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干部職工思想作風整頓活動心得體會[五篇范例](留存版)

2024-11-09 04:38上一頁面

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【正文】 范化,有效提升辦公效益。今年的這次思想作風整頓活動,較之以前既有內容上的明確,也有形式上的轉變。在這次思想作風整頓活動中,我覺得自己的業(yè)務能力和資深的教師相比,還存在著一定的差距。從他們技術層面學習,是為了提升自我的工作能力;從他們的人格學習,是為了提升自我的人生境界。不斷改進工作方式,講究工作方法,特別是在新課程實施過程中,把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置,不斷增強自身的綜合素質。教育引導干部職工主動學習、善于學習、努力學習,切實提高干部職工的綜合素質,增強抓落實的本領,樹立加快發(fā)展的新觀念,以高效的執(zhí)行力保障跨越式發(fā)展。三、實施步驟這次集中教育整頓活動從2011年11月10日開始,到2012年1月10日結束。第四階段:總結評議階段(12月26日至2012年1月10日)。工作疲沓,積極性逐步減弱。,認真整改,加強職業(yè)道德修養(yǎng),嚴格按照中小學教師行為規(guī)范來要求自己,愛崗敬業(yè),踏實工作,從自身做起,從小事做起。堅持全心全意為人民服務和群眾利益無小事原則做得不夠,沒有真正同群眾打成一片,特別是在扶貧助殘,捐贈救困、助學等方面,沒有完全盡到自己力所能及的事情,沒有做到時刻為群眾之所想,急群眾之所急。進一步加強自身建設。在對待什么是好事,什么是壞事上,自己沒有一個原則性的思考,想當然,好人主義思想嚴重,導致做出了一些有損單位形象,有損集體利益的事。自身建設要求不嚴。堅持和落實科學發(fā)展觀,自覺實踐“三個代表”重要思想,認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,在思想上、政治上和行動上與黨中央保持高度一致,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,把個人的理想追求與構建社會主義和諧社會緊密結合起來,用先進的管理理念和發(fā)展目標來指導實際工作,牢固確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在日常工作中存在只管自己埋頭苦干,沒有有效發(fā)揮集體的作用。(二)落實整改措施。教育引導干部職工克服滿足現(xiàn)狀、不思進取的傾向,激發(fā)昂揚向上的精神狀態(tài),不干則已、干就最好,永不滿足、永不懈怠,創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀,形成萬眾一心干事業(yè)、群策群力謀發(fā)展的強大動力。重點解決工作責任心不強,主動性不夠,工作“軟、散、懶、庸、滑”的問題;解決工作效率不高,對局里的決策部署貫徹落實不力,形式主義作崇,思想浮躁,政績浮夸,對工作不研究、不深入,作表面文章,照抄照搬,不抓工作落實的問題;特別是信訪責任落實不到位,遇到矛盾糾紛繞著走,化解調處措施不力的問題。認真做到“五實”:安排工作重實際,檢查工作查實情,對上對下說實話,解決問題想實招,評價工作求實效?!眻猿置刻熳x教學刊物,抄寫精彩文章,汲取精神養(yǎng)料。一、居安思危,樹立進取開拓意識《左傳》指出“居安思危,思則有備,備則無患,敢以此規(guī)。一次整頓,是一個新的起點;一次教育,是一次新的提高。三、篤學善思,樹立終身學習意識“活到老,學到老,還有三分沒學好。二、立干見影,從我做起從現(xiàn)在起,從我做起,從小事做起,對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時改進,以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發(fā)展添磚加瓦!始終牢記理想信念,保持政治上的清醒;始終牢記責任使命,努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨,認真落實“雙常規(guī)”;始終牢記黨員形象,不斷加強黨性修養(yǎng);始終牢記黨紀國法,愛崗敬業(yè)干實事。重點解決干部職工組織紀律性差,長期不上班、不請假,不堅守工作崗位,擅離職守的問題;解決上班時間無所事事,脫崗串崗,上網(wǎng)聊天,辦私事,我行我素,對工作麻木不仁,不請示匯報,不盡職盡責的問題;解決工作松松垮垮,辦事拖拖拉拉,內部疏于管理,作風紀律渙散的問題。要努力在解決實際困難和問題中增強服務經(jīng)營戶的本領,在密切聯(lián)系經(jīng)營戶中增強思想感情,增進血肉聯(lián)系,獲得最廣泛、最可靠、最牢固的群眾基礎。第三階段:集中整治階段(12月6日至12月25日)。一、存在的主要問題:學習意識不濃,業(yè)務學習不能長期堅持,理論素養(yǎng)有所欠缺。是精神狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求,工作忙加之自命清高,導致孤獨感較強。政治理想信念不夠堅定??偸钦J識自己的工作能完成,不拖學校的后腿就行,不會積極主動的去為學校著想,不會主動地為別人著想,干點工作就會想到報酬,或者就是得過且過,不思進取,不精益求精。加強學習,提高素質。在牢固樹立群眾觀點,把群眾利益放在第一位,堅持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想,對待集體利益考慮得不周全,很多時候未完全把集體利益當作是自己應該很好保護的,總是認為個人在集體中的重要作用,為了個人利益,損害一點集體利益沒關系,因此對認識上存在很大的差距,行動上表現(xiàn)出來了一定的有損集體利益的事。我將抓住這次干部職工思想工作作風集中整頓活動的契機,繼續(xù)深入學習國家有關教育教學政策方針,提高自身的理論素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。以上問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的,問題出在表面上,根子還在思想上,其主要原因有以下幾點:,業(yè)務學習抓得不經(jīng)常。四、保障措施(一)加強組織領導。要合理安排時間,科學制定計劃,認真組織學習市、區(qū)黨代會,人代會、政協(xié)會有關報告及講話精神,切實把思想和行動統(tǒng)一到局里的決策部署上來,增強學習的針對性;圍繞干部職工紀律作風方面存在的突出問題,組織干部職工
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