【正文】 始創(chuàng)建數(shù)字化校園，轉(zhuǎn)眼間兩年已經(jīng)過(guò)去，學(xué)校在數(shù)字化管理與應(yīng)用方面也取得了一定的進(jìn)步，下面就我校創(chuàng)建數(shù)字化校園中獲得的經(jīng)驗(yàn)、形成的特色向大家作以匯報(bào)：一、建章立制，明確責(zé)任，形成創(chuàng)建合力我校在創(chuàng)建數(shù)字化校園過(guò)程中，首先成立了由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的數(shù)字化校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組和管理小組，成立了信息網(wǎng)絡(luò)中心，專門負(fù)責(zé)數(shù)字化校園的創(chuàng)建工作。投入70萬(wàn)元購(gòu)置了130臺(tái)筆記本電腦，新建了兩口一對(duì)一數(shù)字教室。三、加強(qiáng)培訓(xùn)，豐富資源，提高使用效率為確保數(shù)字化校園工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，充分發(fā)揮數(shù)字化校園的作用，我校本著投入、培訓(xùn)、運(yùn)用同步推進(jìn)的原則，在做好硬件、軟件及資源建設(shè)的同時(shí)，扎實(shí)高效地加強(qiáng)對(duì)教師信息技術(shù)運(yùn)用能力的培訓(xùn)。目前，學(xué)校工作安排，有關(guān)會(huì)議通知、文件，包括教育教學(xué)資源等內(nèi)容，老師們只要打開學(xué)校網(wǎng)站，就可以隨時(shí)瀏覽，提高了工作的效率?！靶?wù)公開”有辦公室上傳的每周工作計(jì)劃，讓老師們及時(shí)了解一周的工作安排，做到有的放矢。學(xué)校還積極推動(dòng)通過(guò)云空間，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)與教師、教師與學(xué)生之間的互動(dòng)工作。除用好信息技術(shù)教材外，我們還利用校本課程給有余力的同學(xué)進(jìn)行了信息技術(shù)的拓展提高，增加了學(xué)生的實(shí)際操作能力。目前學(xué)校建設(shè)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1個(gè)，60臺(tái)電腦進(jìn)行信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)瀏覽。形成了一股“數(shù)字生活”的良好風(fēng)氣。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生制作班集體主頁(yè)，包括建立每個(gè)學(xué)生的個(gè)人檔案，記錄成長(zhǎng)過(guò)程中的典型資料、學(xué)業(yè)成績(jī)；建立評(píng)比欄，公布班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比結(jié)果；開辟經(jīng)驗(yàn)交流區(qū)，談?wù)摪嗉w建設(shè)中服務(wù)工作的心得體會(huì)，促進(jìn)自我反思和相互啟發(fā)；設(shè)計(jì)綜合評(píng)價(jià)專欄，每月由任課教師、班主任和同學(xué)對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)；提供優(yōu)秀網(wǎng)站鏈接，讓學(xué)生接受豐富多彩的思想教育。三、管理應(yīng)用水平我校已配備了符合省市統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的、具有一定開放性、擴(kuò)展性并能彰顯個(gè)性的“數(shù)字化校園平臺(tái)”，能實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研、管理及服務(wù)的信息化。而且，通過(guò)學(xué)校組織的各類信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，使我校大部分任課教師能夠自制課件，信息技術(shù)與課程整合能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平不斷提高，提高了全體教師的信息素養(yǎng)。先后舉辦了多次培訓(xùn)，包括信息技術(shù)與學(xué)科整合的培訓(xùn)、多媒體課件制作的培訓(xùn)、如何利用好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的培訓(xùn)、數(shù)字化校園建設(shè)培訓(xùn)等。目前我校已初步形成了具有本校特色的數(shù)字化教學(xué)模式，教師養(yǎng)成了在日常教學(xué)過(guò)程中形成了集體討論、同事幫忙、自己動(dòng)手做課件的教學(xué)習(xí)慣。在課余時(shí)間學(xué)校的機(jī)房和電子閱覽室也向師生開放，盡量滿足師生的需求。二、教學(xué)應(yīng)用水平我校一直重視教師的信息技術(shù)水平的提高，多次組織教師進(jìn)行信息技術(shù)相關(guān)的培訓(xùn)，讓教師掌握電子備課的方法，從2006年起，我校就鼓勵(lì)教師將紙質(zhì)教案改為電子教案，實(shí)行統(tǒng)一備課格式，并積極開展電子教學(xué)教案的自評(píng)和互評(píng)。有重要通知可以由廣播中控室通過(guò)廣播系統(tǒng)第一時(shí)間通知到學(xué)校的每個(gè)人，還組建了校園電視臺(tái)，通過(guò)設(shè)置在多功能教室的電視臺(tái)，可以對(duì)學(xué)校的一些活動(dòng)進(jìn)行實(shí)時(shí)錄相，并及時(shí)傳到“數(shù)字化校園平臺(tái)”上，以便教師和學(xué)生點(diǎn)擊收看。（四）開設(shè)課程，夯實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)園地中，可以看到類別清晰的學(xué)科計(jì)劃、教案設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、和學(xué)科試題等教學(xué)資源；個(gè)人天地欄目中，能欣賞到讀書體會(huì)、教育反思、教師習(xí)作等真情流露；個(gè)性特色空間中，更能感受到學(xué)生的作品熠熠生輝，教師的生活豐富多彩；課堂魔方中，師生交流、家長(zhǎng)參與讓人感嘆信息化的暢通；查閱資源，想拓寬自己的教學(xué)思路，打開云空間就會(huì)有從末謀面的同行指點(diǎn)文字，專家的點(diǎn)播使人茅塞頓開；這是一個(gè)融開放與獨(dú)立為一體的空間，是一個(gè)共享與創(chuàng)新相承輔的平臺(tái)。把課堂閱讀拓展延伸到課外，擴(kuò)大了學(xué)生的閱讀量，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。信息技術(shù)已經(jīng)成為每位教師工作、學(xué)習(xí)的重要手段。從電教設(shè)施安裝、電教設(shè)備維護(hù)、資源應(yīng)用等方面提出具體的目標(biāo)，建立了有效地管理機(jī)制。有重要通知可由廣播室在第一時(shí)間通知到學(xué)校各個(gè)辦公和教學(xué)場(chǎng)所；能夠很成熟的使用光纖百兆到樓，百兆線纜到桌面的校園網(wǎng)絡(luò)。學(xué)?，F(xiàn)為山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省教學(xué)示范學(xué)?！?等。四、已獲成績(jī)和獎(jiǎng)項(xiàng)待補(bǔ)充。其信息資源的多樣性、豐富性和檢索的快捷性、方便形式傳統(tǒng)教學(xué)環(huán)境不可比擬的。學(xué)校目前擁有計(jì)算機(jī)教室兩間（50臺(tái)/間），網(wǎng)絡(luò)控制室一間，多媒體制作室一間，多功能多媒體禮堂一個(gè)，學(xué)生機(jī)房有計(jì)算機(jī)96臺(tái)，行政及教師辦公用計(jì)算機(jī)25臺(tái)，視頻捕捉卡兩塊，模擬錄象機(jī)和數(shù)字?jǐn)z像機(jī)各1臺(tái)，數(shù)碼相機(jī)3部。建設(shè)數(shù)字化校園是推進(jìn)教育信息化的根本手段，而實(shí)現(xiàn)教育信息化是全面推進(jìn)素質(zhì)教育服務(wù)的重要支撐。堅(jiān)持走“繼承、借鑒、創(chuàng)新、超越”之路，堅(jiān)持“超常發(fā)展，追求卓越”的學(xué)校精神，堅(jiān)持“人格＋情感＋制度”的管理體制，緊緊圍繞“一體兩翼”發(fā)展模式，強(qiáng)化“習(xí)慣、禮儀、和諧、服務(wù)”的治學(xué)育人理念，凸顯“快樂(lè)、高效、特色、服務(wù)”的知識(shí)傳承理念，文化立校，特色強(qiáng)校，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，面向全體，全面推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，全面提高育人質(zhì)量。四、學(xué)生信息素養(yǎng)培訓(xùn)有計(jì)劃學(xué)生興趣班要圍繞提高學(xué)生的信息素養(yǎng)來(lái)設(shè)置，每一個(gè)學(xué)生必須有一個(gè)自己的特長(zhǎng)方向，打字、畫畫、編程、制作網(wǎng)頁(yè)等等。在財(cái)務(wù)管理方面, 我校也做到了正常使用相關(guān)軟件對(duì)學(xué)校帳務(wù)進(jìn)行數(shù)字化處理,使財(cái)務(wù)工作更加明細(xì)化、便捷化、科學(xué)化。我們建立了學(xué)校教育信息化工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度保障學(xué)校信息化工作正常有效得以開展，以制度保障學(xué)校信息化設(shè)施設(shè)備的規(guī)范管理與合理使用。，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)性化開發(fā)與運(yùn)用。，進(jìn)行應(yīng)用推廣培訓(xùn)，使之成為我校德育的一個(gè)有效的陣地。今年，學(xué)校新綜合樓已經(jīng)通過(guò)驗(yàn)收投入應(yīng)用，有力促進(jìn)學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)的投入與應(yīng)用實(shí)踐研究，當(dāng)前按規(guī)劃正在著手進(jìn)行中的建設(shè)目標(biāo)有以下幾個(gè)方面。我校建有網(wǎng)絡(luò)校本教育教學(xué)資源共享軟件平臺(tái)，資源較豐富，分門別類齊全，涵蓋所有學(xué)科、所有年級(jí)，方便師生廣泛使用，能對(duì)外實(shí)現(xiàn)共享。2012年1月獲得首批溫州市中小學(xué)示范數(shù)字化校園以來(lái)，學(xué)校相繼更新了1/3多媒體設(shè)備和教師辦公室電腦；更新與添置服務(wù)器；更新了一個(gè)電腦教室及其設(shè)備；對(duì)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)布線重新調(diào)整，添置無(wú)線路由器，實(shí)現(xiàn)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。為了加速學(xué)校信息化進(jìn)程，進(jìn)一步提升我校信息化水平，為此我校在2011年根據(jù)溫州市教育局《關(guān)于全面實(shí)施