【摘要】28.觀潮主備：鞏俊鈺審核：徐蕾【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解作家作品，掌握重點實、虛詞的意義和用法，疏通文意。2、把握文章內(nèi)容，學(xué)習(xí)生動簡潔地描繪自然之美和人情之美的筆法及對比映襯的寫法。3、體會文章所描寫的自然之美和人情之美，培養(yǎng)熱愛祖國大好河山的思想感情?！绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】●背景解讀錢塘江觀潮，歷史悠久，有文獻記載的
2024-11-18 17:32
【摘要】《臺階》單課單練一、基礎(chǔ)部分1．下列加粗字注音、字形不正確的一項是（）A．凹凼（ào）煩燥（zào）B．尷尬（ɡānɡà）陰涼（yīn）C．卵石（luǎn）揩一把（kǎi）D．砌縫（qì）舀米（yǎo）2．指出沒有用比喻的句子（）A
2024-12-03 09:23
【摘要】編寫人：王桂芝錦秋中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)簽名：日積月累小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。楊萬里《小池》接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》興盡晚回舟，誤入藕花深處。李清照《如夢令》江南可采蓮，蓮葉何田田。古樂府民歌《江南曲》
2024-11-18 20:53
【摘要】《誦讀欣賞古詩三首》導(dǎo)學(xué)案備課：zhangqinghai一、資料準(zhǔn)備:一、課前先學(xué)：1、熟讀背誦詩歌。2、王維、崔顥、陶淵明三位作者的有關(guān)生平、文學(xué)創(chuàng)作資料。二、口語訓(xùn)練：談?wù)勛约鹤钕矚g哪首詩，并簡單說喜歡的理由三、自我賞析（1）《使至塞上》賞析的山水詩活潑清新，富于優(yōu)美情調(diào)。詩的第一句交待了自己的行
2024-12-09 09:42
【摘要】教學(xué)設(shè)計題目大道之行也總課時1學(xué)校臨江一中教者張洪福年級八年學(xué)科語文設(shè)計來源自我設(shè)計教學(xué)時間2021年月日—月日教材分析《大道之行也》是初中語文八年級第五單元的一篇文言文。在本單元中的課文，大多講述了
2024-12-09 00:12
【摘要】12橋之美教學(xué)目的：流利、有感情地朗讀課文，理解作者喜愛橋的原因。品味本文優(yōu)美而又富有意蘊的語言。學(xué)習(xí)從某一角度欣賞藝術(shù)作品的方法。教學(xué)重點難點品味本文優(yōu)美而又富有意蘊的語言。課時安排2課時。課前準(zhǔn)備布置學(xué)生預(yù)習(xí)課文，會寫生字、準(zhǔn)確注音，排除字詞障礙。教學(xué)步驟
【摘要】9老王楊絳命制：付兵【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能快速閱讀課文，抓住主要信息，概括內(nèi)容要點。2、揣摩語言，領(lǐng)會作者與主人公老王的思想感情。3、學(xué)會觀察身邊的普通人物，關(guān)愛生活中的不幸者，陶冶美的情操。學(xué)習(xí)重難點1、全面把握課文，領(lǐng)會作者與人物的思想感情。2、激發(fā)學(xué)生的同情心和愛心，聯(lián)系身邊的人，學(xué)會關(guān)
【摘要】《蠟燭》教案教學(xué)目的：1、分析品味重點語句，把握文章思想感情；2、分析人物動作描寫，體味人物豐富的內(nèi)心世界；3、感悟本文真摯感人的人性美。教學(xué)重點：通過分析人物動作描寫，品味感受人物豐富的情感世界。課時安排：2課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，今天我們來上第三課《蠟燭》。你們應(yīng)該都用過蠟燭吧，那我考
【摘要】《奇妙的克隆》教案蘇家鄉(xiāng)中心校張世杰教學(xué)目標(biāo)：1、掌握課文中的生字詞音形義。2、了解課文內(nèi)容，能知曉關(guān)于“克隆”的知識，學(xué)習(xí)課文中舉例子、列數(shù)據(jù)、作詮釋、引用等說明方法和特別的說明順序。3、能從文中找出科學(xué)家嚴(yán)謹、求實、鍥而不舍的態(tài)度與精神的句子，學(xué)習(xí)其精神。4、能就“克隆人”問題發(fā)表自己的見解。教學(xué)重點：
【摘要】年級：八年學(xué)科：語文授課人：王波日期：2020..第節(jié)學(xué)案[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1．領(lǐng)會平實語言里所蘊含的深摯的情感。2．學(xué)習(xí)本文抓住人物形象的一個特征在特定的環(huán)境下進行細致描寫的特點。3．激發(fā)學(xué)生理解父母，
【摘要】毛俊中學(xué)語文導(dǎo)學(xué)案（八年級上）設(shè)計人：譚忠信授課人：譚忠信班級：小組：姓名課題9老王課型新授導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)通過幾個生活片斷表現(xiàn)人物的方法。2、品讀課文，把握課文內(nèi)容，理解老王的“苦”與“善”。3、從課文中的人物身上
【摘要】第七課背影朱自清教案主備；孫寅娟第一課時教學(xué)目標(biāo)：1．知識與技能：⑴．掌握字詞的音、形、義。⑵．整體把握文章的內(nèi)容，理清思路。⑶．學(xué)習(xí)作者巧妙的構(gòu)思。２．過程和方法：自主、合作、探究。３．情感態(tài)度和價值觀：激發(fā)學(xué)生理解父母、熱愛父母的思想感情。教學(xué)重
2024-12-09 00:11
【摘要】??′oí??·?ì?§éè??ò??￠?ì?§??±ê1?￠?a&#
2025-04-17 02:03
【摘要】《古詩四首》同步訓(xùn)練1．根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。（3分）風(fēng)飄絮（）秦hui（）夜泊（）夜闌（）寥落（）惶恐（）2．解釋下列句子中的詞語：（6分）⑴烽火連三月，家書抵萬金（烽火：）⑵僵臥孤村不自哀（僵臥：）⑶尚思為國戍輪臺（尚思：
2024-11-15 11:52
【摘要】進入檢復(fù)新授探究總結(jié)訓(xùn)練結(jié)束春.練習(xí)返回1．給下列加粗的詞語注音。醞釀（）朗潤（）抖擻（）披著蓑（）戴著笠（）嫩嫩的（）返回（1）文學(xué)常識填空。本文作者是________，字___
2024-11-26 17:15
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