【正文】 強(qiáng)書香校園環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建書香校園的宣傳畫、警示語(yǔ)、口號(hào)等。、每位學(xué)生要準(zhǔn)備閱讀記錄本低年級(jí)——學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái)，由家長(zhǎng)簽字證明；中年級(jí)——做好讀書筆記（以摘抄優(yōu)美詞句為主，也可模仿優(yōu)美詞句進(jìn)行仿寫）高年級(jí)——做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要、閱讀賞析、閱讀收獲、名人名言、警句、歇后語(yǔ)等）、①開好班級(jí)讀書會(huì)。()學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行書香班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。舉行各種讀書比賽活動(dòng)（一、二年級(jí)講故事比賽；三至六年級(jí)我愛(ài)讀書演講比賽；讀書征文活動(dòng)、讀書筆記展評(píng)活動(dòng)）第三階段：年月，為總結(jié)，評(píng)估階段。文秘第五篇：創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)方案安子口小學(xué)2013/2014學(xué)第二學(xué)期創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)方案安子口小學(xué) 2014年2月日15安子口小學(xué)創(chuàng)建?書香校園?活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石；讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。③通過(guò)活動(dòng)，師生一起體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的?書香校園?特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位。例如：?營(yíng)造書香校園，培養(yǎng)人文精神?。?讀高雅書，做高尚人?。，建設(shè)一個(gè)開放性的陽(yáng)光書吧，全天向?qū)W生開放，每天安排一個(gè)年級(jí)，由圖書管理員做好管理工作，保證校園內(nèi)有安靜、溫馨的讀書環(huán)境。（４）開展晨誦、午讀、暮省讀書活動(dòng)。在學(xué)生的閱讀中，要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一，閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書，閱讀最適合個(gè)性發(fā)展的著作。強(qiáng)調(diào)通過(guò)閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。（1）要求學(xué)生主動(dòng)相邀家長(zhǎng)共讀完整的一本書，談?wù)劯髯缘母邢?。手抄?bào)是培養(yǎng)綜合能力的好辦法。八、活動(dòng)具體安排 二月份制定學(xué)校書香校園建設(shè)方案。四月份師生撰寫讀書隨筆。學(xué)校布臵暑假讀書任務(wù)，師生制定暑假讀書計(jì)劃。六月份。開展?中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)?征文比賽活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期向?qū)W生開出必讀書目。建立好書交換站為了有效發(fā)揮三級(jí)書庫(kù)的作用，在同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立?好書交換站?，定期舉行?好書換著看?的活動(dòng)。家長(zhǎng)要正確看待學(xué)生的課外閱讀，不能認(rèn)為課外閱讀就是看閑書。（１）要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)；讀教學(xué)專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐；讀教育學(xué)，悟?qū)W生心理；讀報(bào)紙雜志，知天下大事。（6）學(xué)校進(jìn)一步完善圖書室，圖書管理員選擇推薦新書目，向?qū)W生借閱。語(yǔ)文教師要負(fù)責(zé)學(xué)生閱讀書目的選擇和推薦。?圖書角?，由班級(jí)定期張貼?好書推薦? ?名人名言??好書大家讀??讀書感悟??讀書心語(yǔ)?等文章，由同學(xué)們自己介紹自己看過(guò)的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。?讓讀書成為習(xí)慣?。六、本學(xué)期的工作要點(diǎn)（一）營(yíng)造讀書氛圍閱讀需要氛圍，這氛圍需要營(yíng)造。：①通過(guò)讀書活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。⒊確保落實(shí)。第二階段：年月中旬—年月，為重點(diǎn)實(shí)施階段。每學(xué)期設(shè)一個(gè)校園讀書月，本學(xué)期設(shè)月份為校園讀書月，其主題為好書伴我成長(zhǎng)。固定讀書時(shí)間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書不少于半小時(shí)。建立以校長(zhǎng)為主的閱讀組織機(jī)構(gòu)；班級(jí)要有閱讀組織，班主任、語(yǔ)文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)納入常規(guī)工作進(jìn)行管理分級(jí)管理，明確職責(zé)。主要任務(wù)是：制定公布方案，計(jì)劃，向全校師生發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。③ 設(shè)立“校園讀書月”。午讀：每天中午（不僅是中午時(shí)分，也包括每個(gè)白天的某些教育教學(xué)過(guò)程中），孩子們閱讀那些符合他們年齡階段的書籍。建立以校長(zhǎng)為主的閱讀組織機(jī)構(gòu)；班級(jí)要有閱讀組織，班主任、語(yǔ)文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任閱讀組織委員。怎樣通過(guò)培訓(xùn)，通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)，提升教師的水平，是推進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)質(zhì)量的關(guān)鍵。俗語(yǔ)說(shuō)得好：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“厚積薄發(fā)”。其次，提高了學(xué)生的閱讀能力。努力打造校內(nèi)讀經(jīng)典，校外讀經(jīng)典，師生共讀經(jīng)典，親子共讀經(jīng)典的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生搭建了交流活動(dòng)的平臺(tái)，開展活動(dòng)成果展示和推廣。還有每天放學(xué)的路隊(duì)，讓孩子們?cè)诒痴b經(jīng)典詩(shī)文的朗朗書聲中離開校園，讓經(jīng)典詩(shī)文伴隨孩子們結(jié)束一天的學(xué)習(xí)。學(xué)校校刊《三亞九小》定期舉行讀書主題征文活動(dòng)，開辟“教師讀書指導(dǎo)”專欄，提供學(xué)生展示的平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生讀書的樂(lè)趣。（4）納入課程計(jì)劃，強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)學(xué)校開設(shè)了閱讀課，保證學(xué)生每天閱讀四十分鐘。通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、圖畫、專欄等形式營(yíng)造“書香滿校園”的氛圍。兒童時(shí)期是人一生中心靈最純凈、記憶力最好的時(shí)候。要開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀教師的專項(xiàng)教研活動(dòng)，提高教師的國(guó)學(xué)素養(yǎng)和指導(dǎo)學(xué)生誦讀的能力及優(yōu)秀品德養(yǎng)成。（三）教研同步：將國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀與各學(xué)校所選科研課題緊密結(jié)合，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師要邊實(shí)踐、邊研究、邊總結(jié)、邊交流，努力提高國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的效果。與經(jīng)典同行，與圣賢為友。在小學(xué)生中開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，有利于弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)民族自豪感，有利于提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣，有利于加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè)，形成正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀。通過(guò)誦讀拓展學(xué)生的知識(shí)層面，感受漢語(yǔ)語(yǔ)言的魅力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)的愛(ài)好，打下扎實(shí)的文字功底，提高學(xué)習(xí)能力，為終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（二）誦讀安排國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)在時(shí)間安排上以校本課程課時(shí)為主，每周至少一課時(shí)。要開展交流研討活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、傳播好的經(jīng)驗(yàn)和方法。我們開