大學生鄉(xiāng)下支教心得總結(jié)(存儲版)
【正文】 畫涂鴉等趣味項目。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。因此，為了確保學生在學校的人身財產(chǎn)安全，我嚴格學生管理制度。鑒于此，我決定以當?shù)貙W校課本教材知識為載體，以全新的、不同于當?shù)乩蠋煹慕虒W方法進行教學，同時開設(shè)其他課程，激發(fā)學生興趣和潛能。我臨走之前很多學生前來送行，他們落下深情的眼淚。 十二天的支教活動，我進行了趣味英語、奧數(shù)、語文寫作、英語游戲等眾多寓于理論知識的趣味項目，感受著孩子們學習新知識的如饑似渴。 在這種不斷教同時也在不斷學習的情況下，一個月的支教實訓活動就要結(jié)束了，這期間，我真的學到了很多，除了家教這一職業(yè)有了更深的理解，更深的感觸，還有在做人的方面學到了很多，也在不斷地鍛煉充實自己，比如說堅強，比如說對陌生地方的適應(yīng)，人際的相處，比如說懂得如何控制自己的脾氣，再比如如何克服自己的弱點，比如 amp。 第三是在習題的選擇上，一定要挑些有針對性的題目給學生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點，那樣更多的依然是浪費時間。我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，并且會讓我受用一生。對學生在學習中所遇到的障礙要耐心的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學方式是否對路，切 忌簡單粗暴。而同時，教學相長，教的同時也學到不少 amp?？墒钱?shù)氐募议L表現(xiàn)積極，每天按時將家中孩子送到支教地點，更有熱心的家長為我準備茶水、電扇等避暑物品。通過朗誦賽，不僅培養(yǎng)了他們的演講技能，更是激發(fā)了他們的興趣愛好，讓他們懂得怎么在競爭中獲勝。 但是，我畢竟不是專職老師，對課本教材知識的講解不一定勝過當?shù)乩蠋?。此次實踐活動我一共堅持了十二天，這十多天讓我感受到了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也使我獲得了很多感受。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯(lián)系于社會。在象山
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