【正文】 導。工作不夠深入，工作熱情不高。以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子還在思想上，其主要原因有以下幾點：，業(yè)務學習抓得不經(jīng)常。三、今后的整改方向堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義的信念。我將抓住這次干部職工思想工作作風集中整頓活動的契機，繼續(xù)深入學習國家有關(guān)教育教學政策方針，提高自身的理論素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。對眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現(xiàn)了不應該出現(xiàn)的問題。在牢固樹立群眾觀點，把群眾利益放在第一位，堅持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想，對待集體利益考慮得不周全，很多時候未完全把集體利益當作是自己應該很好保護的，總是認為個人在集體中的重要作用，為了個人利益，損害一點集體利益沒關(guān)系，因此對認識上存在很大的差距，行動上表現(xiàn)出來了一定的有損集體利益的事。總是錯誤的認識，只要是自己做了好事，就應該對得起別人，對得對學校，往往在做好事的同時，也是做著著有損原則的壞事。加強學習，提高素質(zhì)。要以這次干部作風整頓為契機，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進意識；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識；三是真抓實干，勇挑重擔；四是嚴以待已，廉潔自律；五是服務群眾，奉獻社會。總是認識自己的工作能完成，不拖學校的后腿就行，不會積極主動的去為學校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進取，不精益求精。二、存在問題的原因集體主義思想不強。政治理想信念不夠堅定。以高度事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)、奮發(fā)進取、求真務實、恪盡職守，團結(jié)同事，充分體現(xiàn)團隊合作精神，切實履行自己的職責，高標準、高質(zhì)量地做好本職工作，努力提高自己的教育教學水平。是精神狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求，工作忙加之自命清高，導致孤獨感較強?？陀^上自己存在只求過得去，不求上進，沒有事業(yè)心，與其他同志相比差距也是明顯的。一、存在的主要問題：學習意識不濃，業(yè)務學習不能長期堅持，理論素養(yǎng)有所欠缺。局里召開干部職工大會，對干部職工進行評議，將評議結(jié)果在一定范圍通報，并及時上報區(qū)紀委和區(qū)委組織部備案。第三階段：集中整治階段(12月6日至12月25日)。具體分四個步驟進行：第一階段：學習動員階段(11月10日至11月20日)。要努力在解決實際困難和問題中增強服務經(jīng)營戶的本領(lǐng)，在密切聯(lián)系經(jīng)營戶中增強思想感情，增進血肉聯(lián)系，獲得最廣泛、最可靠、最牢固的群眾基礎。（四）著力解決工作效率低下、服務意識不強的問題，達到高效快捷、群眾滿意的目的。重點解決干部職工組織紀律性差，長期不上班、不請假，不堅守工作崗位，擅離職守的問題；解決上班時間無所事事，脫崗串崗，上網(wǎng)聊天，辦私事，我行我素，對工作麻木不仁，不請示匯報，不盡職盡責的問題；解決工作松松垮垮，辦事拖拖拉拉，內(nèi)部疏于管理，作風紀律渙散的問題。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，以此激發(fā)學生創(chuàng)新活力。二、立干見影，從我做起從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發(fā)展添磚加瓦！始終牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責任使命，努力推進各項工作；始終牢記教育宗旨，認真落實“雙常規(guī)”；始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養(yǎng)；始終牢記黨紀國法，愛崗敬業(yè)干實事。四、團結(jié)協(xié)作，樹立大局整體意識在今后的工作中，我要更好的團結(jié)其他同志，樹立大局意識、一盤棋思想，一旦工作有了難題和阻礙，一要主動向領(lǐng)導匯報，爭取領(lǐng)導的點撥；二要多和同事們溝通交流，爭取他們的支持和幫助；三要進一步解放思想，邁開步伐，突破思維定勢，靈活變通，多想方法，多想招數(shù)。三、篤學善思，樹立終身學習意識“活到老，學到老，還有三分沒學好。工作資歷淺薄不可怕，可怕的意識不到自己的不足；業(yè)務水平低也不是問題，只要埋頭苦干，不斷學習鉆研，就會有點滴的進步。一次整頓，是一個新的起點；一次教育，是一次新的提高。學習是促進一個人提升和發(fā)展的制勝法寶，學習不但要注意廣度，而且要有深度，縱觀以前的學習，自己在業(yè)務方面抓得緊，政治理論方面有所放松，因而跟不上日新月異的社會形勢。一、居安思危，樹立進取開拓意識《左傳》指出“居安思危，思則有備，備則無患，敢以此規(guī)。有憂患意識，才能增強工作的緊迫感，意識到分秒必爭，時不待我?！眻猿置刻熳x教學刊物，抄寫精彩文章，汲取精神養(yǎng)料。只要是學校的工作任務，大家齊心協(xié)力，“眾人拾柴火焰高”，只要心往一處想，力往一處使，才會促使單位的整體工作再上一個新臺階，“一花不放不是春，萬紫千紅春滿園”，大家眾志成城，必定讓家鄉(xiāng)的教育明天更加燦爛！第二篇：干部職工思想作風整頓心得體會干部職工思想作風整頓心得體會本著進一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)，切實解決教師思想作風紀律中存在的突出問題，發(fā)揮自身表率作用的目的，教育局統(tǒng)一部署，在全縣教育系統(tǒng)開展以“樹正氣、講師德、抓落實”為主要內(nèi)容的思想作風紀律教育整頓活動。認真做到“五實”:安排工作重實際，檢查工作查實情，對上對下說實話，解決問題想實招，評價工作求實效。在全局上下全面貫徹落實市、區(qū)黨代會精神，全力推進各項工作的關(guān)鍵時期，加強干部職工思想作風