20xx粵教版高中語文必修三隨堂練習(xí)7這個(gè)世界的音樂含解析(存儲版)
【正文】 的語言表達(dá)物理科學(xué)。同步輻射光源在中國由 “丑小鴨 ”變成 “白 天鵝 ”時(shí) ,冼鼎昌已悶頭干了 8 年。 7.“本來應(yīng)該成為音樂家的 ”冼鼎昌成為了當(dāng)代著名的 物理學(xué)家。人到半百的冼鼎昌接受同步輻射光源及應(yīng)用項(xiàng)目。 (1)分別介紹兩位作家的喜好 ,保持語意的連貫。 (2)作詞家喬羽和方文山都喜歡創(chuàng)作抒情性的歌曲 ,方文山喜歡清麗典雅的語言風(fēng)格 ,如《青花瓷》 。② 辨明語段類型 ,確定主要信息 ——說明性語段說明的對象及其特征 ,說明的目的或事物自身價(jià)值等。 參考答案 (1)作詞家喬羽和方文山都喜歡創(chuàng)作抒情性的歌曲 ,喬羽喜歡質(zhì)樸無華的語言風(fēng)格 ,如《讓我們蕩起雙槳》之類 。 ② 喬羽喜歡質(zhì)樸無華的語言風(fēng)格 ,如《讓我們蕩起雙槳》之類。 ”諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)吣釥査?關(guān)注中國的基礎(chǔ)教育 ,特別是農(nóng)民工子弟的教育問題。玻爾教授便興奮地告知冼鼎昌 :你可以讀我的博士后了 !② 是個(gè)敢于挑戰(zhàn)、眼光獨(dú)到的科學(xué)家。 “凡是看到他陰沉著臉進(jìn)家門 ,他必定會打開音響 ,靜坐在沙發(fā)上 ,或者彈上一陣鋼琴。冼鼎昌的商業(yè)眼光真是了得。夫人先他而去之后 ,冼鼎昌一直獨(dú)居在一棟空曠的房子里 ,每天一個(gè)人磨咖啡 ,煮牛奶 ,切面包 ,寫文章 ,彈鋼琴。詩集里 ,作者全是海內(nèi)外知名的華裔粒子物理學(xué)家 ,比如錢三強(qiáng)等。同步輻射光源在中國由 “丑小鴨 ”變成 “白天鵝 ”,冼鼎昌已悶頭干了 8年。比如喜歡拉小提琴的愛因斯坦、熱愛文學(xué)的奧本海默。 ” 他最早師從著名理論物理學(xué)家朱洪元 ,后來協(xié)助導(dǎo)師在 “層子模型 ”(一個(gè)關(guān)于基本粒子結(jié)構(gòu)的理論 )的創(chuàng)立中做出貢獻(xiàn) ,諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主薩拉姆教授評論說 :“這是很聰明的人提出的理論。 粒子世界的冼鼎昌 ,是中國同步輻射應(yīng)用的創(chuàng)始人 ,領(lǐng)導(dǎo)建成我國第一個(gè)同步輻射實(shí)驗(yàn)室。 答案 A 解析 A 項(xiàng) ,語序不當(dāng) ,“用上顎的顫動有時(shí)來發(fā)出一種很響的、高音的咔噠聲 ”應(yīng)為 “有時(shí)用上顎的顫動來發(fā)出一種很響的、高音的咔噠聲 ”。不合語境。 ⑤ “我想讓你們報(bào)道一位好醫(yī)生 ,她對病人的關(guān)心真是 無微不至 ． ． ． ． 。 ④ 做自己的一個(gè)冷眼旁觀者和批評者 ,這是一種修養(yǎng) ,它可以使我們保持某種清醒 ,避免落入自命不凡． ． ． ． 或者顧影自憐的可笑又可悲的境地。 ③ “耳濡目染 ”,耳朵經(jīng)常聽到 ,眼睛經(jīng)常看到 ,不知不覺地受到影響。 ,制造某種音樂的驅(qū)力如同我們其他的基本生物功能一樣 ,也是我們作為生物的特點(diǎn) ,那么其中必有某種道理。 行走在音符和粒子間
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