【摘要】第一篇:2014秋季北師大版五年級(jí)上冊(cè)《小數(shù)除法》教案 五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案 第一單元小數(shù)除法 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷探索小數(shù)除法計(jì)算方法、與他人交流算法的過(guò)程;結(jié)合在生活中應(yīng)用元角...
2024-10-15 13:53
【摘要】北師大小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第5單元《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算》測(cè)試題1一、填空。(26分)1、“在空氣中,氧氣占?!?,表示()是()的。2、“一件商品打七折出售?!保谶@個(gè)條件中把()看作單位“1”。表示()是()的,降低了()。3、40的是(),比
2025-01-18 05:10
【摘要】第一篇:北師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元教案 《生命與水》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 《水就是生命》是一篇說(shuō)明文,作者言簡(jiǎn)意賅地介紹了水的常識(shí):水在人體中的作用,喝水的意義。說(shuō)明沒(méi)有水,就沒(méi)有生命的道理。...
2024-10-29 00:22
【摘要】找最大公因數(shù)教學(xué)內(nèi)容分析:教材直接呈現(xiàn)了找公因數(shù)的一般方法:先用想乘法算式的方式分別找出12和18的因數(shù),再找出公因數(shù)和最大公因數(shù)。在此基礎(chǔ)上,引出公因數(shù)與最大公因數(shù)的概念。教材用集合的方式呈現(xiàn)探索的過(guò)程。在教材后的練習(xí)中涉及了用因數(shù)關(guān)系、互質(zhì)數(shù)關(guān)系找最大公因數(shù),教師要引
2024-12-08 19:35
【摘要】課題:分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(二)學(xué)習(xí)內(nèi)容:北師大版五年級(jí)上冊(cè)65-66頁(yè).學(xué)習(xí)目標(biāo):1.在具體的情境中,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),理解和掌握分?jǐn)?shù)的意義,認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)單位。2.通過(guò)動(dòng)手操作、合作交流,豐富分?jǐn)?shù)的內(nèi)涵,發(fā)展數(shù)感。,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):重點(diǎn):認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)單位,深化對(duì)分?jǐn)?shù)本質(zhì)的理解。難點(diǎn):理解分?jǐn)?shù)單位,會(huì)用
2024-11-22 02:35
【摘要】(北師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)除法(三)練習(xí)課教學(xué)目標(biāo):能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力,以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力。知識(shí)目標(biāo):提高分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算速度和正確率,并能正確的計(jì)算,解決實(shí)際問(wèn)題。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生愿意交流合作,喜歡數(shù)學(xué)的情操,感受數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,體驗(yàn)成功的歡樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn):解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)
2024-12-09 08:24
【摘要】13.85個(gè)位十位十分位百分位元元角分甲商店牛奶每袋多少元?說(shuō)一說(shuō)你是怎么算的?!?=(元)135521037350=135角527角==10元+
2024-12-11 05:02
【摘要】北師大版五年級(jí)上冊(cè)第二單元軸對(duì)稱(chēng)和平移平移平移的特征平移前后圖形的形狀、大小不變,只改變圖形的位置。平移前后圖形上每個(gè)部分移動(dòng)的距離是相等的。請(qǐng)你畫(huà)出小旗向左平移4格后得到的圖形。請(qǐng)你畫(huà)出小旗向上平移4格后得到的圖形。請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳袭?huà)出小船先向左平移5格,再向上平移5格后的圖形。
【摘要】五年級(jí)第五單元分?jǐn)?shù)除法單元測(cè)試 一、填空題:(9分)? ÷=56×();÷4=×()。 ○里填上“>”“<”或“=”。 4÷○4÷○×○÷1○ 3、把平均分成四份,每份是()。 ,其中一個(gè)...
2025-04-02 02:04
【摘要】因數(shù)或約數(shù)不能單獨(dú)存在,是相互依存的。。(1)因?yàn)?÷5=,所以8能被5整除。(2)因?yàn)?5÷7=5,所以35是倍數(shù),7是因數(shù)。、除數(shù)、和商都必須是整數(shù)。。改正:因?yàn)?5÷7=5,所以35是7、5的倍數(shù),7、5是35因數(shù)。北師大版
2024-11-17 20:39
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo),學(xué)會(huì)求兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)及最大公因數(shù)的方法。,要能用自己的語(yǔ)言表述自己的發(fā)現(xiàn),善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律,進(jìn)一步發(fā)展初步的推理能力。在解決問(wèn)題的過(guò)程中,能進(jìn)行有條理、有根據(jù)地進(jìn)行思考,養(yǎng)成不重復(fù)、不遺漏的思考習(xí)慣。(一)溫故知新:找一個(gè)數(shù)的因數(shù)15=1×15=3×535=
2024-11-17 02:52
【摘要】北師大版五年級(jí)上冊(cè)第五單元分?jǐn)?shù)的意義12的因數(shù)18的因數(shù)1,122,63,41,182,93,612和18的公因數(shù)有。12和18的最大公因數(shù)有。1,2,3,6612的因數(shù)18的因數(shù)
2024-11-18 02:14
【摘要】北師大版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元試卷首語(yǔ):同學(xué)們,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)學(xué)完了第五單元,又到了我們自我檢測(cè)的時(shí)間了。現(xiàn)在就請(qǐng)打開(kāi)的智慧的頭腦,來(lái)采摘這些豐收的果實(shí)吧!請(qǐng)記?。褐灰?xì)心,你就是最棒的!基礎(chǔ)演練場(chǎng)一、我小小書(shū)法家。(看拼音寫(xiě)詞語(yǔ))(11分)x
2024-11-30 11:43
【摘要】課題找最小公倍數(shù)課時(shí)1上課時(shí)間領(lǐng)導(dǎo)簽批教學(xué)分析本節(jié)內(nèi)容是求兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù),是在學(xué)生掌握了“倍”的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,主要是為學(xué)習(xí)通分做準(zhǔn)備,根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)(2021年版)》的要求,求最小公倍數(shù)時(shí)兩個(gè)數(shù)僅限于10以?xún)?nèi)。教科書(shū)安排了讓學(xué)生在數(shù)表中圈出4和6的位數(shù),讓學(xué)生經(jīng)歷探索找最小公倍數(shù)的過(guò)程
【摘要】安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開(kāi)兵4的乘法口訣安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開(kāi)兵在一片大森林里,住著一位好客的小熊。秋天來(lái)了,小熊種的果子成熟了。眼看它的生日就要到了,小熊決定把紅果子做成冰糖葫蘆招待客人,它把它的幾位朋友都請(qǐng)來(lái)慶祝生日。安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開(kāi)兵1串紅果有4個(gè)果子,2串就有8個(gè)
2024-12-13 16:10