【摘要】導學案:專題3第二單元溶液的酸堿性第1課時課前預習問題導入現(xiàn)有一瓶無標簽試劑,欲知其酸堿性。如何測定?溶液呈酸性或堿性的實質(zhì)是什么?答案:測定溶液酸堿性的方法較多,常用的方法有指示劑法,測pH法等。溶液中c(H+)與c(OH-)相對大小決定溶液酸堿性。當溶液中c(H+)>c(OH-)時,溶液呈酸性,且
2025-11-06 18:14
【摘要】第三章水溶液中的離子平衡第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性(第2課時)【學習目標】掌握有關溶液pH的簡單計算【重點難點】重點:有關溶液pH的簡單計算難點:pH的計算【學法指導】對比、歸納、探究【知識鏈接】水的離子積、溶液的酸堿性、pH的定義【舊知回顧】一、溶液的酸堿性和pH1.溶液酸堿性的含義中性溶液中c(H+)=c(OH-),當c(H+)c(
2025-06-07 23:34
【摘要】基本信息課題第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性教材分析本節(jié)是電離平衡在水的電離及電離平衡移動方面的具體應用,是第三節(jié)鹽類水解的基礎,本節(jié)課主要通過引導學生復習弱電解質(zhì)的電離特點及平衡移動問題,使學生理解酸、堿溶液中,水的電離程度減小,使溶液中H+、OH—濃度不相等,從而表現(xiàn)出酸性或堿性。本節(jié)課以復習為主,主要是為了培養(yǎng)學生對所學知識的遷移應用能力。學情分析在講解水的電離這部
2025-04-17 04:59
【摘要】第三章水溶液中的離子平衡2020年12月31日星期四第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性復習提問醋酸是弱酸,在溶液中存在如下電離平衡當改變以下外界條件:③加熱,平衡正向移動,電離度增大CH3COOHCH3COO—+H+①加少量鹽酸;②加適量堿;對醋酸的電離平衡和電離度有什么影響?為什么?③適當
2025-11-15 17:32
【摘要】第三章電離平衡第三節(jié)鹽類的水解一、選擇題(每小題只有一個正確答案)1.下列離子,在水溶液中不發(fā)生水解的是()A.F-B.I-C.Ag+D.Cu2+2.在蒸發(fā)皿中加熱蒸干并灼燒(低于400℃)下列物質(zhì)的溶液,可以得到該物質(zhì)固體的(
2025-11-06 03:32
【摘要】水的電離和溶液的pH1、水的電離和水的離子積2、影響水的電離平衡的因素3、溶液的酸堿性4、有關pH的簡單計算一、知識及能力要點:二、水的電離1、水是極弱的電解質(zhì),因此也存在電離平衡。250C,×107個水分子才有1個電離,及一升水中只有10-7molH2O分子發(fā)生電離。
2025-11-02 05:52
【摘要】2021-2021學年高二化學選修4(人教版)同步練習第三章第一節(jié)弱電解質(zhì)的電離一.教學內(nèi)容:弱電解質(zhì)的電離二.重點、難點:1.強弱電解質(zhì)的概念2.弱電解質(zhì)的電離平衡都是本節(jié)的重點3.難點是弱電解質(zhì)的電離平衡三.具體內(nèi)容:(一)強弱電解質(zhì)1.電解質(zhì)與非電解質(zhì)2.
2025-11-23 09:31
【摘要】溶液的酸堿性和酸堿度邢南鹍一、能設計實驗探究酸堿的主要性質(zhì);會用酸堿指示劑或自制酸堿指示劑檢驗溶液的酸堿性。二、知道溶液pH與酸堿性的關系。三、會用pH試紙檢驗溶液的酸堿度,了解溶液的酸堿度在生產(chǎn)、生活中的應用。教學目標:回憶:1、把二氧化碳通入盛有紫色石蕊試液的試管中會看到什么現(xiàn)象?該現(xiàn)象說明了什么?
2025-10-08 14:17
【摘要】20℃的飽和石灰水中加入少量氧化鈣(CaO)粉末,至充分反應,反應后溶液溫度恢復至20℃,跟原石灰水相比,判斷m質(zhì)m劑m液Sc%(用↗、↙、—)剩余液體是否為飽和溶液?(是或否)乙P甲溫度/℃溶
2025-01-13 08:46
【摘要】第八章水溶液中的離子平衡第②講水的電離和溶液的酸堿性說考綱—分析考情明考向考綱解讀1.了解水的電離,離子積常數(shù)。2.了解溶液pH的定義。了解測定溶液pH的方法。能進行pH的簡單計算。命題預測1.影響水電離平衡的因素及KW的應用。該考點往往在離子能否大量共存題中作為
2025-06-05 22:13
【摘要】高中化學3-2-2溶液的酸堿性和pH45分鐘作業(yè)新人教版選修4一、選擇題(每小題4分,每小題有1-2個正確選項)1.在常溫下,下列各組溶液的c(H+)一定等于1×10-7mol/L的是()A.pH=2和pH=12的兩種溶液以等體積混合B.C.將pH=5的CH3COOH溶液稀釋100倍
2025-11-30 03:05
【摘要】新課標人教版選修四化學反應原理第一節(jié)弱電解質(zhì)的電離(第三課時)第三章水溶液中的離子平衡(1)溫度(2)濃度(3)其他因素復習回憶電離過程是吸熱過程,溫度升高,平衡向電離方向移動。弱電解質(zhì)濃度越大,電離程度越小。同離子效應:使電離平衡向逆移.問題:怎樣定
2025-11-08 05:43
【摘要】第二章促進身心健康第一節(jié)合理選擇飲食第一課時水在人體中的作用和食物的酸堿性XINZHIDAOXUE新知導學DANGTANGJIANCE當堂檢測ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學習目標思維脈絡1.了解合理攝入營養(yǎng)物質(zhì)的重要性。2.認識營養(yǎng)均衡與人體健康的關系。3.認識水在人體中
2025-11-07 22:14
【摘要】?先在白紙上用毛筆蘸一種無色液體畫上花,再用另一支毛筆蘸一種紫色液體畫上葉,最后給這朵花澆上一些“水”,立刻出現(xiàn)了……第一節(jié)溶液的酸堿性檸檬山楂酸桔子“嘗起來酸酸的”“摸起來滑滑的”通常禁止對實驗室中的化學試劑采用“嘗味試驗法”了解其味道。一種溶液是否
2025-08-15 23:12
【摘要】衢州第二中學任志強第二單元溶液的酸堿性(化學反應原理)衢州第二中學任志強酸堿性與人類生活(化學反應原理)一、溶液的酸堿性與水的電離平衡移動條件改變C(H+)與C(OH-)相對大小溶液酸堿性平衡移動方向C(H+)變化C(OH-)變化
2025-11-09 15:34