【正文】 關(guān)系、到海外工作的機會也是諸多大學(xué)生的重要目的。本次通過對大學(xué)生就業(yè)的各種心理的調(diào)查和分析，我們得出了一些很重要的信息，在大學(xué)生的心中，社會經(jīng)驗是他們最終走向就業(yè)崗位的重要決定性因素，而他們也更傾向于去沿海發(fā)達地區(qū)就業(yè)，也有更多的人選擇了去企事業(yè)單位追逐他們的夢想。就業(yè)難，引發(fā)而來的大學(xué)生就業(yè)心理問題日益突出。目前，學(xué)者們普遍認為，大學(xué)生的就業(yè)心理是指大學(xué)生在考慮就業(yè)問題，為獲得職業(yè)做準(zhǔn)備及在尋求職業(yè)過程中產(chǎn)生的各種心理現(xiàn)象。持有這種心理的畢業(yè)生往往脫離自己的實際狀況，跟在別人的后面走，容易受社會思潮和社會觀念的影響，缺乏個人主見，過多地表現(xiàn)出盲目從眾與趨新。只有認識自己，了解自己的優(yōu)缺點，才能改正、完善自己。過去那種統(tǒng)一包分配的時代早已遠去，今天的社會給大學(xué)生提供了自由擇業(yè)、人才流動的更大空間。此外，畢業(yè)生應(yīng)掌握一些就業(yè)技巧，了解一些就業(yè)知識，根據(jù)社會和用人單位的要求來有意識地提高個人綜合素質(zhì)，個人綜合素質(zhì)的高低是其在競爭中能否取勝的一個關(guān)鍵。這就要求各方共同配合，幫助大學(xué)生克服就業(yè)心理問題，樹立正確的就業(yè)觀，為他們以后的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。城市的學(xué)生因為自身以及家庭的原因，相對比較自由，以后跳槽或者的短期內(nèi)選擇新的工作的機會比較大。（2）城市學(xué)生選擇工作注重行業(yè)前景和個人喜好，農(nóng)村學(xué)生最注重行業(yè)前景從數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看，城市大學(xué)生在選擇工作首先考慮的因素是行業(yè)前景和個人喜好，農(nóng)村大學(xué)生最注重的是行業(yè)前景，在薪水、地理因素和個人喜好方面，城市高與農(nóng)村；在行業(yè)前景、辦公環(huán)境和其他方面，農(nóng)村高于城市。新的就業(yè)制度和國家優(yōu)惠政策既是機遇又是挑戰(zhàn)，所以大學(xué)生應(yīng)該加強競爭意識，在客觀環(huán)境不變的前提下，思想上積極主動，爭取實現(xiàn)順利就業(yè)。大學(xué)生應(yīng)該在自我認知的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的專業(yè)特長、知識結(jié)構(gòu)，結(jié)合社會環(huán)境，對將來要從事的職業(yè)以及發(fā)展方向做一個合理的規(guī)劃，選擇一個最適合自己的職業(yè)。，及時更新自己的就業(yè)觀念。需要國家為大學(xué)生提供良好的就業(yè)環(huán)境，盡可能提供更多的就業(yè)機會，盡快完善和規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)市場，加快人事制度改革，建立公正、公開、公平的競爭機制；同時需要社會關(guān)心、幫助就業(yè)困難的大學(xué)生群體以及高校大力加強就業(yè)指導(dǎo)和心理咨詢工作。一部分大學(xué)畢業(yè)生由于獨立性不強，缺乏實踐經(jīng)驗，在求職過程中，易受別人暗示?？吹絼e人某些方面條件比自己好，或找到的工作比較理想時，認為別人的優(yōu)勢是對自己的威脅，因而感到心理不平衡，甚至恐懼和憤怒，于是借助各種報復(fù)的手段來求得心理的補償。自卑是一種輕視自我或低估自己能力的消極心理狀態(tài)。一、大學(xué)生就業(yè)心理的概念研究中國大學(xué)生的就業(yè)心理問題，必須首先明確大學(xué)生就業(yè)心理的概念。謝謝合作?。ǎ聊校屡ǎ翆？疲卤究疲醚芯可钠渌?，最具有競爭實力的方面是（）Ａ學(xué)習(xí)成績Ｂ專業(yè)技能Ｃ實習(xí)經(jīng)歷Ｄ考試證書（）Ａ擇業(yè)觀Ｂ缺乏經(jīng)驗Ｃ就業(yè)信息Ｄ機制不健全５你最想進入的行業(yè)是（）Ａ企業(yè)單位Ｂ事業(yè)單位Ｃ考公務(wù)員Ｄ自主創(chuàng)業(yè)E、其他６如果你進入該企業(yè)，你最希望從企業(yè)中得到什么（多選）（）Ａ從業(yè)經(jīng)驗Ｂ良好的專業(yè)技術(shù)Ｃ先進的管理模式Ｄ廣泛的人際關(guān)系Ｅ到海外工作的機會Ｆ其他７您對就業(yè)地區(qū)的選擇是（多選）（）Ａ北京、上海、廣州Ｂ沿海發(fā)達地區(qū)Ｃ其他中小城市Ｄ港澳臺地區(qū)８您對上述地區(qū)的選擇原因是（多選）（）Ａ生活條件好Ｂ有較大的發(fā)展機會Ｃ創(chuàng)業(yè)環(huán)境好Ｄ回報家鄉(xiāng)Ｅ其他９如果求職較為困難，您對去小城鎮(zhèn)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位就業(yè)能否接受？（）Ａ樂于接受Ｂ實在沒有其他機會時可以接受Ｃ堅決不接受Ｄ無所謂10您進入畢業(yè)時期的去向是？（）Ａ求職Ｂ考研Ｃ出國11您對求職薪酬的考慮是？（）A、15002000Ｂ20002500Ｃ25003000Ｄ30003500Ｅ3500以上12您對求職形勢的看法是？（）Ａ樂觀Ｂ一般Ｃ不樂觀13您對求職渠道的選擇是（多選）？（）Ａ人才網(wǎng)Ｂ校園招聘會Ｃ社會招聘會Ｄ朋友Ｅ媒體第四篇：大學(xué)生就業(yè)心理論文 大學(xué)生就業(yè)論文大學(xué)生就業(yè)心理論文大學(xué)生就業(yè)論文當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)心理及對策探析摘要：大學(xué)生就業(yè)難是困擾當(dāng)前中國社會發(fā)展的一大現(xiàn)實問題。從大學(xué)生的這種態(tài)度我們可以看出，就業(yè)壓力的不斷增加給在校和即將畢業(yè)的大學(xué)生造成很大的心理壓力和精神壓力，但另一方面我們也看到還是有絕大部分的人以平常心或樂觀的心態(tài)對待就業(yè)這一問題。％的人對薪資的要求是3500元以上，而有30％的人認為薪資應(yīng)在2500到3000元之間，％的人則認為薪資水平介于3000元到3500元之間，％的人則認為薪資在2000和2500元之間比較符合實際。而沿海發(fā)達地區(qū)卻能最大限度的滿足大學(xué)生的各種需求并且能夠支付得起。我們分別對學(xué)習(xí)成績、專業(yè)技能、實習(xí)經(jīng)歷、考試證書這幾方面做出調(diào)查。同時，面對著國家大規(guī)模的高校擴招政策和每年龐大的高校求職大軍，各高校畢業(yè)生感到了前所未有的就業(yè)心理壓力，在求職擇業(yè)過程中表現(xiàn)出了種種消極心態(tài)。從某種意義上說，就業(yè)信息越廣泛，求職的視野便越寬闊。因此，幫助貧困生就業(yè)還必須注意幫助貧困生提高綜合素質(zhì)和能力。貧困生應(yīng)把少年時所遭受的挫折當(dāng)作一筆人生財富，用積極健康的人生態(tài)度對待挫折。不少貧困生進入高校后，面臨著家庭經(jīng)濟狀況的壓力和個人生活的窘迫，甚至與非貧困大學(xué)生比較帶來的失落，這些在一定程度上動搖著他們的自尊心和自信心，從而產(chǎn)生自卑的情緒。他們想找一份滿意的工作來改變貧困的生活，為家里減輕負擔(dān)，然而現(xiàn)實和理想存在很大差距，讀書的成本和就業(yè)的預(yù)期收入產(chǎn)生很大矛盾，因此他們心理上產(chǎn)生很大負擔(dān)。以上種種不利因素直接導(dǎo)致貧困畢業(yè)生在就業(yè)中處于弱勢，一些貧困大學(xué)生由于不能正確對待自身存在的不足和差距，總是自慚形穢、自我封閉、不相信自己。目前，全球還處在國際金融危機的影響之中，這也給就業(yè)工作帶來了很大的影響，高校畢業(yè)生就業(yè)壓力明顯加大，大學(xué)生的就業(yè)問題成為全社會關(guān)注的焦點。綜上所述，隨著我國國民經(jīng)濟的快速發(fā)展，社會對高素質(zhì)人力資源的需求必將呈現(xiàn)進一步擴大的趨勢。職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展觀念可以幫助大學(xué)生確定自己的人生軌跡。就業(yè)成功是蘊藏于每一位畢業(yè)生心底的一份強烈渴望，然而，家境的貧寒、教育的缺失、時運的不濟等往往會使他們置身于失敗的困境。由此可見，畢業(yè)生就業(yè)過程就是畢業(yè)生處理個人與社會之間關(guān)系的社會化過程，是邁向社會的第一步。高等學(xué)校對畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)多偏重思想教育和政策教育，而對畢業(yè)生求職能力的培養(yǎng)，就業(yè)心理的輔導(dǎo)還不能滿足現(xiàn)實需要。一些大學(xué)生在求職比較順利時則容易自大，認為自己已經(jīng)滿腹經(jīng)綸，“學(xué)富五車”，任何工作都會得心應(yīng)手，在求職中自覺高人一等、自命不凡，一旦出現(xiàn)求職失敗則容易陷入自卑、自責(zé)、一蹶不振。在就業(yè)地域的趨向，就業(yè)單位的選擇和就業(yè)崗位的意向等方面有許多不切實際的自我設(shè)計。形成擇業(yè)依賴心理現(xiàn)象主要是由于個人獨立決策能力不強，缺乏進取精神而造成的。2007年，共青團中央學(xué)校部、北京大學(xué)公共政策研究所聯(lián)合對全國近百所高校的6 000多名大學(xué)本科畢業(yè)生進行了“2006年中國大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查”，調(diào)查結(jié)果顯示，%的用人單位認為大學(xué)生仍存在期望過高的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在薪酬、地域、個人發(fā)展機會和要求專業(yè)對口等個人功利取向方面。也使在校大學(xué)生產(chǎn)生了巨大的思想壓力，大學(xué)生在求職擇業(yè)過程中出現(xiàn)了許多阻礙畢業(yè)生順利就業(yè)的心理問題。針對大學(xué)生出現(xiàn)的就業(yè)心理問題進行分析，并提出調(diào)適就業(yè)心理障礙的方法，對促進大學(xué)生人格健全發(fā)展和充分就業(yè)具有十分重要的指導(dǎo)意義。因而，畢業(yè)生對全額財政保障的事業(yè)單位趨之若鶩，公務(wù)員考試熱度始終不減，千軍萬馬過獨木橋的現(xiàn)象愈演愈烈，即使選擇企業(yè)也首先以企業(yè)的歸屬和大小而論，似乎不太在意對企業(yè)的發(fā)展前景的分析，甚至全然不顧“人職匹配”的客觀合理性。分析焦慮心理產(chǎn)生