20xx秋北師大版語文八年級上冊第9課敕勒歌word導學案(存儲版)
【正文】 藍藍的。整首詩場面宏大，意境高遠，層次清楚，語言通俗，充分表達了牧民對草原風光的熱愛之情。 。 ： “天蒼蒼，野茫茫，風吹草 低見牛羊”， 這句主要寫草地。 C、歌詞通過對蒙古草原的描寫，側(cè)面表現(xiàn)了蒙古人豪爽、開朗、樂觀、向往自由的性格特點。 我仿佛聞到了： 。 1． 初讀詩歌，讀準字音，讀出節(jié)奏。） 二、課前熱身 (充分利用提前學習學案的時間，對課文進行預習，感知。 過程與方法： 一、明確目標 （自讀目標，課堂上才能做到有的放矢。 （二）朗讀詩歌，整體感知。 我仿佛聽到了： 。 B、歌詞中的“蒙古人”和標題上的“蒙古人”都指的是所有熱愛自己家鄉(xiāng)的蒙古人。 云 霧茫茫：形容云霧濃厚看不清楚。（當堂展示） 作業(yè) ：將仿寫的小詩修改后和“默寫《敕勒歌》”抄在同一頁稿紙上上交。 不同角度提示： 色彩：藍天、綠草、白羊、黃牛。松柏蒼蒼：形容松柏蒼翠蒼翠的。同時，也表現(xiàn)了草原牧民們
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