【正文】 有些孩子家庭命運悲慘，從小缺少關愛，我們萬分同情；看到一些家長錯誤引導、孩子心中沒有理想，我們想幫卻又感到無力；看到每天都有孩子為我們從山上摘來李子、杏兒，送來新鮮蔬菜，我們感動的流下眼??以前在報紙、電視、網(wǎng)絡上經常見到窮山溝里孩子們的相關報道，但總感覺他們離我們很遠，直到我們眼見了這所有的一切，我們的心靈被這山里的一個個場景震撼了。培訓期間，從開始的一無所知到后來慢慢熟悉自己的工作，這一過程雖然是短暫的，但卻讓我受益匪淺。在這里，我也第一次吃到了不削皮的茄子。男教師總是在我們洗漱完畢之后在過去，為的就是給我們女生留點空間?；蛟S這十五天我們改變不了他們多少，但只要有一點點進步，我們就心滿意足。短短十五天，我已經把每一個孩子的身影深深的印在我的腦海中?！碑敃r的我絕不只是吃驚，感覺眼角濕濕的。對于這一百多張笑臉，我們會永遠記在腦海中。這十五天，其實不是我教了他們，而是他們教了我，讓我明白了現(xiàn)在孩子的想法與心聲。輕輕的告訴孩子們：健康、快樂、平安、幸?！谒钠捍髮W生暑期支教實踐活動報告大學生暑期支教實踐活動報告畢業(yè)季總有雨的陪伴。但他們應該明白，正如我們的口號“仲情義夏，夢飛陽江”一樣，我們給他們上的課都可以歸為一個主題，那就是夢想。走的時候，孩子們依依不舍地過來幫我們搬行李，有些甚至說要和我們一起走。最后，我想用最近比較喜歡的一首《夜空中最亮的星》的歌詞來結尾：“夜空中最亮的星 能否記起曾與我同行 消失在風里的身影我祈禱擁有一顆透明的心靈 和會流淚的眼睛給我再去相信的勇氣 越過謊言去擁抱你。當?shù)厝荷江h(huán)抱，交通不便，信息閉塞，村中青壯年大都外出打工，只剩下老弱婦孺打理家中大小事務，村民生活水平普遍較低。由于村里正在搞人口普查，幾名村干部日常事務繁忙，無暇招待我們，吃飯問題就由我們自己去解決。我們帶來了許多華電同學們捐贈的衣物，還有隊員們湊錢賣的文具。第三天再次將孩子們召集到學校里，進行我們最主要的支教活動環(huán)節(jié)。這些東西對于這里的孩子們來說相當新鮮，他們對每一樣都興趣無限，認認真真的跟著我們的隊員們學習，一板一眼、有模有樣的模仿，隊員們也耐心地、一點一點地教會他們。在學校日常的學習生活中，我們這方面的能力鍛煉的太少，以致在實踐活動中也出現(xiàn)了一些不如意的地方，但總體來說還是蠻有成效的。我們沒有理由再去談享樂，沒有理由再去奢侈和浪費，我們應該做的，是繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持勤儉節(jié)約的生活習慣，并用這些天的見聞時時鞭撻自己。就這樣，日子一天一天過去，我們這幾個支教的人看著她們的笑顏，心里說不出的滋味??四、心得體會在此次實踐活動中，從前期的計劃、準備，到后期的總結、處理，都充分的考驗了我們的策劃和實踐能力，這是我們在學校中無法學到的。“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家??”孩子們在這位小老師的帶領下暢游詩海，體會著詩歌中描繪的美好意境。”我們還了解到，幾個孩子的家里離學校很遠，最遠的達20公里，他們需要每天五點鐘帶著干糧出發(fā)趕往學校上課，晚上8點才能到家。游戲中我們的隊員們盡顯各自的才藝，唱歌、跳舞、變魔術等，很快把場面推向高潮?？釤岬奶鞖庠缫炎岅爢T們又累又渴又餓、筋疲力盡了，經過簡單的休息后，劉會計帶我們到學校附近的農戶家里吃了一頓可口的農家飯。使自己不僅僅只是局限于學術上的認識。我不會奢望孩子們記住我的名字，甚至允許時光隨意把我的樣子從他們的記憶中抹去。“仲情義夏，夢飛陽江?？梢哉f，從我見到他們的那一刻起，他們的單純和天真就一直打動著我，此時此刻也是：“烏黑的眼睛閃爍著光芒，透露出對未來的向往……”三班的孩子大聲唱出改編的《xx小愛》。在此刻，我不知道該如何用言語表達自己內心的感受，只能用這短短的文字。坐在車上，哭著跟孩子們道別，看著孩子們在車外攔著，我的心，好疼……短短十五天的支教，讓我改變了很多很多，也學會了很多很多。我們只是他們生命之中的一個小小的焦點。我的第一份禮物是我們班里李紫銳送我的一顆小小的太陽花。我還帶的是五年級的語文，可以說帶他們真的很輕松，因為我們班孩子特別聽話，當他們不認真時，只要你一個小小的眼神，教室里立刻恢復一片安靜。對于工作，在這十五天我們可以說是做到了兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。其次在人情上。首先在生活上。在這次支教中，我很榮幸的擔當了我們陽光小學碑樓分校的政教主任。在與村干部、老師、家長和孩子們的交談中，鍛煉和增強了我們的交際、溝通能力。通過到學生家中進行走訪，了解孩子家長在供子女上學、培養(yǎng)兒女成才方面的思想狀況，對于走進誤區(qū)的家長加以及時說服教育，用具體的例子使他們逐漸認識到了原來觀點的錯誤性，這對孩子們來說也是一大喜事。幾天來，我們每天都吃著孩子們送來的杏、李子和新鮮的蔬菜，每天都在一起歡樂的游戲，每一天都充滿著感動，短短的相處我們早已讓親如一家了。隊員們將剩下的衣物和文具分發(fā)給走訪到的幾個孩子手中，并跟他們進行了很長時間的談話，教育和囑咐他們用功讀書，讓他們意識到只有上學才是唯一出路，知識才能改變命運，心存希望，樹立遠大志向。根據(jù)老師提供的學生家境情況，我們先后去了幾個情況比較特殊的學生家中。布置給孩子們朗誦時，那一個個轉來轉去的小腦瓜，李昱霖同學當起了他們的籃球教練，郝思琪、杜雷霞同學成為了他們的散打教練，豐富多彩的內容把孩子們一天的課程安排的滿滿的。聽到這里，我們感到一陣心酸與無奈，在心中默默的為這些勤奮、可愛的孩子們祝福。逐漸放開拘束感的孩子們也躍躍欲試，為我們唱兒歌、背古詩、講笑話等，大家一起玩得十分開心。飯后在與劉會計和學校張校長的交談中，我們了解了黃龍寺小學及學生們的大概情況。三、日程安排7月8日——支教小隊九人前往滿城黃龍寺，與學校校長、村干部初次接觸，安排食宿7月9日——為孩子們分發(fā)衣物、文具等，與他們一起游戲7月10日——召集孩子們到學校來，教授其詩詞、歌曲、英語等知識，并教他們學習散打、健美操、籃球等體育項目，增進與孩子們的交流，完成調查問卷。二、前期準備本小隊受到系領導高度重視、殷切囑托，動員大會上，我們的隊員們紛紛表示出色完成實踐活動的決心。但是天下沒有不散的宴席，我以后一定還會回來的。可以說，當老師真是又累人又累心的工作。第一次開主題班會，每個老師都要演講，我在講臺上是激情澎湃，給他們講做人的道理，將夢想，講信念，可是臺下是一群二年級的小朋友呀！雖然如此，雖然他們聽得不是太明白，但還是很認真的聽著。第一篇：大學生支教暑期實踐報告暑期實踐報告為了響應2011年我校關于暑期社會實踐的號召，我和幾名同學一放假就開始一起尋找支教的地方，最后在我們寢室的一個同學的家鄉(xiāng)找到了支教的小學，并開始了我們的支教生活。我的第一課面對的是一年級的小朋友，本來還有點緊張的我被小朋友的火熱的激情感化了，課堂上，小朋友們那種充滿渴望的眼神又給了我無窮的力量，沒想到，這么輕松，平常不敢在眾人面前說話的我竟能在開學第一課上很不錯的按照之前備課的原定