綜合教案好餓的小蛇(存儲版)
【正文】 戲大膽表現(xiàn)故事中的擬聲詞感受故事的童趣。（模仿小蛇吃東西的聲音）葡萄肚和香蕉肚圖片：你是怎樣猜出小蛇吃的是什么的呢？1小蛇和蘋果樹的圖片：第六天，好餓的小蛇扭來扭去在散步，你們看它又發(fā)現(xiàn)了什么？這回，它發(fā)現(xiàn)了一棵結滿紅蘋果的樹。提問：吃掉草莓（桃子、西瓜）的小蛇，肚子會變成什么樣子呢？2012年8月?！毙∩叩亩亲酉袷裁?？小蛇和飯團的圖片：第三天，好餓的小蛇扭來扭去在散步，他發(fā)現(xiàn)什么？什么形狀的飯團，你猜猜好餓的小蛇會怎么樣？那小蛇會怎樣吃飯團呢？（帶幼兒模仿）吃下飯團的小蛇圖片：小蛇的肚子變成了什么樣子了呢？第四天，好餓的小蛇扭來扭去在散步，這次小蛇會吃掉了什么呢？（吃下葡萄的圖片）如果是葡萄，那葡萄是什么樣子的？（小蛇和葡萄的圖片）這次好餓小蛇吃了一串紫色的葡萄。小二班：金曉娟2012625第五篇：好餓的小蛇教案活動內(nèi)容：語言 活動名稱：好餓的小蛇 活動目標：通過欣賞繪本故事《好餓的小蛇》，初步感受故事幽默，滑稽的風格。你猜猜好餓的小蛇會怎么樣？蘋果是那么高，小蛇該怎么辦呢？小蛇張大嘴巴會怎樣呢？1吃了大樹的小蛇圖片：小蛇到哪兒去了？（請幼兒來指指，小蛇的尾巴呢？頭呢？）小蛇變成了什么？1最后小蛇會怎樣？還會發(fā)生什么事情呢？引導幼兒進行觀察后環(huán)襯和封底。第四篇：好餓的小蛇教案好餓的小蛇活動目標：1．激發(fā)幼兒喜歡閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒的觀察能力 活動準備：《好餓的小蛇》PPT 梨子，草莓等圖片 活動過程：一、出示課件引起幼兒興趣。小蛇們說：“小朋友，你們真好，聽說你們要給我們找東西吃，謝謝你們，可是我們有個要求，我們只吃和我們帽子形狀一樣的食物。誰能用好聽的話說說這是一個怎樣的蘋果？（豐富幼兒對蘋果的認知經(jīng)驗。其次在活動中過多的引導幼兒觀察小蛇肚子的形狀，而忽略了細節(jié)的東西。你最喜歡吃這里面的哪個東西？（引導幼兒說完整）四、延伸師:我們吃東西的時候要細嚼慢咽，不能和小蛇一樣。：第四天，小蛇又出去找東西吃了，看看小蛇變成的樣子，你能猜出它吃了什么嗎？（葡萄）葡萄是什么顏色的？我們一起來看看它吃的是不是葡萄。好餓的小蛇，張開嘴巴，啊嗚——咕嚕，一口就把蘋果吞下肚了。）2）教師講述自己創(chuàng)作的繪本，邊畫邊講述第一天給小蛇吃的東西，接著完整講述。白紙、記號筆、蠟筆、固體膠等。已折好的蛇的身體和大嘴巴人手一份。（邊畫變講述。（跟著音樂模仿）師：扭啊扭，扭啊扭，啊，小蛇們走累了，我們回到自己的座位休息一下吧！師：一大早啊，小蛇的肚子就開始咕咕叫了，為什么會咕咕叫啊？師：小蛇好餓好餓啊，小朋友如果肚子餓了要怎么辦呢?看看，好餓的小蛇到哪里去找食物了呢？（樹林里）二、教師逐頁講述故事，引導幼兒進行初步的想象：好餓的小蛇在樹林里扭來扭去，咦，它發(fā)現(xiàn)了什么？這是一個什么樣的蘋果呢？（紅紅的的、圓圓的??????）師：你猜猜，好餓的小蛇看見蘋果以后會怎么做呢？（幼兒自由想象）師：哇，小朋友
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