【摘要】背一背:6的乘法口訣1、3×5讀作(),表示()個(gè)()相加。2、6+6+6+6+6寫成乘法算式是()或()。3、4個(gè)5是多少?列式()。3乘53
2025-11-08 14:32
【摘要】用6~9的口訣求商回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)7制作標(biāo)本——表內(nèi)除法QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問題:從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?做一件標(biāo)本需要6朵有42朵野花有72片柳葉做一件標(biāo)本需要9片有56片楊樹葉做一件標(biāo)本需要8片問題
2024-12-13 16:29
【摘要】信息窗1乘法的初步認(rèn)識(shí)信息窗解讀:這幅圖呈現(xiàn)的是魔術(shù)師在舞臺(tái)上表演魔術(shù)變花的情景。圖中的信息有:魔術(shù)師變花,變了3次每次2朵;有4個(gè)魚缸,每個(gè)魚缸4條魚;空中掛著5串燈籠,每串3個(gè);有4盞聚光燈,每盞有6個(gè)燈泡。情境創(chuàng)設(shè)的意圖是引導(dǎo)學(xué)生提出問題,引入求幾個(gè)相同加數(shù)和的計(jì)算。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入由“看魔術(shù)”的話題
2024-12-08 13:16
【摘要】1.把口訣說完全。二八()四六()五八()六八()三七()三八()六七()五七()十六四十二
2024-12-13 16:22
【摘要】信息窗1求相同加數(shù)的和課題:變花教學(xué)內(nèi)容:教材第2-4頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.借助相同加數(shù)連加的計(jì)算,初步體會(huì)產(chǎn)生乘法的必要性。2.使學(xué)生經(jīng)歷用連加算式解決問題的過程。教學(xué)重點(diǎn)相同加數(shù)連加,初步體會(huì)產(chǎn)生乘法的意義。教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)圖意列出相應(yīng)的加法算式,體現(xiàn)算
2024-12-08 11:10
【摘要】第1課時(shí)角的初步認(rèn)識(shí)(1)第二單元角的初步認(rèn)識(shí)在校園的哪些地方能找到角?●●●●●●這些角有什么共同的地方?●頂點(diǎn)邊邊角有一個(gè)頂點(diǎn),兩條邊。?指出下面各角的頂點(diǎn)和邊。頂點(diǎn)
2025-11-08 02:30
【摘要】2的乘法口訣課題2的乘法口訣課型新授教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷由加法推導(dǎo)乘法算式的過程,進(jìn)一步體會(huì)乘法的意義,了解乘法口訣的產(chǎn)生。2、通過實(shí)踐熟悉、掌握2的乘法口訣。教學(xué)重點(diǎn)通過實(shí)踐熟悉、掌握2的乘法口訣。教學(xué)難點(diǎn)經(jīng)歷由加法推導(dǎo)乘法算式的過程,進(jìn)一步體會(huì)乘法的意義,了解乘法口訣的產(chǎn)生。
2024-12-09 01:59
【摘要】小制作——角的初步認(rèn)識(shí)1、口算練習(xí)2×3=3×4=5×2=5×4=4×5=3×5=
2024-11-29 00:34
【摘要】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能說出角的各部分名稱,會(huì)辨認(rèn)角。2.培養(yǎng)同學(xué)們初步的觀察能力和動(dòng)手操作能力。3.感受角在現(xiàn)實(shí)生活中的存在和應(yīng)用,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值,讓同學(xué)們獲得成功的體驗(yàn)。邊頂點(diǎn)邊角的組成下面的圖形,哪些是角?哪些不是角?看下面各圖,左面的三角形有哪幾個(gè)角?右面的圖形有哪幾
2024-12-13 11:57
【摘要】《角的認(rèn)識(shí)》單元達(dá)標(biāo)測(cè)試一、填一填。1、角由()個(gè)頂點(diǎn)和()條邊組成。2、課本的封面有()個(gè)角,大小都(),都是()角。3、角的大小與()有關(guān),與()無關(guān)。4、比直角大的角叫(),比直角小的角叫()。5、2時(shí)整,分針和時(shí)針組成()角。6、9時(shí)整
2024-11-28 12:10
【摘要】倍的認(rèn)識(shí)回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)4凱蒂學(xué)藝——表內(nèi)乘法(二)QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問題:你能提出什么問題?二、你問我說菲菲做了多少個(gè)中國(guó)結(jié)?2222相等2的3倍就是3個(gè)2。2×3=6(個(gè))菲菲做的個(gè)數(shù)是凱蒂的
2025-11-08 02:43
【摘要】《3的乘法口訣(信息窗3)》參考教案教學(xué)內(nèi)容青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)18——21頁(yè)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步體會(huì)乘法的意義,了解乘法口訣的產(chǎn)生。、掌握3的乘法口訣。教學(xué)重難點(diǎn)、關(guān)鍵重點(diǎn):通過實(shí)踐熟悉、掌握3的乘法口訣。難點(diǎn):經(jīng)歷由加法推導(dǎo)乘法算式的過程,進(jìn)一步體會(huì)乘法的意義,了解乘法口訣的產(chǎn)生。關(guān)
2024-12-09 13:36
【摘要】《2的乘法口訣(信息窗2)》參考教案教學(xué)內(nèi)容青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)15——17頁(yè)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步體會(huì)乘法的意義,了解乘法口訣的產(chǎn)生的必要性。、掌握2的乘法口訣。教學(xué)重難點(diǎn)、關(guān)鍵重點(diǎn):通過實(shí)踐熟悉、掌握2的乘法口訣。難點(diǎn):經(jīng)歷由加法推導(dǎo)乘法算式的過程,進(jìn)一步體會(huì)乘法的意義,了解乘法口訣的產(chǎn)生
【摘要】《認(rèn)識(shí)乘法》拔高習(xí)題1、在里填上合適的數(shù)。2、請(qǐng)?jiān)诿康李}的□梨填上一個(gè)相同的數(shù)。3、填一填。4、看圖列式。5、一共有多少個(gè)●?請(qǐng)你用不同的方法列式解答。
2024-11-28 08:33
【摘要】《智慧廣場(chǎng)》參考教案教學(xué)內(nèi)容:教材第35~36頁(yè)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1、通過數(shù)圖形的個(gè)數(shù)的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和有序思維的能力。2、教師啟發(fā)思維,學(xué)生自主探索。3、培養(yǎng)多角度觀察事物的意識(shí);體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn):不重復(fù)、不遺漏地?cái)?shù)出組合圖形的個(gè)數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):能夠按順序分類地?cái)?shù)出圖形的個(gè)數(shù)。教
2024-12-08 19:18