蘇教版四年級(jí)上冊(cè)九色鹿說(shuō)課稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué) 生生 對(duì)對(duì) 調(diào)調(diào) 達(dá)達(dá) 背背 信信 棄棄 義義 的的 唾唾 棄棄 ， 對(duì)對(duì) 九九 色色 鹿鹿 伸伸 張張正正 義義 的的 敬敬 佩佩 。 視視 頻頻 圖圖 片片 推推 薦薦 ：： 民民 間間 故故 事事 是是 我我 們們 祖祖 先先 留留 下下 的的 一一 筆筆 寶寶 貴貴 的的 精精 神神 財(cái)財(cái) 富富 ， 寄寄 托托 了了 千千百百 年年 來(lái)來(lái) 勞勞 動(dòng)動(dòng) 人人 民民 的的 美美 好好 理理 想想 和和 愿愿 望望 ， 故故 事事 通通 過(guò)過(guò) 九九 色色 鹿鹿 和和 調(diào)調(diào) 達(dá)達(dá) 的的 對(duì)對(duì) 比比 ， 譴譴 責(zé)責(zé) 了了 貪貪 心心與與 負(fù)負(fù) 義義 ， 頌頌 揚(yáng)揚(yáng) 善善 良良 與與 正正 義義 。 ) 板板 書(shū)書(shū) 設(shè)設(shè) 計(jì)計(jì) ：： 人人 物物 ：： 九九 色色 鹿鹿 調(diào)調(diào) 達(dá)達(dá) 美美 ── ── 丑丑 情情 節(jié)節(jié) ：： 舍舍 己己 救救 人人 見(jiàn)見(jiàn) 利利 忘忘 義義 不不 圖圖 回回 報(bào)報(bào) 恩恩 將將 仇仇 報(bào)報(bào) 指指 惡惡 勸勸 善善 背背 信信 棄棄 義義 國(guó)國(guó) 王王 棄棄 惡惡 從從 善善 王王 妃妃 貪貪 婪婪 烏烏 鴉鴉 臨臨 危危 相相 助助 作作 業(yè)業(yè) 設(shè)設(shè) 計(jì)計(jì) ：： 第第 一一 課課 時(shí)時(shí) 習(xí)習(xí) 字字 冊(cè)冊(cè) 21 課課 語(yǔ)語(yǔ) 補(bǔ)補(bǔ) 21 課課 第第 一一 、 二二 題題 第第 二二 課課 時(shí)時(shí) 語(yǔ)語(yǔ) 補(bǔ)補(bǔ) 21 課課 第第 三三 題題 讀讀 3 個(gè)個(gè) 民民 間間 故故 事事 。 3．． 故故 事事 中中 的的 其其 他他 人人 物物 ， 你你 覺(jué)覺(jué) 它它 們們 應(yīng)應(yīng) 該該 屬屬 于于 哪哪 種種 人人 ？？ 為為 什什 么么 ？？ （（ 設(shè)設(shè) 計(jì)計(jì) 意意 圖圖 ：： 想想 象象 是是 民民 間間 故故 事事 主主 要要 的的 創(chuàng)創(chuàng) 作作 手手 法法 之之 一一 ， 宣宣 揚(yáng)揚(yáng) 正正 義義 、 善善 良良 的的 人人 性性 美美 是是民民 間間 故故 事事 思思 想想 的的 核核 心心 ， 想想 象象 寫(xiě)寫(xiě) 話話 ， 還還 孩孩 子子 表表 達(dá)達(dá) 價(jià)價(jià) 值值 觀觀 的的 機(jī)機(jī) 會(huì)會(huì) ， 通通 過(guò)過(guò) 調(diào)調(diào) 達(dá)達(dá) 的的 內(nèi)內(nèi) 心心 獨(dú)獨(dú)白白 ， 明明 白白 做做 人人 要要 恪恪 守守 信信 用用 的的 道道 理理 ， 將將 故故 事事 蘊(yùn)蘊(yùn) 含含 的的 深深 刻刻 哲哲 理理 靈靈 活活 地地 滲滲 透透 于于 語(yǔ)語(yǔ) 言言 訓(xùn)訓(xùn) 練練中中 ， 體體 現(xiàn)現(xiàn) 思思 想想 教教 育育 的的 ““ 無(wú)無(wú) 痕痕 ”” 。 2．． 情情 景景 說(shuō)說(shuō) 話話 ：： 此此 時(shí)時(shí) 此此 刻刻 ， 九九 色色 鹿鹿 回回 想想 起起 調(diào)調(diào) 達(dá)達(dá) 感感 激激 的的 話話 ， 回回 想想 調(diào)調(diào) 達(dá)達(dá) 在在 自自己己 面面 前前 的的 鄭鄭 重重 起起 誓誓 ：： ， 然然 而而 現(xiàn)現(xiàn) 在在 。 場(chǎng)場(chǎng) 采采 訪訪 ：： 九九 色色 鹿鹿 啊啊 ， 有有 人人 愿愿 意意 做做 你你 的的 奴奴 仆仆 ， 終終 身身 受受 你你 的的 驅(qū)驅(qū) 使使 ， 伺伺 候候 你你 ， 多多 好好呀呀 ！！ 象象 說(shuō)說(shuō) 話話 ：： 看看 著著 插插 圖圖 ， 想想 象象 調(diào)調(diào) 達(dá)達(dá) 面面 對(duì)對(duì) 自自 己己 的的 救救 命命 恩恩 人人 ， 對(duì)對(duì) 自自 己己 恩恩 重重 如如 山山 九九 色色 鹿鹿 ，會(huì)會(huì) 怎怎 樣樣 起起 誓誓 ？？ （（ 情情 境境 表表 演演 ）） 角角 色色 朗朗 讀讀 體體 會(huì)會(huì) 。 （（ 知知 恩恩 圖圖 報(bào)報(bào) 見(jiàn)見(jiàn) 利利 忘忘 義義 恩恩 將將 仇仇 報(bào)報(bào) ）） 指指 導(dǎo)導(dǎo) 民民 間間 故故 事事 的的 閱閱 讀讀 方方 法法 。 主主 要要采采 用用 創(chuàng)創(chuàng) 設(shè)設(shè) 情情 境境 激激 發(fā)發(fā) 想想 象象 、 進(jìn)進(jìn) 入入 角角 色色 朗朗 讀讀 體體 驗(yàn)驗(yàn) 的的 教教 學(xué)學(xué) 法法 ， 讓讓 學(xué)學(xué) 生生 在在 語(yǔ)語(yǔ) 言言 環(huán)環(huán) 境境 中中 進(jìn)進(jìn) 通通過(guò)過(guò) 角角 色色 的的 體體 驗(yàn)驗(yàn) 加加 深深 對(duì)對(duì) 人人 物物 的的 印印 象象 ， 提提 高高 與與 文文 本本 的的 溫溫 度度 ， 充充 分分 感感 悟悟 故故 事事 所所 表表 達(dá)達(dá) 的的 思思想想 情情 感感 。 白白 真真 正正 的的 美美 在在 于于 擁?yè)?有有 一一 顆顆 善善 良良 、 誠(chéng)誠(chéng) 信信 、 棄棄 惡惡 從從 善善 的的 心心 ， 懂懂 得得 做做 人人 要要 學(xué)學(xué) 會(huì)會(huì)恪恪 守守 信信
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