作業(yè)檢查小結范文大全(存儲版)
【正文】 夠做到超周備課。本次檢查大多數(shù)教師都比較重視，檢查內(nèi)容完整、全面。老師們認真深入的備課，富有匠心的教學安排，各具特色的教學風格，規(guī)范完整的教案編寫，瀟灑飄逸的書寫等，都給我留下了深刻的印象，也給了我很多教學上的啟發(fā)。，及時寫教后記。希望大家在不斷鉆研教學的同時，認真進行教案設計教案。數(shù)學科：作業(yè)題量適中，都能全收全改，有批語，有評等級，大多數(shù)教師對學生錯誤能提出更正意見，有的教師還能對學生提出激勵用語。化學科：作業(yè)內(nèi)容適當，能全收全改，有日期，有評語，有等次，能針對課堂知識及時布置針對性作業(yè)。平均次數(shù)9次，多的10次，少的8次。作業(yè)次數(shù)多的11次，少的7次。歷史科：能按要求布置作業(yè)，全收全改，次數(shù)多的11次，少的9次。使大多數(shù)學生經(jīng)過一定努力能夠獨立完成。注意避免短期作業(yè)和長期作業(yè)、課堂檢測和階段訓練各自的不足，發(fā)揮應有的優(yōu)勢。二是凡做必批。五是有改必評，反饋要及時，不可拖拉。四是要恰當評價，評語應寫在適當位置上，字跡工整，明確具體，實事求是，既要肯定優(yōu)點，也要指出缺點。布置和設計自主型作業(yè)時，要重在培養(yǎng)學生的主動學習態(tài)度和創(chuàng)新精神，通過教師引導，幫助學生自主選擇和參與作業(yè)設計。書面作業(yè)、口頭作業(yè)、制作作業(yè)和表演作業(yè)要相得益彰，充分體現(xiàn)多樣性。各科課時與作業(yè)量比例：數(shù)學1︰，英語1︰，理、化各1︰，語文每學期至少大作8次，每周1次小作。政治科：全收全改，評改較認真。文科班作業(yè)次數(shù)最多21次，最少19次。歷史科：能按要求布置作業(yè)，全收全改，批改較認真，有評等級，有的寫上批注、批語或建議、要求。次數(shù)平均14次，多的16次，少的13次，作業(yè)題材涉及面基本滿足教學要求。高二年級：全級各班座號尾數(shù)逢8號的學生課后作業(yè)（不含周測）、學生用教輔資料與語文科作文。在檢查中我們發(fā)現(xiàn)，部分教師的這一環(huán)節(jié)比較簡單，尤其是學生活動中，教法和學法教單一。語文教研組 檢查教案作業(yè)小結本次教案檢查情況如下：一、優(yōu)點：，大部分老師有了改進。教師在批閱作業(yè)時，要稍細心些，發(fā)現(xiàn)問題就讓學生當時改正，學生也就會逐漸養(yǎng)成做事認真的習慣。⑶個別教師備課不夠深入，書寫不認真，教案教學過程過于簡單，操作性不強，不能夠指導教學。照抄教案書籍現(xiàn)象嚴重。，拿來主義相當嚴重，教學活動無體現(xiàn)，文字性表述偏少，且字跡不夠工整。第四篇：作業(yè)檢查小結檢查教案作業(yè)小結為突顯“規(guī)范教學管理”主題，全面促進教學工作規(guī)范，對語文組各老師的教案進行了全面檢查。學生書寫隨意，有涂畫的現(xiàn)象。由此可見，我鎮(zhèn)的科學教學管理是規(guī)范的、嚴格的。總之，通過學生作業(yè)的檢查，好的做法我們要認真學習，發(fā)揚廣大，對于存在的問題要及時解決、不斷完善。部分教師不僅認真批改，而且對學生的作業(yè)有針對性的評價語。此次檢查，主要考察教師課堂作業(yè)布置和批改情況，包括作業(yè)數(shù)量、正確率、書寫和訂正等方面的內(nèi)容，主要針對教師批改的正確性、規(guī)范性、及時性和評語是否具有鼓勵性、針對性等方面進行檢查評價。本次檢查肯定了部分教師的優(yōu)良經(jīng)驗，也指出了檢查中存在的一些問題。個別教師在批閱過程中，不夠認真，學生作業(yè)中出現(xiàn)錯誤漏批的現(xiàn)象。作業(yè)次數(shù)按11周計算。元寨小學的四年級。有一個學校的作業(yè)量大到三面紙張。每個課時教案突出“三維”目標，滲透新課程理念，以人為本，面向全體，積極倡導自主、合作、探究的教學模式，有一定的教學準備，過程清晰。教材基點把握準確
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