【正文】 我一定要加油,我相信我自己一定能在xx做好一名支教老師。和他們聊天也是件快樂(lè)的事情，小朋友的世界都是五彩繽紛的，他們會(huì)帶你一起去分享他們的世界，會(huì)和你說(shuō)一些特別有趣的事情，這時(shí)候，世界就像靜止一樣，你會(huì)忘了所有的煩惱，感受這這世界的單純。不同的實(shí)踐形式有著不同的側(cè)重意義，舍友中有選擇去企業(yè)實(shí)習(xí)，也有選擇調(diào)查民生水利，也有選擇去孤兒院了解情況的，今年我選擇的實(shí)踐方式是去大山里支教，體驗(yàn)一名基層教師的生活。讓我記憶猶新的是，初到校園，有不少孩子已經(jīng)提前來(lái)到了學(xué)校，主動(dòng)幫我們打掃校園，讓我們感動(dòng)之余有些難為情，我們作為前來(lái)服務(wù)的大學(xué)生，不能讓孩子們做這種本應(yīng)該有我們自己完成的事。因此來(lái)至支教前，我在學(xué)校和家中做了很長(zhǎng)時(shí)間的備課準(zhǔn)備，準(zhǔn)備的PPT課件更是刪了又改，改了又添。比如一起出去采購(gòu)食材，買菜，做飯，等等這些事情都要由我們自己解決。夏令營(yíng)開展到第四天時(shí)，三年級(jí)一位同學(xué)的家長(zhǎng)熱情的為我們送來(lái)了自己家種的李子，他說(shuō)：“很感謝你們來(lái)我們這里支教，為我們這兒的孩子們帶來(lái)知識(shí)，讓他們了解外面精彩的世界。汗水、炎熱、以及饑餓并沒(méi)有阻擋隊(duì)員們的步伐，累了，就高歌一曲；太熱，就用背包擋住頭，事實(shí)上，這些辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我們家訪過(guò)程收獲了許多。我不像其他老師，課堂上和學(xué)生互動(dòng)歡笑，我只是想把最準(zhǔn)確最豐富的知識(shí)帶給孩子們，無(wú)論數(shù)學(xué)英語(yǔ)，都應(yīng)當(dāng)是以準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔為教學(xué)目的。我第一次感受到，授之以魚不如授之以漁的真正意義；我第一次明白，教師淡薄功名利祿的含義；我第一次體會(huì)到，總有一個(gè)人無(wú)法實(shí)現(xiàn)的成功；我第一次感悟，總有一個(gè)團(tuán)隊(duì)在你身后幫助你克服一切阻力。全在于你以什么態(tài)度去看待，去踐行，去體悟。區(qū)區(qū)半個(gè)月的支教活動(dòng)，或許我們并不能在實(shí)際上給孩子們帶來(lái)什么，我們僅希望，我們能給他們帶去看世界的寬廣視野和走出大山擺脫貧困的勇氣。暑期夏令營(yíng)進(jìn)展到一半時(shí)，由于擔(dān)心學(xué)生因過(guò)熱中暑，我們選擇放三天高溫假，在這三天，我們并沒(méi)有休息，而是緊張密集地開展家訪工作，深入了解大山里孩子們的學(xué)習(xí)和生活情況。此外，由于我們的課程安排，要根據(jù)學(xué)生們的興趣和對(duì)知識(shí)接受程度而實(shí)時(shí)更改，中間還有老師突發(fā)奇想，想要增設(shè)新的課程，更換課表已經(jīng)成為再尋常不過(guò)的事情；除了這一困難，管理我們緊張地活動(dòng)經(jīng)費(fèi)也是一大難題，這些都給我的工作帶來(lái)了巨大的不便和壓力。最后，我以一鞠躬結(jié)束了我作為老師的這第一堂課。支教和其他個(gè)人實(shí)踐不同，不是為了那一紙學(xué)分認(rèn)定而進(jìn)行的臨時(shí)調(diào)研和實(shí)習(xí)，而是以服務(wù)社會(huì)，把知識(shí)帶進(jìn)大山為理念進(jìn)行的深思熟慮后的志愿服務(wù)。剛到學(xué)校，我們就收到了學(xué)校校長(zhǎng)的熱情迎接，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交談中，我們能感受到當(dāng)?shù)厝藢?duì)于教育事業(yè)的熱情敬意和投入之深。暑期實(shí)踐的意義是什么？猶記出發(fā)前，老師的問(wèn)題縈繞心頭。第四篇：2014大學(xué)生實(shí)習(xí)支教感悟人生的旅程充滿未知，而支教是我人身中最美麗的一道風(fēng)景。這是我重燃希望的地方，是使我真正懂得堅(jiān)持的地方,是我找到愛(ài)的地方。本以為我不會(huì)有機(jī)會(huì)可以當(dāng)上師，但是xx支教團(tuán)給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，它讓我站在了那神圣的三尺講臺(tái)?？偨Y(jié)通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我也了解了老師的酸甜苦辣，也讓我了解了老師的偉大，我也從實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到了自身的不足。那么這4個(gè)月的支教過(guò)程中，我真真切切的感受到了平淡，一種至美的境界！我相信我會(huì)把它永遠(yuǎn)銘記于心，體會(huì)其中的滋味。而這也必將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)有著重要的作用。我想我一定要抓住這次機(jī)會(huì)。我感覺(jué)收獲不小。但是最難熬的是周末，老師們基本上都回家了，所以經(jīng)常性的學(xué)校只剩下我們幾個(gè)。我對(duì)學(xué)校有了一個(gè)初步的了解。學(xué)校的老師都特別的熱情，來(lái)到學(xué)校當(dāng)天后勤主任就把我們這一學(xué)期的吃住安排好了，下午還帶我們四人去外面吃了新疆有名的大盤雞，而第二天9月5日我們就去學(xué)校教務(wù)處報(bào)道正式投入了學(xué)校教學(xué)工作的第一線。在我看來(lái)，支教是時(shí)代的產(chǎn)物，是賦予給我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、煅煉自我能力，提供廣闊天地、完成人生試卷的舞臺(tái)。這就是我對(duì)這個(gè)學(xué)校的第一眼的感覺(jué)，還行。在到這里之前我們都以為是很艱苦的，都做好了比較充分的思想準(zhǔn)備。支教工作忙碌的，也是充實(shí)的。教學(xué)工作中雖然有時(shí)候很累，但看到孩子們的努力，這點(diǎn)累也算不上什么了，孩子們的進(jìn)步才是我最大的安慰。初上講臺(tái)的我，緊張但又很興奮，看著講臺(tái)前一雙雙陌生卻渴望的眼睛，我頓時(shí)心里有點(diǎn)慌。這一天的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁(yè)。請(qǐng)你們記住，在貴大有一群大哥哥大姐姐們?cè)陉P(guān)注著你們。孩子們的日記里記錄了他們的感受，也記錄了我們一起的快樂(lè)時(shí)光，對(duì)我們給予了充分的肯定。他們都用自己的方式來(lái)真心對(duì)待我們。雖然只有短短的兩個(gè)星期，但是讓我得到了很大的鍛煉，并且對(duì)支教工作有了更深刻的理解和感觸。兩個(gè)星期來(lái)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在那一刻全部凝結(jié)，化作身為一名支教者的自豪與驕傲滋潤(rùn)在心田。我們的到來(lái)給鎮(zhèn)上帶來(lái)了生氣，無(wú)論我們走到哪里，都會(huì)看到那些純樸的農(nóng)民說(shuō)著“那是從貴大來(lái)的大學(xué)生們，他們是來(lái)支教”。要給孩子們到來(lái)快樂(lè)，我們或許為孩子們做不了什么，但是我們要給他們帶來(lái)一個(gè)信念，那就是“走出去”。這段時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是永生難忘的。一天的支教時(shí)間，我工作著，收獲著，付出著，感動(dòng)著，可以說(shuō)隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面臨一種挑戰(zhàn)，盡管有種種困難，但我依然風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持著支教工作的那份執(zhí)著，用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我，從容的面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。二、教學(xué)方面作為支教大學(xué)生，全身心投入教學(xué)工作、開展教學(xué)活動(dòng)、學(xué)習(xí)在新課標(biāo)下的各種新方法、吸取成熟教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是我們工作和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。同學(xué)們不僅善良，而且很聰明勤奮，學(xué)的也很認(rèn)真。讓我在人生這條漫漫道路上邁進(jìn)了一大步。車緩緩啟動(dòng)了，隨著車的不斷前行似乎所有的牽掛、所有的不舍都從這一刻開始，這個(gè)我生活了三年的校園，這里有我朝夕相處的朋友們，有我們每一份美好的回憶，有我們青春的印記，有我們?cè)?jīng)的瘋狂，但從未來(lái)開始的2012年3月1日2012年7月1 日，這里所有的一切都將封印在記憶的最深處，很快車到達(dá)安達(dá)市教委，然后我知道了自己被分到一個(gè)叫做四平山的地方，同時(shí)被分到這里的還有兩個(gè)校友，之前我們大家都不認(rèn)識(shí)，還為沒(méi)和自己班同學(xué)分到一起郁悶了一會(huì)兒，后來(lái)我們被送到學(xué)校安排的宿舍開