【正文】 排隊的意識落實到行為中去，生活有序、玩的開心?；顒幽繕耍航涣餍履曜隹偷母惺埽瑢W(xué)習怎樣做客和接待客人?；顒臃此迹盒履陝傔^，對新年中發(fā)生的情境幼兒一定都還歷歷在目，因此本次教學(xué)活動適時抓住了教學(xué)契機。2．養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，具有初步的環(huán)保意識。讓孩子們感受到干凈整潔也是一種美，體驗優(yōu)美的環(huán)境給人們帶來的好處，同時也在勞動后獲得了成就感。注意，在拾垃圾的過程中不能掉隊，也不可以做其他的事情哦?。?）教師手持垃圾袋，請兩位幼兒示范拾垃圾并放進垃圾袋里。通過討論確定保護草地的方法。和孩子一起將發(fā)白的土地松軟?；顒訙蕚洌?．幼兒每人帶一張家的照片，可選擇自己喜歡的房間或設(shè)施拍照。（3）用照片和操作材料，幫助幼兒了解家里的環(huán)境布局。嘗試用各種方法(如搖、捏、聞、掂等)來判斷禮物的“有”或“沒有”，體驗探索的樂趣。)你是怎么一下子就找到禮物的?(發(fā)現(xiàn)禮物的精美包裝。(直接打開禮物盒袋)。我的創(chuàng)新：活動反思我通過與家長交流，發(fā)現(xiàn)新年禮物是小班幼兒感興趣的一個內(nèi)容，伴有許多有價值的教育元素。提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。哎呀，這只皮球怎么好像和我們剛才請來的小皮球有點不一樣啊。四、活動結(jié)束師：哎呀，我們終于知道是誰住在皮球里了，可真不容易。大膽與同伴交流博餅規(guī)則和感受。認識會餅。引導(dǎo)幼兒與同伴交流自己的感受和收獲。（教師示范）誰出來了？我剛才是怎么說的？（嘿，嘿，我們是朋友！）找到朋友碰碰頭，親親臉?。ń處熌妹q玩具與自己做親密動作）（2）、還有許多小客人都躲起來了，小朋友和老師一起請小客人出來。學(xué)習用普通話說出毛巾、杯子的名稱，并能學(xué)說一句簡單的話“我是我的”。鼓勵幼兒用兒歌表達自己的成長。,摔倒了自己爬起來,做個勇敢的孩子。要求幼兒一邊看表演,一邊可以和小動物一起表演?；顒舆^程：讓幼兒查看地面上有什么，教師清掃地面。⑴播放圖片 ⑵幼兒講述⑶教師小結(jié)（人們把最美的花獻給親人，有的給他們敬酒，還有的通過植樹，表達對他們的思念，告訴他們很想念他們）通過播放課件，了解一些清明節(jié)的習俗。讓幼兒知道每月的11日是“自覺排隊日”，并了解數(shù)字“11”在排隊日中的含義。觀看標志，了解數(shù)字“11”在排隊日中的含義和排隊日標志。玩過之后，排到隊伍最后一個小朋友后面，這樣每個小朋友就都可以玩到滑滑梯了?；顒幽繕耍和ㄟ^游戲使幼兒理解和感受集體活動中秩序的重要性。他們?nèi)ナ酪院?，人們非常想念他們，就在每年的清明?jié)去墓地看他們，所以呀，清明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達對他們的思念?；顒舆^程：參觀圖片、相片，討論：你從照片上看到了什么？在哪里見過這些現(xiàn)象？看圖了解并討論：垃圾是怎樣產(chǎn)生的？教師小結(jié)：垃圾的產(chǎn)生主要有——日常生活中產(chǎn)生的垃圾；工廠生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的垃圾；建筑垃圾。問:誰又來幫助大象,它是怎么說的?(集體練習以上短句)小貓出場“喵喵喵” 問:(1)誰又來幫助大象了?(2)小貓會對大象說什么?(請個別幼兒上臺來對大象說“大象,不要怕,我來扶你起來”)過渡提問: 三個小動物都扶不起大象,這可怎么辦?(1)請幼兒討論有什么辦法讓大象起來?(2)個別幼兒講自己的辦法(23名)。鼓勵幼兒回家將兒歌說給家人聽,激發(fā)幼兒還要學(xué)習更多的本領(lǐng),做更多的事情。找好朋友時，注意要仔細看清楚，不要找錯了，要用自己的毛巾和杯子。娃娃家游戲：給娃娃和動物寶寶吃水果，逗他們玩。(系好衣服扣子)第三篇：小班社會活動教案（定稿）小班社會活動：我們是朋友目標：愿意與同伴交往，以頭碰頭的動作以示友好學(xué)習短句：嘿，嘿，我們是朋友！準備：動物、娃娃等毛絨玩具若干 水果玩具人手幾個過程：以游戲引起幼兒學(xué)說：嘿，嘿，我們是朋友！激發(fā)參與活動的興趣。四、博餅活動。熱愛XX本土文化的情感。所以傳承閩南文化從小做起。那空氣到底是什么呢？小朋友們深深地吸一口氣……然后吐出來。小朋友們猜猜看它會是誰呢？（出示皮球）你們有沒有玩過皮球啊？二、比較探索皮球的運動狀態(tài)師：（1）我們平時都是怎么玩皮球的呢？（引導(dǎo)幼兒說出拍、推、拋，老師做出相應(yīng)動作，可請幼兒坐在座位上小手學(xué)老師做這幾個動作）（2）師：那你們看看，劉老師拍皮球的時候，皮球怎么樣了？推皮球的時候皮球怎么樣了？拋皮球的時候皮球怎么樣了？（總結(jié)跳、滾、飛）師：哎呀，可是劉老師想不通了，為什么皮球會跳，會滾，又會飛呢？會不會是有誰住在里面呀？我們來聽聽看這個故事吧，看看故事里說，是誰住在了皮球里面呢。通過觀察、比較、理解空氣對皮球運動狀態(tài)所起的作用。三、享受禮物：新年里，大家一定還能收到很多禮物。這些都是小朋友認為里面有禮物的。歌曲《新年好》磁帶。　4．教師評價：表揚在建構(gòu)活動中積極動腦動手的幼兒。（1）露出家的照片的一角。2．能大膽地在集體面前講述自己喜愛的房間及設(shè)施。選擇其中的12種辦法進行嘗試操作。師：請小朋友們看看，圖片中的小朋友誰做得對？誰做得不對？6．教師評價：今天我們小朋友都知道了垃圾應(yīng)該放進垃圾桶或垃圾箱里，以后我們不僅要自己注意不亂扔垃圾，還要提醒別人注意保持環(huán)境的干凈整潔。（1）教師講解注意事項。本活動是一個培養(yǎng)幼兒從小形成良好的公民道德意識、學(xué)習遵守社會規(guī)則的活動。(2)操作活動的細節(jié)關(guān)注不夠：對于練習內(nèi)容，幼兒的知識經(jīng)驗還是較豐富的，但操作中的連線，許多幼兒畫得不夠清晰，隨自己主觀意愿來畫，教師對這一現(xiàn)象的關(guān)注不到位，應(yīng)將操作規(guī)則表達更清晰準確。游戲“客人來了”教師扮演“客人”，到小朋友家做客，小朋友接待請幼兒扮演客人，另一位幼兒扮演主人，接待客人。玩過之后，排到隊伍最后一個小朋友后面，這樣每個小朋友就都可以玩到滑滑梯了。在幼兒園中無論是洗手、喝水還是小便、做操都要排隊。師：小朋友們搭的房子真漂亮，小雞也非常感謝你們，希望你們以后玩玩具時發(fā)生矛盾，也會用謙讓、一起玩、商量等方法來解決矛盾，好嗎?四、幼兒觀看操作材料《我們一起玩》。審美元素：通過在游戲活動中鼓勵幼兒主動使用禮貌用語解決矛盾沖突，爭取做一個語言美、行為美的好孩子。學(xué)會“沒關(guān)系、你先玩”和“我們一起玩”等禮貌用語。（出示“美麗”）學(xué)說：美麗的秋天?！睅熒餐斫鈭D片活動評析：玩是幼兒共有的特點，如何培養(yǎng)幼兒正確的玩法，是幼兒上了幼兒園基本要學(xué)的，要讓幼兒在學(xué)習，玩耍的過程中理解并掌握知識才是幼兒來幼兒園的目的，也同時激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的興趣。抱抱表達濃濃親情，到找到自己的好朋友，和好朋友抱抱，最后到和你喜歡的老師抱抱，表達了和朋友、老師相互之間的濃濃愛意，愛的真誠表露震撼人心。（幼兒走回來抱老師）我們先和客人老師說再見吧。二、體驗抱抱的感覺，在擁抱的時候配上恰當?shù)膭幼骱驮挀肀赃叺暮⒆訋煟哼@么多的擁抱都是我們表達愛的好方法，你喜歡你旁邊的好朋友么？（喜歡） 請你也抱抱他把。走到前面的時候，啵啵又驚喜的大叫起來：“抱抱！”它看到了誰在抱抱？旁邊的小蛇和它的媽媽也在抱抱。活動反思：此活動的能從幼兒較興趣的地方選材，小動物的叫聲，這和幼兒的生活較接近。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：布置小鳥、小狗、小貓、老鼠的家?；顒舆^程：一、開始部分課堂引入：小朋友們進入到幼兒園就證明我們長大了，可是怎么樣才能說明我們長大了呢？（討論：誰來說一說，舉手回答）二、基本部分師：今天老師給你們帶來了個有趣的故事，我們一起來看看吧！說出小豬魯魯為什么什么事都不會做？討論：小豬魯魯應(yīng)該怎么做？出示圖5，幼兒繼續(xù)欣賞故事，說出小豬后來是怎么做的？討論：你們自己會做哪些事情？自己的事情自己做了之后，你是什么樣的心情？小結(jié)：原來自己的事情做了之后，心里很高興，很開心。找找找，找朋友，找朋友，找到一個好朋友，笑一笑，問聲好，你是我的好朋友。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編為大家收集的小班社會活動教案，希望對大家有所幫助。幼兒能夠用語言表達“我會自己xx”“我要自己xx”。積極主動地參與活動，體驗與同伴共同游戲的快樂。游戲：小動物找家a、引導(dǎo)幼兒觀看教師創(chuàng)設(shè)的環(huán)境：你們看，這么漂亮的小房子是誰的家?你是怎么知道的。師應(yīng)加強這方面能力的修養(yǎng)。課件2：友誼的擁抱師：還有誰也會抱在一起的呢！播放課件（圖片錄音：我喜歡你，我也喜歡你）師：你們又看到了誰？（好朋友）他們關(guān)系怎么樣？好朋友在干什么？（抱抱）好朋友之間的愛就叫友誼，叫什么（友誼）總結(jié)：小朋友們相互喜歡，他們抱在一起，這是友誼的擁抱。三、游戲：“愛我你就抱抱我”，體驗抱抱的溫暖交代游戲規(guī)則師：今天我們小5班的孩子都很動腦經(jīng)，尤老師要獎勵你們玩一個游戲。在最后的游戲過程中，有小朋友找不到朋友或者找的慢的沒有抱到，針對這種情況教師可以請幼兒說說感覺：有點不開心有點孤單等，引導(dǎo)幼兒去抱抱他們。小班社會活動教案5社會活動：玩滑梯活動目標：在集體活動中學(xué)會輪流和等待。3. 引導(dǎo)小朋友認識秋天的天氣特征。在秋天里，你吃些什么呢？？（青菜、蘿卜、螃蟹、大白菜、南瓜、栗子等）？（