【摘要】第15課說(shuō)“屏\'語(yǔ)言運(yùn)用1.找出下列句中用得準(zhǔn)確的詞語(yǔ)。(1)從前女子的房中,一般都要有屏,屏者,障也,可以緩沖一下視線。(2)按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度,分為金屏、銀屏、錦屏、畫(huà)屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在藝術(shù)上有雅俗之別,同時(shí)也顯露了使用人不同的經(jīng)濟(jì)與文化水平。?
2024-11-18 17:31
【摘要】人教版新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)(全學(xué)期)八年級(jí)(上)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)“三個(gè)面向”、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀,深化素質(zhì)教育。語(yǔ)文課程應(yīng)培育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情,指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字。語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)倡導(dǎo)自主、合作、探究
2024-11-05 18:42
【摘要】春望一、導(dǎo)入中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度,自《詩(shī)經(jīng)》起,經(jīng)兩漢、六朝、唐宋元明清,到現(xiàn)在,將這些詩(shī)堆疊排列起來(lái)就像那蜿蜒起伏的長(zhǎng)城,讀這些詩(shī)就像長(zhǎng)城那樣綿延不絕。詩(shī)歌是情感的產(chǎn)物,不同的地點(diǎn),不同的時(shí)間??都會(huì)產(chǎn)生不同的心情,創(chuàng)造出不同的詩(shī)篇。今天就讓我們來(lái)踏尋古人的足跡,推測(cè)名人心情,欣賞名作之境界。二、學(xué)習(xí)第一首詩(shī)《春望》
2024-12-08 09:42
【摘要】20落日的幻覺(jué)【教師寄語(yǔ)】太陽(yáng)也光顧污穢之地,但并沒(méi)有因此而被玷污。(第歐根尼)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、閱讀課文,把握課文主要內(nèi)容,提煉信息語(yǔ)句。2、體會(huì)課文準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言特點(diǎn)。3、學(xué)會(huì)正確對(duì)待文學(xué)欣賞與科學(xué)理論,培養(yǎng)觀察、探究身邊自然現(xiàn)象的能力,明白透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的道理。【重點(diǎn)難點(diǎn)】體會(huì)課文準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象的語(yǔ)
2024-12-03 09:21
【摘要】大自然的語(yǔ)言竺可楨作者簡(jiǎn)介竺可楨,氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。中國(guó)近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者。在臺(tái)風(fēng)、季風(fēng)、氣候變遷、農(nóng)業(yè)氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開(kāi)拓性的研究。主編了《中國(guó)自然區(qū)劃》、《中國(guó)自然地理》等叢書(shū),是我國(guó)地理學(xué)和氣象學(xué)界的一代宗師。1、了解簡(jiǎn)單的物候知識(shí),
2024-12-08 09:28
【摘要】大約一直到七千萬(wàn)年前,恐龍還是統(tǒng)治地球的霸主。然而六千五百萬(wàn)年前,它們?nèi)拷^滅了。而且,整個(gè)滅絕過(guò)程還很可能是在僅僅數(shù)月內(nèi)發(fā)生的。為什么會(huì)發(fā)生這種情形,至今仍是一個(gè)謎??茖W(xué)家曾提出各種不同理論,來(lái)解釋這滅亡之謎,如隕石撞擊地球說(shuō)、大規(guī)?;鹕奖l(fā)說(shuō)、疾病說(shuō)或食物中毒說(shuō)……恐龍滅亡之謎,科學(xué)家仍在探索。本文對(duì)恐龍滅絕的原因提
2024-11-26 17:13
【摘要】第一篇:文化管理的魅力 前段時(shí)間,每每與朋友討論起電視劇《水滸》,素有英雄情結(jié)的我,總是為一撥梁山兄弟最終落得個(gè)“愚忠”下場(chǎng)扼腕嘆息,特別對(duì)坐頭把交椅的“公明哥哥”——宋江,是恨之切責(zé)之深,但仔細(xì)回...
2025-10-04 21:24
【摘要】春蘭夏蓮秋菊冬梅,象征著美好的事物,往往是中國(guó)古代的文人墨客用詩(shī)文畫(huà)著力表現(xiàn)的對(duì)象。賞荷、詠荷、讀荷、議荷、寫(xiě)荷如有可能,大家一定要到荷塘邊走一走,你會(huì)被滿池田田的荷葉、亭亭玉立的荷莖和風(fēng)姿綽約的荷花所吸引。在雨中,在霧中,在陽(yáng)光下,在月色下,在早晨,在傍晚,在風(fēng)定,在風(fēng)中,荷塘、荷花、荷葉、荷莖不同的姿態(tài),會(huì)給我美
2024-11-10 01:52
【摘要】軍刀不是軍人,我卻擁有一把軍刀。不是真正的軍刀,卻是真正的好刀,準(zhǔn)確地說(shuō)是一件金屬雕塑品。軍刀出字一位軍旅雕塑家之手,燕趙壯汗,宋哲元將軍29軍之后裔。雕塑家贈(zèng)我燕山刀,我贈(zèng)雕塑家淮河酒,鋼刀遇到烈酒仿佛骨骼遇血。酒酣耳熱,膽氣舒張,雕塑家緩緩抽出他的作品,'砰'一聲插在我倆對(duì)飲的桑木桌上。軍刀閃閃晃動(dòng)中,熱酒在木桌上流成了北方的河。遙
2024-12-03 09:23
【摘要】《觀蓮拙政園》教案教學(xué)目標(biāo):了解作者周瘦鵑,了解游記散文的特點(diǎn)。:熟讀課文,理清本文的寫(xiě)作順序;學(xué)習(xí)本文以行蹤為線索,按方位順序敘寫(xiě)觀蓮這一中心的寫(xiě)作技巧;研讀課文,揣摩重點(diǎn)句子和詞,語(yǔ)的表達(dá)作用;精讀課文,學(xué)習(xí)本文動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)景方法。:搜集有關(guān)的文化知識(shí),規(guī)范自己的道德行為。課前預(yù)習(xí)軒()
2024-12-08 23:40
【摘要】公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)臺(tái)階淮北市梧南中學(xué)陳凱教學(xué)目標(biāo):1、了解父親這一人物形象的特點(diǎn),學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民勤勞、質(zhì)樸、忠厚、善良而又有所追求的優(yōu)秀品質(zhì)2、體會(huì)本文圍繞“臺(tái)階”命題立意,選材剪裁的好處。3、學(xué)習(xí)本文平實(shí)、質(zhì)樸、充滿深情厚意的語(yǔ)言。教學(xué)設(shè)想:1、本文是一篇自瀆課文,可以充分發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)
2024-11-18 17:33
【摘要】28.觀潮主備:鞏俊鈺審核:徐蕾【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解作家作品,掌握重點(diǎn)實(shí)、虛詞的意義和用法,疏通文意。2、把握文章內(nèi)容,學(xué)習(xí)生動(dòng)簡(jiǎn)潔地描繪自然之美和人情之美的筆法及對(duì)比映襯的寫(xiě)法。3、體會(huì)文章所描寫(xiě)的自然之美和人情之美,培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情?!绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】●背景解讀錢(qián)塘江觀潮,歷史悠久,有文獻(xiàn)記載的
2024-11-18 17:32
【摘要】《臺(tái)階》單課單練一、基礎(chǔ)部分1.下列加粗字注音、字形不正確的一項(xiàng)是()A.凹凼(ào)煩燥(zào)B.尷尬(ɡānɡà)陰涼(yīn)C.卵石(luǎn)揩一把(kǎi)D.砌縫(qì)舀米(yǎo)2.指出沒(méi)有用比喻的句子()A
【摘要】編寫(xiě)人:王桂芝錦秋中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)簽名:日積月累小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。楊萬(wàn)里《小池》接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》興盡晚回舟,誤入藕花深處。李清照《如夢(mèng)令》江南可采蓮,蓮葉何田田。古樂(lè)府民歌《江南曲》
2024-11-18 20:53
【摘要】《誦讀欣賞古詩(shī)三首》導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n:zhangqinghai一、資料準(zhǔn)備:一、課前先學(xué):1、熟讀背誦詩(shī)歌。2、王維、崔顥、陶淵明三位作者的有關(guān)生平、文學(xué)創(chuàng)作資料。二、口語(yǔ)訓(xùn)練:談?wù)勛约鹤钕矚g哪首詩(shī),并簡(jiǎn)單說(shuō)喜歡的理由三、自我賞析(1)《使至塞上》賞析的山水詩(shī)活潑清新,富于優(yōu)美情調(diào)。詩(shī)的第一句交待了自己的行
2024-12-09 09:42