【正文】 本情況。這里說的是客觀風(fēng)險(xiǎn)。（二）保留意見。如果審計(jì)范圍受到限制可能產(chǎn)生的影響非常重大和廣泛，不能獲取充分、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，以至無法對(duì)會(huì)計(jì)報(bào)表發(fā)表意見，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)出具無法表示意見的審計(jì)報(bào)告。當(dāng)出具否定意見的審計(jì)報(bào)告時(shí)，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)在意見段中使用“由于上述問題造成的重大影響”、“由于受到前段所述事項(xiàng)的重大影響“等專業(yè)術(shù)語。如果認(rèn)為會(huì)計(jì)報(bào)表同時(shí)符合下列情形時(shí)，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)出具無保留意見的審計(jì)報(bào)告：（1）會(huì)計(jì)報(bào)表符合國家頒布的企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和相關(guān)會(huì)計(jì)制度的規(guī)定，在所有重大方面公允反映了被審計(jì)單位的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量；（2）注冊(cè)會(huì)計(jì)師已經(jīng)按照獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則計(jì)劃各實(shí)施了審計(jì)工作，在審計(jì)過程中未受到限制；（3）不存在調(diào)整或披露而被審計(jì)單位未予調(diào)整或被披露的重要畫項(xiàng)。(6)審計(jì)重要性的確定及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估。審計(jì)證據(jù)獲取方法有八種，檢查記錄或文件，檢查有形資產(chǎn)，詢問，觀察，函證，重新計(jì)算，重新執(zhí)行，分析程序。內(nèi)部會(huì)計(jì)控制由組織的計(jì)劃和主要或直接與保障資產(chǎn)和財(cái)務(wù)記錄的可靠性相關(guān)的所有方法和程序組成，一般來說包括批準(zhǔn)和授權(quán)系統(tǒng)、保管記錄和會(huì)計(jì)報(bào)告的人物與經(jīng)營或資產(chǎn)保管的任務(wù)相分離、對(duì)資產(chǎn)的實(shí)物控制和內(nèi)部審計(jì)等控制手段。注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)術(shù)語之一。數(shù)學(xué)教學(xué)中教師探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手，動(dòng)腦能力，激活學(xué)生的創(chuàng)造性思維。學(xué)習(xí)不僅是教育發(fā)展的客觀需要，也是提高教師專業(yè)能力的有效途徑。新課程改革，使教學(xué)內(nèi)容從過去的“以教材為中心的單一書本知識(shí)”，轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙越滩臑檩S線，以活動(dòng)為紐帶，與現(xiàn)實(shí)生活緊密相聯(lián)，充分挖掘本土資源和校本資源”。通過學(xué)習(xí)，不僅使我明白了“教什么、怎么教”的問題，并且從中受到了很多的啟發(fā)，教育理念發(fā)生深刻變化。身為教師，就要懂得尋找規(guī)律，掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)、反思和研究，厚實(shí)自己的底蘊(yùn)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。第三篇：奧鵬研修心得奧鵬教師送培送教培訓(xùn)心得體會(huì)向陽小學(xué)教師：羅靖本學(xué)期我參加了奧鵬教師送培送教培訓(xùn)活動(dòng)。但深感知識(shí)匱乏，是奧鵬這個(gè)開放的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，給我創(chuàng)造了繼續(xù)深入學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。專家組在寶鋼前期決策程序不科學(xué)，導(dǎo)致決策失敗的危急關(guān)頭，進(jìn)行了追蹤決策，提出了寶鋼再次上馬的科學(xué)方案，最大限度的降低 了國家的損失，挽救了寶鋼。最后，專家們認(rèn)為，采取“緩中求活”的辦法 最可取。專家們深感問題嚴(yán)重，責(zé)任重大。當(dāng)時(shí)，要寶鋼“下馬”的呼聲很大。威信的高低可以導(dǎo)致實(shí)際權(quán)力大小的變化。領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威是領(lǐng)導(dǎo)者的行為和素養(yǎng)的體現(xiàn)。第五，領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中起規(guī)劃作用。（2）一般來說，領(lǐng)導(dǎo)效能考評(píng)的主要原則包括：民主參與原則、適度集中原則、重視實(shí)績?cè)瓌t和獨(dú)立客觀原則等。其要求就是實(shí)事求是地從客觀實(shí)際出發(fā)，把具有普遍指導(dǎo)意義的理論、原理、路線、方針、政策等同當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐木唧w情況緊密結(jié)合起來。？答：首先，領(lǐng)導(dǎo)者是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的主體，在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中起主導(dǎo)作用，居中心地位。: 領(lǐng)導(dǎo)者是是一個(gè)組織的引導(dǎo)者和指揮者，是在正式的社會(huì)組織中經(jīng)合法途徑被任用而擔(dān)任一定領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、履行特定領(lǐng)導(dǎo)職能、掌握一定權(quán)力同時(shí)承擔(dān)一定責(zé)任的人，是建立、改進(jìn)并且不斷服務(wù)于一個(gè)組織的使命和責(zé)任，最終追求結(jié)果的人。答：（1）一般來說，領(lǐng)導(dǎo)效能考評(píng)的主要內(nèi)容包括：領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行效能、組織效能、人事效能和決策效能等。第四，領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中起榜樣作用?？茖W(xué)決策是領(lǐng)導(dǎo)者遵循科學(xué)的原則、規(guī)律、程序，依靠科學(xué)的方法和技術(shù)進(jìn)行的決策活動(dòng)。如何做好追蹤決策工作： 首先必須明確追蹤決策與糾錯(cuò)的區(qū)別與聯(lián)系；然后在追蹤決策過程中貫徹回溯分析、非零起點(diǎn)、雙重優(yōu)化、心理效應(yīng)這四大原理；并在最終的追蹤決策活動(dòng)進(jìn)行中理清是與非、功與過、就于心以及人與事之間的關(guān)系。？答：實(shí)事求是作為一項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)原則，主要是指領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)過程中，必須堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，積極探索領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的規(guī)律，努力提高領(lǐng)導(dǎo)工作的效能。領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力是領(lǐng)導(dǎo)影響力的前提要素。四、案例分析題（共20分）寶鋼集團(tuán)的續(xù)建1979年，為解決我國經(jīng)濟(jì)過熱造成的國民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào)問題，中央決定要對(duì)國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行三年調(diào)整。寶鋼顧問委員會(huì)應(yīng)邀出席了這次論證會(huì)。專家們對(duì)這些意見和方案都進(jìn)行了認(rèn)真的分析、論證，他們提出:(1)若寶鋼全部 “下馬”，至少損失直接投資100多億元(還不包括賠款〕。這樣做盡管每年要損失10億元，但既保住了一個(gè)現(xiàn)代化的鋼鐵廠，又 可以把損失減少到最低限度。這樣做盡管每年要損失10億元，但既保住了一個(gè)現(xiàn)代化的鋼鐵廠，又可以把損失 減少到最低限度。通過系統(tǒng)