【正文】 學(xué)校去報(bào)到了，也正式開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)生活。認(rèn)真地備好每一節(jié)課，努力上好每一節(jié)課，根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生基礎(chǔ)差的實(shí)際情況，采取一些適合他們的教學(xué)方法，得到本地學(xué)生的喜愛(ài)。對(duì)于教學(xué)工作，剛開(kāi)始要請(qǐng)教務(wù)主任，年級(jí)組長(zhǎng)等老師聽(tīng)一節(jié)自己的公開(kāi)課。為了能改變一點(diǎn)他們的看法，我在他們上課之余給他們講許多關(guān)于外面世界的故事，讓他們有一個(gè)美好的向往，有努力學(xué)習(xí)的憧憬。首先，通過(guò)這次支教活動(dòng)，我更加深刻的理解了教師職業(yè)的神圣和光榮。由于學(xué)校師資不足，老師們的工作量都很大，非常辛苦，但在平時(shí)的接觸中，雖然比較累，但老師們都有一種樂(lè)觀向上的心態(tài)，對(duì)待工作還是充滿(mǎn)熱情，認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)，沒(méi)有表現(xiàn)出任何的不滿(mǎn)或是怨言。此外，通過(guò)這次支教活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生非常認(rèn)真、刻苦。我走進(jìn)了農(nóng)村小學(xué)教育，了解了農(nóng)村中學(xué)教育的現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村中學(xué)教育教學(xué)工作的困難與艱辛，體味到了農(nóng)村中學(xué)老師的酸甜苦辣。只有建立起師生之間溝通的綠色通道，才會(huì)有教與學(xué)之間的寬松、民主、和諧的氛圍，才能為師生互動(dòng)創(chuàng)造條件。和學(xué)生積極交往的一個(gè)方面是與生同樂(lè)，參加他們的集體活動(dòng)，比如班會(huì)和體育比賽，積極和學(xué)生探討班級(jí)建設(shè)的方法。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教師是在教育人，這是很不容易的事。支教不僅讓我結(jié)交了很多朋友，收獲了友誼，支教更使我長(zhǎng)大了：學(xué)會(huì)了吃苦耐勞。筆者：狂殺寂寞。我們迷惘過(guò)、徘徊過(guò)，可依舊堅(jiān)持著。雖然是“支教”，但實(shí)際上通過(guò)這次支教活動(dòng)我卻學(xué)到了更多的東西。我還非常關(guān)心學(xué)生的生活情況，能夠和學(xué)生談心，了解每個(gè)學(xué)生的生活，噓寒問(wèn)暖，幫助有困難的學(xué)生。要改變傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的舊思想，建立平等的師生關(guān)系。支教三個(gè)多月來(lái)，經(jīng)歷了許多事情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一次又一次地讓我深思。在老教師的耐心幫助下，我逐步的適應(yīng)了小學(xué)教學(xué)。其他，在學(xué)生就餐、學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活，各個(gè)方面，這里的班主任老師都要想到、做到。第五篇：大學(xué)生實(shí)習(xí)支教總結(jié)實(shí)習(xí)支教總結(jié) 時(shí)間：20130927—20130111地點(diǎn)：聊城市東昌府區(qū)堂邑鎮(zhèn)繁森希望小學(xué)人員：張?zhí)鹛?、張明月、汪海龍、劉學(xué)振、趙懷寧（組長(zhǎng)：張?zhí)鹛穑┛偨Y(jié)內(nèi)容：時(shí)間飛快的流逝，大學(xué)的第一學(xué)期的生活也過(guò)了一大半，我們?nèi)シ鄙ＭW(xué)支教的活動(dòng)也畫(huà)上了完美的句號(hào)?！币晃粚W(xué)生對(duì)我說(shuō)。還記得我第一次上講臺(tái)時(shí)，自我感覺(jué)并不緊張，只是課講得有點(diǎn)快，總體感覺(jué)還可以。并且在剛開(kāi)始的前幾個(gè)星期的星期六，日擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)補(bǔ)課，周課時(shí)為7節(jié)。當(dāng)然，由于我們經(jīng)驗(yàn)不足，實(shí)習(xí)過(guò)程中也存在一些問(wèn)題。我希望以后還能有機(jī)會(huì)參與此類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，也相信在此過(guò)程中我一定會(huì)不斷的提高綜合素質(zhì)、人格內(nèi)涵，以樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，更好地指導(dǎo)我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活!教育實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志,是我們師范類(lèi)學(xué)生人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對(duì)我們以后的生涯規(guī)劃有著重要的意義。我們要教好學(xué)生，要讓他們明白在學(xué)校之外，在課本之外，在知識(shí)之外，還有一個(gè)美妙的世界。我們每個(gè)人都被分配到政教和教務(wù)處幫忙，可能剛開(kāi)始對(duì)這些工作不熟悉，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，就很熟練了。第二天我們就到教務(wù)處報(bào)到了，由于學(xué)校的師資的確很缺，所以我們都是在報(bào)到完就直接開(kāi)始上課了，沒(méi)有一點(diǎn)心理準(zhǔn)備?；叵氘?dāng)初離開(kāi)蘭州前往新疆的情景,一切都如夢(mèng)如幻,那么飄渺,讓人唏噓不已。吐洪等4名優(yōu)秀實(shí)習(xí)學(xué)生。在這過(guò)程中我學(xué)到了好多東西能夠熟練地操作基本的。認(rèn)真地備好每一節(jié)課，努力上好每一節(jié)課，根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生基礎(chǔ)差的實(shí)際情況，采取一些適合他們的教學(xué)方法，得到本地學(xué)生的喜愛(ài)。在縣城，教育局為我們做了一個(gè)簡(jiǎn)短的歡迎儀式，在那里我們第一次吃到了新疆的馕餅、西瓜、葡萄及其他的幾種水果，并且讓我們與自己實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)了面，之后我們分別被校領(lǐng)導(dǎo)帶到學(xué)校去報(bào)到，我支教的學(xué)校是吉木薩爾縣三臺(tái)鎮(zhèn)中心學(xué)校，這個(gè)鎮(zhèn)離縣城相對(duì)較遠(yuǎn)，坐在車(chē)上，小汽車(chē)在飛馳，從窗外看見(jiàn)天山上的雪，那是我從未見(jiàn)過(guò)的景象，在9月份新疆烈日炎炎 竟然還能看見(jiàn)山上的雪，感覺(jué)特別神奇，好美?。∥覀儾挥傻臑榇烁袊@到。像學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了教職工組的接力比賽，并在裁判組組織幫助運(yùn)動(dòng)會(huì)順利進(jìn)行；建黨九十周年紅歌比賽，我也參與其中；我們?cè)Ы虒?shí)習(xí)大學(xué)生還參加疏勒縣慶祝喀什交易會(huì)開(kāi)幕文藝演出，節(jié)目獲得了廣泛的好評(píng)?；瘜W(xué)雙語(yǔ)教學(xué)的目的是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)地化學(xué)知識(shí)的同時(shí)，在漢語(yǔ)學(xué)習(xí)方面也有所收獲，利用多媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，能有效將化學(xué)教學(xué)與漢語(yǔ)學(xué)習(xí)有機(jī)的整合，真正的達(dá)到雙語(yǔ)教學(xué)的目的。其次，在化學(xué)學(xué)科的雙語(yǔ)教學(xué)中，系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖對(duì)于化學(xué)概念的整合學(xué)習(xí)非常重要，給學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)很有幫助，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。其次創(chuàng)設(shè)角色扮演等化學(xué)情境類(lèi)游戲活動(dòng)，使學(xué)生在自然的漢語(yǔ)交際中學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)。二、我將介紹我在受援學(xué)校的工作情況在疏勒縣一中的四個(gè)月里，我?guī)У氖歉咭?2班的化學(xué)課程，指導(dǎo)教師是嚴(yán)紅梅老師。雙語(yǔ)教育，漢語(yǔ)學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，怎樣推進(jìn)學(xué)生使用漢語(yǔ)交流，強(qiáng)化漢語(yǔ)使用是雙語(yǔ)教育中必須要解決的。一、我將介紹對(duì)實(shí)習(xí)支教學(xué)校雙語(yǔ)教育的一些認(rèn)識(shí)。第一篇：大學(xué)生支教實(shí)習(xí)總結(jié)近四個(gè)月的新疆支教就要結(jié)束了，在這一百多天的時(shí)光里，我們山東師范大學(xué)實(shí)習(xí)支教的大學(xué)生們?cè)诳κ彩惺枥湛h的實(shí)習(xí)支教學(xué)校辛勤付出，為當(dāng)?shù)氐慕逃暙I(xiàn)出自己的一份力量，展現(xiàn)出山師大學(xué)生的優(yōu)秀風(fēng)采。我所實(shí)習(xí)的班級(jí)是高一22班，這是八個(gè)雙語(yǔ)班的一個(gè)。其次，我是教化學(xué)的老師，化學(xué)的專(zhuān)有名詞很多，而且不容易記憶，這就要求老師能夠用自己的理解并表達(dá)給學(xué)生，使學(xué)生理解，這對(duì)于維族學(xué)生來(lái)說(shuō)有很大的困難，怎樣解決這個(gè)難題至關(guān)重要。只要我們熱愛(ài)著教育事業(yè)，把自身的精力貢獻(xiàn)到雙語(yǔ)教學(xué)中，雙語(yǔ)教學(xué)就一定會(huì)取得成功。比如講到海水資源利用這一章節(jié)時(shí)，我首先給學(xué)生講了我在海邊旅游時(shí)對(duì)大海的印象，海邊的風(fēng)景等，這使學(xué)生有很高的興趣學(xué)習(xí)這一章節(jié)的內(nèi)容。首先，在化學(xué)學(xué)科的雙語(yǔ)教學(xué)中，空間構(gòu)型的構(gòu)建能力和空間分子結(jié)構(gòu)的想象能力很重要，利用多媒體技術(shù)，可以將抽象的分子空間結(jié)構(gòu)、成鍵類(lèi)型等，以生動(dòng)有趣的具體形象給學(xué)生展示出來(lái)，使學(xué)生易于接受。即使平時(shí)漢語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)以及平時(shí)不太愿意開(kāi)口的同學(xué)都能很容易投入了這真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中展開(kāi)學(xué)習(xí)。除了從事教學(xué)活動(dòng)外，我也參與了學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。下面我將談?wù)劥舜螌?shí)習(xí)支教的一些心得和不足：我于9月3號(hào)來(lái)到吉木薩爾縣的，對(duì)當(dāng)時(shí)剛出校門(mén)的我們來(lái)說(shuō)這個(gè)地方與我們想像的有著很大的區(qū)別，這里是一座美麗的小縣城。在這