡(luò)教研為突破口，讓崗位練兵步入快車道我們加強教師的信息技術(shù)能力的訓(xùn)練，讓教師利用網(wǎng)絡(luò)資源有效地為教育教學(xué)服務(wù)。有四位教師參加了呼蘭區(qū)電教杯教學(xué)設(shè)計及說課比賽，分獲一、二等獎；有三位教師參加了區(qū)“新課改探索杯教學(xué)大賽”其中有侯麗華、鄭洪允獲學(xué)校一等獎，楊洪晶獲二等獎。課堂教學(xué)大練兵是崗位練兵活動的重點，學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點，結(jié)合觀摩課、電教課、德育課、科研課等有效形式，組織全體教師人人要上一節(jié)公開課，由學(xué)校教研組從備課、上課、說課、課后反思及評課等方面給予公正、公平、客觀的評價。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學(xué)，離不開教研組，我校充分利用有效的研修方式開展練兵活動。依據(jù)中學(xué)教學(xué)特點，我校在教師崗位練兵上牢牢抓住了教研組這一團隊建設(shè)，構(gòu)建了“校長業(yè)務(wù)校長師訓(xùn)主任教研組長教師”的練兵管理體系，層層抓實，教研、師訓(xùn)、練兵三線合一，各教研組依據(jù)學(xué)科特點，組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)情況開展練兵，這樣大大觸動了教研組活動的積極性，避免了教學(xué)、師訓(xùn)、練兵相脫離，避免出現(xiàn)顧頭不顧腳的現(xiàn)象。開展校本課的開發(fā)訓(xùn)練。學(xué)校的教學(xué)科研等工作，將立足于宏觀整合，努力地將練兵與科研、教研三為一體，創(chuàng)造開展各項練兵活動。中小學(xué)各部分別利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或教研時間組織教師進行網(wǎng)上教研或網(wǎng)上備課。有王曉玲、沈文波、邵福仁參加了區(qū)校本課大賽，沈文波老師的一節(jié)“七巧板”被評為市二等獎，其它二人分獲區(qū)教學(xué)設(shè)計獎。同時以教研組為單位同步開展課堂教學(xué)創(chuàng)新研討活動，全面促進教師提高課堂教學(xué)水平和效率。進一步強化基本技能訓(xùn)練，扎實教師基本功教師的一般基本功訓(xùn)練，包括三筆字、簡筆畫、普通話、教具制作、口頭說與書面表達等。學(xué)校確立了常規(guī)性的練兵活動，主要是以課堂教學(xué)為主陣地，開展教師基本技能的訓(xùn)練，例如板書，規(guī)范用語，教學(xué)反思等。教師通過課改理論的學(xué)習(xí)和實踐，因人而宜地開展各自所需的創(chuàng)新性的練兵活動，教育教學(xué)技能有了顯著的提高，教學(xué)質(zhì)量大面積提高。（二）、逐步完善方案，整章建制，加大工作管理力度，使崗位練兵穩(wěn)中推進依據(jù)《呼蘭區(qū)中小學(xué)崗位大練兵活動實施方案》和呼蘭區(qū)教育局二月會議精神，結(jié)合我校實際情況，重新修定《沈家中學(xué)教師崗位大練兵實施方案》，并制定我校教師崗位練兵工作計劃。在這些基本訓(xùn)練的同時，我們注重加強教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓(xùn)練。撰寫出較高質(zhì)量的科研論文或課題結(jié)題報告。此外，學(xué)校于2011年7月21日舉辦了赴外（阿城、哈市）培訓(xùn)教師專場匯報會，主要的