【正文】 中小企業(yè)多樣化融資需求的金融產(chǎn)品，大力發(fā)展小額貸款公司、村鎮(zhèn)銀行。我在調(diào)研過程中曾講過，思想、環(huán)境、項(xiàng)目、干部是一個地方發(fā)展的四要素，干部是其中的核心要素，干部問題解決了，所有的問題就迎刃而解。我們所提出的“兩個最適宜”城市建設(shè)當(dāng)中的“最適宜創(chuàng)業(yè)”，很大程度上講，就要從中小企業(yè)培育入手。將正在開展的“小巨人企業(yè)”培育工程與自治區(qū)“百家成長千家培育”工程有機(jī)結(jié)合起來，搭建全方位高效率的服務(wù)平臺。這是一種很壞的頑疾。綜合運(yùn)用各類媒介，把投資者、廣大群眾最為關(guān)心、最需要了解的政策規(guī)定，向群眾宣傳，讓群眾掌握，營造公開透明的政策環(huán)境。每個公民都要努力提高自身素質(zhì)，自覺參與環(huán)境建設(shè)，在監(jiān)督他人的同時，主動接受他人監(jiān)督。對活動開展扎實(shí)、成效明顯的單位和個人，要樹立典型，大張旗鼓的進(jìn)行表彰獎勵；對活動開展不力、影響整個發(fā)展環(huán)境的單位和個人，嚴(yán)肅處理。通過開展此項(xiàng)活動進(jìn)一步強(qiáng)化的思想，以前，我只是想，干好自己的本職工作就可以了。倡導(dǎo)干實(shí)在事、說實(shí)在話、做實(shí)在人，讓那些說的好聽，干的難看的人逐漸的失去立足之地，以正行業(yè)風(fēng)氣，激發(fā)工作活力作為一名普通教師無不盼的發(fā)展和壯大，希望自己的收益能有不斷的長進(jìn)，并視之為自己的理想和信念。同時，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，只 要 我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，以更加良好的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，將所學(xué)所思在實(shí)踐中 運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力工作，快速發(fā)展。倡導(dǎo)說實(shí)在話、干實(shí)在事、做實(shí)在人，重中之重的工作。第五篇：營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境活動心得體會營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境活動心得體會李 麗作為一名教師，我深感肩上的責(zé)任重大，也為自己能夠趕上這樣的發(fā)展好時光、能夠?yàn)樽鎳I(xiàn)一份力而感到自豪。要把此次活動開展情況與原有考核體系有機(jī)結(jié)合，作為干部使用的重要依據(jù)，做到獎懲分明。要建立優(yōu)化發(fā)展環(huán)境投訴舉報網(wǎng)絡(luò)體系，健全對發(fā)展環(huán)境問題舉報人的保護(hù)和激勵機(jī)制。這項(xiàng)活動包括啟動、驗(yàn)收等多個階段，每一個階段都要圍繞創(chuàng)新展開。各部門要結(jié)合自己的特點(diǎn)研究工作中存在的問題。因此，我們必須善待非公企業(yè)、善待民營企業(yè)家，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，堅持政治上放心、思想上放開、政策上放寬、發(fā)展上放膽、工作上放手，大力扶持中小企業(yè)發(fā)展壯大。中小企業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重要力量。一定意義上講，用人環(huán)境是最大的環(huán)境。我們的干部隊伍當(dāng)中，熟悉、掌握、運(yùn)用金融知識和手段的人相對較少，加之金融環(huán)境還不寬松，金融手段僅停留在存儲工具的單純運(yùn)用上，金融功能還沒有淋漓盡致地展示出來，充分發(fā)揮效應(yīng)?，F(xiàn)實(shí)當(dāng)中的無序競爭現(xiàn)象很多，說明我們在規(guī)范有序、公平競爭方面還有很多功課要做，必須下很大功夫，進(jìn)一步規(guī)范市場經(jīng)營秩序，治理整頓食品、藥品、土地、建筑、文化等市場秩序，嚴(yán)厲打擊制假售假、不正當(dāng)競爭、市場壟斷、強(qiáng)買強(qiáng)賣、哄抬物價等不法行為，凈化市場環(huán)境。我們要以榮獲全國文明城市為新起點(diǎn)，扎實(shí)做好人文環(huán)境建設(shè)，繼續(xù)弘揚(yáng)“賀蘭巋然、長河不息”的銀川精神，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)，繼續(xù)塑造“包容、誠信、自強(qiáng)、創(chuàng)新”的城市品格，營造“胸有四海、信立八方、尊重規(guī)則、善待競爭”的發(fā)展氛圍，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、只爭朝夕、追求卓越”的創(chuàng)業(yè)精神。從信訪案件可以看出，除了拆遷補(bǔ)償安置等問題反映較多之外，反映司法不公問題占很大比例。只有提速、提效、提質(zhì)，才能解決政務(wù)環(huán)境中的問題，而這些問題當(dāng)中的核心還是人的問題。這既是目標(biāo)，又是標(biāo)準(zhǔn)，更是要求。風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境就在我們每個人的生活當(dāng)中、工作當(dāng)中。“執(zhí)政黨最大危險是脫離群眾”。這些都要求我們不能滿足于業(yè)已取得的成績，我們要率先發(fā)展、跨越發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新的突破，必須沖破思維定勢。如果在墑情好、降水量大的地方，就不用做這些工作。只有營造好的環(huán)境，發(fā)展才有根基；只有營造好的環(huán)境，才能激活經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的潛力和動力；只有營造好的環(huán)境，才能形成集聚效應(yīng)，海納百川，吸引更多的資金、項(xiàng)目、人才和技術(shù)。對發(fā)展環(huán)境有著重大影響的人文、社會、市場、政策等還有不盡如意的地方。圍繞中心、服務(wù)大局的意識不斷增強(qiáng)，服務(wù)措施不斷完善，工作效率不斷提高，發(fā)展環(huán)境不斷改善，有力地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。所以在這次開展?fàn)I造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境活動中我努力做到轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，把握好原則性，做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。作為一名普通黨員干部無不盼望我縣社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和壯大，希望自己能為此而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，以此促進(jìn)社會的發(fā)展和社會的穩(wěn)定，并視之為自己的理想和信念。通過這次開展?fàn)I造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境活動，使我深刻認(rèn)識到，只有社會風(fēng)清氣正才有老百姓的心平氣和，通過開展此項(xiàng)活動，把加強(qiáng)和改進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)作為突破口，引導(dǎo)民風(fēng)，樹立新風(fēng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提高群眾對黨員干部工作的滿意度。只要大家在一起一門心思的干工作，那么單位就有希望，即使再大的困難也能克服，再難的事情也能辦好。只有腳踏實(shí)地的立足崗位、塌實(shí)工作、愛崗敬業(yè)，才能發(fā)揮出個人對社會、對單位、對事業(yè)的貢獻(xiàn)。有的人學(xué)風(fēng)不濃，不求甚解，業(yè)務(wù)不精，浮躁不實(shí)，自以為是，小事不肯干，大事干不了，工作被動。一、干部作風(fēng)的現(xiàn)狀及存在的突出問題有的人光在嘴上夸夸其談，在實(shí)際工作中不知道怎樣去履行自己的職責(zé)，不知道怎樣落實(shí)工作，只能做“表面文章”，做什么事情都講的是一個表面“華麗”，而沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容和結(jié)果，久而久之人員將失去動力，單位將失去活力。一切為了學(xué)生，讓“愛生”不再是一句口號，而是落實(shí)到行動中去。在我看來，作為一名人民教師在“提升教育行風(fēng)水平，打造清廉育人環(huán)境”應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：第一、首先應(yīng)該遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，真正的去熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，服務(wù)學(xué)生。因此，解決好干部作風(fēng)中存在的突出問題，營造一個風(fēng)清氣正的干事環(huán)境，是促進(jìn)單位科學(xué)發(fā)展、推動事業(yè)良性發(fā)展的關(guān)鍵。工作上向低標(biāo)準(zhǔn)看齊，待遇上與高標(biāo)準(zhǔn)攀比，暮氣沉沉，怨氣滿腹。”倡導(dǎo)說實(shí)在話、干實(shí)在事、做實(shí)在人，是當(dāng)務(wù)之急、重中之重的工作。我們不可能期望每一個人的理想和信念有多么偉大的內(nèi)涵，